很多家长都问过类似的问题：“为什么我家孩子读书也不少，但是一写作文还是没话说或写不好呢？” 阅读，是学习语文以及一切人文学科的根本，故古文谓学习为“读书”。但是，确有很大一部分同学，书读得不少，作文却写得不好！难道是读写规律在他们身上不灵验了吗？　　　　 也许，他们在选择书籍与读书方法上的不当，导致自己没有在读和写之间沟通一条渠道。 孩子看的书和应该看的书不是同一种书 古人曾经说“开卷有益”，这句话确

修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段考试比较常见和重要的一道题。 小学生掌握了修改病句的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。 语文病句类型 一、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 二、用词不当 由于对词义理解不清

小学语文病句中常见的九种类型 1成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。 例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。 2用词不当 由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当，特别是近义词、关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。 3词语搭配不当 在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不

方未教育坐落在美丽的泉城济南，是一家集中小学基础教育特色课程研发、运营和推广一体的课程整体解决方案提供商。方未教育现有课程推广中心、运营中心、研发中心、培训中心，拥有高级职称、博士、硕士等教研力量。桃李不言，下自成蹊。方未教育特色课程得到了全国各地合作校、家长和学生的认可，现有合作校200余家。 发展历程 方未教育成立于2016年，致力于为全国范围的教育培训机构提供专业的课程整体解决方案，在此之前，方未教育

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很多孩子觉得读书辛苦，尤其是面对高考。没错，读书并不轻松，但读书带来的进步更令人欢欣。 我们之所以参加高考，就是为了更好地读书，丰富眼界和阅历，而不读书的人，终将受到社会的“惩罚”。 所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌 小学的时候练书法，周末要背着墨水瓶去老师家，瓶子没拧紧，墨水把包里的文具都染脏了，生闷气，觉得书法太讨厌，难学又惹祸，学了几天再也不愿意去。 后来念高中，语文作文总拿不到理想的分数，硬着

过去，都说理科容易拉开分数。我们那一代，流行一句口号：“学好数理化，走遍天下都不怕”。后来，这句口号慢慢变成“学好数理化，考遍天下都不怕”！很多家长、学生，也一直奉为真理。于是，花大力气，补习理科。 而语文，一直认为，是“很难拉分”的。可补，可不补！但是，这个观点，最近几年，却遭到前所未有的挑战。 从小学高年级开始，很多家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。这种现象，表现在2019年的高考上，更加明显。

结尾，用足最后一个“力” 一篇考场作文，必须要有一个好的结尾，因为它是你最后一次展示自己才华的机会，是留给阅卷者的最后一眼印象，更是你的考场作文中的最后的一道“风景” 清代学者李渔曾说：“终篇之际，当以媚语摄魂，使之执笔留连，若难遽别”。所谓“媚语”，就是要在文章结尾处，用足自己最后的一个“力”，将自己在十二年的读书生涯中“修炼”出来的才气、才能、才华，用最美的语言“彰显”出来！ 写“时代要求我们张扬

1.动人心弦：把心比作琴，拨动了心的弦，形容事物激动人心。 2.喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。 3.粉墨登场：原指演戏前涂上粉或墨，登场演戏。后比喻某些人乔装打扮后登上政治舞台，带讥讽之意。 4.锣鼓喧天：敲锣打鼓的声音响彻天空。形容欢乐喜庆的气氛。 5.唱念做打：戏曲表演中的四种基本功。泛指要有扎实的基础，才能做好事。 6.有板有眼：音乐戏曲的曲调、唱腔合乎节拍，比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 7.余音绕

教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起，开诚布公地交流。父母可以借此机会提出对孩子的要求，孩子也可以对父母提出意见。 在平等交流之后，孩子如果认识到错误，父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。孩子普遍自尊心很强，他对于自己写下的计划是会认真对待的。 这几个时间点切莫批评教育孩子 教育与监护孩子虽是父母的权利，但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该

提到孩子的语文学习，我们常常会说到一个词就是“语文素养”，很多家长现在都会有意识地去培养孩子的语文素养。 比如让孩子多动笔写字，多读书、写日记等等，这些都是培养语文素养，进而帮助孩子提高语文成绩的很好方法。 其实，还有一个特别简单、很容易操作的方法可能很多家长还没有注意到，那就是：大声朗读。 我们这里说的朗读，指的是让孩子大声把文章读出来，声音洪亮有自信，而不是小声念叨。 资深语文老师，结合自己从教多

