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1项目化学习：素养时代的重要学习方式 徐汇区华理附小的一位小学生，和“方舱医院”能擦出什么样的火花呢？ 疫情期间，华理附小的吴彦纬同学对方舱医院产生了浓厚的兴趣，于是以“方舱医院”为对象展开了自己的项目化学习。 从提出问题，到运用百度搜索、资料查阅、信息比对、图表分析等多种手段展开研究，到最后形成了一份近 1 万 4 千字的研究报告，小吴同学应用核心知识、创造思维和沟通技巧，不仅完成了任务，更在实践中收获了“可
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0字音字形，词语成语的意思用法，标点使用，语病，文言文实词虚词句式固定搭配，这些是语基 小阅读要领，大阅读的答题模板，诗歌的知识点答题模板和题目摘抄，这些是阅读 还有作文素材立意的积累 加油吧，祝大家学习生活一切顺利
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0针对这一问题，洛河教育老师给出几点原因汇总，帮家长和学生分析 【苦学无效型】 孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。 这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心，对学习失去兴趣，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。 问题表现：孩子对
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0中科院毕业化学吴老师，带加化学多年，有华二，七宝，位育，南模等学生和其学习，专攻上海高考化学
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0中科院毕业化学吴老师，带加化学多年，有华二，七宝，位育，南模等学生和其学习，专攻上海高考化学
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0亲爱的各位吧友：欢迎来到上海位育