归属法则 保证孩子在健康的家庭环境中成长 这条看起来是废话，哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上，每个家长都做到了吗？ 比如，有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。 有的家长之间经常在孩子面前争吵，破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。 如果家庭变化不可避免，家长更要重视对孩子的安慰疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法，更不能因家庭破裂而迁怒

未未说： 小学语文课堂上，或者预习的时候经常都会有一个必做的题，给文章标出序号并尝试分段，概括出每小节或每段的文章大意，很多同学经常是文章读完了，却不知道怎样去划分段落。今天给大家分享一下怎样具体划分文章的段落及概括文章段落大意，希望对孩子的学习有所帮助。 划分文章段落的方法 01 按事情发展的先后顺序分 一、适用于什么种类的文章 在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白， 总要交代起因、经过和结果。按照事情

第一部分：词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （ 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目看看具体能不能哦！） 二、动词理解 XX生动表现了人（事）物XX的特点

未未说： 要让孩子越来越优秀，当然要靠学校老师教，但更离不开父母的言传身教。 少年时，我曾跟着母亲去捡麦穗，结果母亲却被看守人打了一耳光。多年后，我与母亲再次与看守人在集市上相遇，看守人已是白发苍苍的老人，我想过去报仇，却被母亲劝住。 母亲只说了这样一句话：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人”，这就是我的家风。 每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传

2019，一缕晨光穿破重云，照亮我们前行的足迹。我们以匠心，致创新，让学习变得更简单。我们凝聚力量，奋力前行；我们不负梦想，赓续征程。 寒来暑往，方未特色课程在千年古国遍地开花，无数学子伴随着油墨的清香，从指尖开启新方法的大门。我们惟愿开卷之益，悠远绵长。 这是彻骨的寒冬。房地产市场波谲云诡，互联网泡沫光怪陆离。雄安新区的房价拨动了中产阶级投资的目光，美帝打压中华崛起之心不死，杜嘉班纳辱华留下一地鸡毛，孟

2019，一缕晨光穿破重云，照亮我们前行的足迹。我们以匠心，致创新，让学习变得更简单。我们凝聚力量，奋力前行；我们不负梦想，赓续征程。 寒来暑往，方未特色课程在千年古国遍地开花，无数学子伴随着油墨的清香，从指尖开启新方法的大门。我们惟愿开卷之益，悠远绵长。 这是彻骨的寒冬。房地产市场波谲云诡，互联网泡沫光怪陆离。雄安新区的房价拨动了中产阶级投资的目光，美帝打压中华崛起之心不死，杜嘉班纳辱华留下一地鸡毛，孟

根据《国务院办公厅关于2019年部分节假日安排的通知》的相关规定，结合我司实际情况，现将我司2019年元旦放假安排告知如下： 2018年12月30日(星期日)——2019年1月1日(星期二)共放假三天，2019年1月2日(星期三)正常上班! 放假前请提前做好相关工作安排。 顺祝：元旦快乐! 特此通知!

关联词是什么 1 第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服； 2 第二，表明句子前后的关系； 3 第三，关联词是复句的特定标志； 常见关联词分类 【并列关系】 两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。 既…又…一边…一边…又…又…一面…一面… 不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么… 例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 【因果关系】 前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分

你肯定希望自己孩子上课好好听，下课好好玩，作业都写完，考试分还高。 但是真实的情况可能是，比如孩子每周一次英语课，周末玩一玩，课后作业拖一拖，微信群里别的家长积极抢沙发交作业，而自己家的孩子功课就这么落下了。 拖延症大多是怕麻烦引起的，但是要会合理安排时间高效的完成作业就不会这样了。 读一小时，不如读五十五分钟 要让自己能够耐得住长时间做功课的方法之一，是一种叫做“时间的拍卖方式”的做法。 如果你想孩子

★ 小学生查字典口诀 ★ 学查字典并不难，偏旁部首看端详。 没有部首查起笔，形声字儿查形旁； 头底两层是部首，要让字头当偏旁； 左右两边是部首，取左去右有保障； 内心外壳是部首，舍去里边查外框； 整个字儿是部首，此字本身是偏旁； 多查多想抓规律，相同部首不能忘。 ★ 音序查字法 ★ ●方法：确定音序和音节，在《汉语拼音音节索引》中找到音序，再找音节，按音节后的页码在正文中找到该字。 ● 注意事项：音序是音节的第一个字

1 归属法则 保证孩子在健康的家庭环境中成长。 这条看起来是废话，哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上，每个家长都做到了吗？ 比如，有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。 有的家长之间经常在孩子面前争吵，破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。 如果家庭变化不可避免，家长更要重视对孩子的安慰疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法，更不能因家庭破裂而

（一）什么是比喻 比喻就是“打比方”，即利用不同事物之间的某些相似之处，用一个事物来比方另一个事物。多用一些具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。 （二）比喻必须具备的三个要素 （1）本体：即被比方的事物； （2）喻体：即用来作比方的事物； （3）比喻词：用来表示比喻关系的词。常见的比喻词主要有“像、似、仿佛、犹如、是、成了、变成”等。 （三）如何判断一个句子是否是比喻句。 虽然有些句子

小学生阅读的一般步骤 小学生的阅读，并不仅仅是为了理解读物的思想内容，吸取知识体味情感、欣赏语言等等。更重要的是学会阅读，掌握阅读方法，目前小学语文教学改革的热点也就集中在学法的指导上。 （1）初读 通过全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构、写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。 （2）精读 按自然段边读边想

风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”是的，世界很美，不仅是因为有春的烟波画船，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为有美的句子来表达啊~ 1.细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。 2.站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。 3.你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。

问题一：内容空洞 作文写得空洞，主要是作文没有设置好主题，一篇文章缺乏中心思想，是非常危险的。 解决：从身边、生活中的小事，最基础的东西着手，细心体验观察才能写出实在的东西出来。比如写“手机”，就联想到买的时候的场景,买的人的心理、神态、动作等等。怎么砍价、思考、卖方如何回应，怎么解决问题等等。而且一定要把扎扎实实的思想内容首位。 一篇好文章要体现作者的情感认识，给读者启示的作用。简单化、抽象化是省了

划分文章段落的方法 01 按事情发展的先后顺序分 一、适用于什么种类的文章 在写人记事的文章里，你为了写的清楚、明白， 总要交代起因、经过和结果。按照事情发展顺 序分段，就是从文章中找出哪儿是起因，哪儿 是经过，哪儿是结果，并把每一部分划分一个 意义段。这种分段方法适用于写事的记叙文， 能清楚地看出事情发生的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。 二、分段方法 一般按“起因、经过、结果”分三段。如果事情 的经过特别长

为孩子做好防护工作 你要知道这些 流行性感冒”≠ 普通感冒 普通感冒是指表现为以打喷嚏、咽痛、咳嗽、低热、头痛和不适为表现的一类疾病，通常症状轻微而且多数能够自己恢复。 流感一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽痛、咳嗽，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。 二者有哪些异同点

1. 眼见为实。Seeing is believing. 2. 人生短暂，学艺无穷。Art is long, life is short. 3. 三思而后行。 Look before you leap. 4. 有其父，必有其子。Like father,like son. 5. 再晚也不算迟。Better late than never. 6. 条条大路通罗马。All roads lead to Rome. 7. 并非闪光的都是金子。All that glitters is not gold. 8. 种瓜得瓜，种豆得豆。As you sow,so shall you reap. 9. 物以类聚。Birds of a feather flock together. 10. 不劳无获。No pain,no gain. 体育户外 自行车分割线 11. 入乡随俗。When in Rome,do as the Romans do. 12.

文言文中，名词活用不外乎两种类型：一种是活用作动词，一种是活用为状语，本文拟结合具体例句从这两个方面加以分析。 一、名词活用为动词可以分为名词用作一般动词、名词的使动用法和名词的意动用法三种类型。 （一）名词作一般动词 在文言文中，有些名词可以作动词用，在句子中充任谓语。主要有以下几种类型。 1、名词+名词 如果一个句子中有两个名词连用，这两个名词即不是并列关系、同位语关系，又不是偏正关系，句中也没有其它

关 于 失 去 一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着，突然一个瓷碗掉到地上摔碎了，但是老人头也不回继续向前走。 路人看到很奇怪，便问：“为什么你的碗摔碎了你却不看一下呢？”老人答到：“我再怎么回头看，碗都是碎的。” 失去的东西就要学着去接受，学着放下，毕竟很多事并不会因为你的悲伤，结果就会被改变。 关 于 取 舍 老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办?” 有的同学说赶快去找，有的说去借、去

1、是的，我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。（毕淑敏，《我很重要》） 2、我送你4句话。其一，这世界上没有失败，只有暂时没成功。其二，改变世界之前，需要改变的是你自己。其三，改变从决定开始，决定在行动之前。 其四，是自己的决心，而不是环境在决定你的命运。你不妨先改变自己的习惯，试

01 审清“标志”，确定文章体裁 审题首先是确定文章体裁，一般情况下，每种体裁的文章，都有它自身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”的关键词语，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。 记叙文的“标志”常见的有“回忆”、“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”等。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《一件有教益的事》《我的中学生活》《值的赞美的人》。 说明文的“标志”主要有“介绍……”“…

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鼠 ▼ 三更三点万家眠， 露欲为霜月堕烟。 斗鼠上堂蝙蝠出， 玉琴时动倚窗弦。 ——李商隐《夜半》 牛 ▼ 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。 ——杜牧《秋夕》 虎 ▼ 龙盘虎踞帝王州， 帝子金陵访故丘。 春风试暖昭阳殿， 明月还过鳷鹊楼。 ——李白《永王东巡歌十一首·其四》 兔 ▼ 江水向涔阳，澄澄写月光。 镜圆珠溜彻，弦满箭波长。 沉钩摇兔影，浮桂动丹芳。 延照相思夕，千里共沾裳。 ——卢照邻

1.一等二靠三落空，一想二干三成功。 2.一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。 3.十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。 4.人在世上练，刀在石上磨。 5.人行千里路，胜读十年书。 6.人心隔肚皮，看人看行为。 7.力是压大的，胆是吓大的。 8.三天不念口生，三年不做手生。 9.口说无凭，事实为证。 10.湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。 11.口说不如身到，耳闻不如目睹。 12.山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。 13.万句

写作素材仓库的建立，要靠平时的观察积累，所以同学们要每天坚持写观察日记、阅读笔记，把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来，时间一长，自然是“仓库满满”。久而久之，语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。 问题提示法 首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。为了让孩子有个样板可模

孩子在成长过程中经常会遇到很多问题，甚至会犯错误。面对他们身上暴露出来的问题，老师该如何正确的引导与教育呢？不妨听听下面几个小故事。 1 你说过多少这种无意的话？ 你枉为特级教师，你和孩子们谈话有时太欠考虑。你发现没有，咱儿子不唱歌？一天，妻子认真地对我说，“本来我也没注意，和儿子闲谈时才了解到。 他上一年级的一天，正兴致勃勃地唱刚学过的一首歌，你在一旁说：“跑调了。你怎么五音不全？从此，他再也不唱了。

很多家长可能都会遇到这样的难题：孩子写作业太慢，老是不能按时完成作业。非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。 可是，即使你坐在他旁边，盯着孩子写，一笔一划指导他写，孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。 这是怎么回事？这是因为很多家长没有找到孩子写作业慢的真实原因，孩子写作业慢，有可能是因为他条理性差——学习无方法，也有可能是学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难，还有可能是时间观念差——不会管理时

亲爱的校长、老师和学生家长们： 首先，方未教育要对你们致以深深的感谢，感谢你们对方未教育的信任！教育大计，百年树人，全体方未人无不感受到双肩上沉重之责任，并以此为动力，激励我们乘风破浪，勇往直前。 在全国产业深化改革、转型升级，在教育改革的大背景下，方未教育深感教书育人责任之重大，唯如履薄冰，兢兢业业，致力于提供更专业的课程，让更多学子因此受益。 我们深感家长面对孩子教育之无奈，深感培训学校老师无优质

觉得孩子数学公式记不住？觉得公式不顺口？小编整理了小学公式概念分享给大家。小朋友们一起唱起来吧。 数字歌 一二三，爬上山， 四五六，翻筋斗， 七八九，拍皮球， 伸出两只手，十个手指头。 数数的方法 数数方法多，看谁多灵活。 数得对又快，得数不写错。 两个两个数，二四六八十， 五个五个数，一五又一十。 位置与方向 早晨起床面向阳，开动脑筋想一想； 前是东来后是西，左是北来右是南； 伸出左右两只手，东南西北记得牢； 地图

01 提取公因式 这个方法实际上是运用了乘法分配律，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减，会出现一个整数。 注意相同因数的提取。 例如： 0.92×1.41＋0.92×8.59 =0.92×（1.41+8.59） 02 借来借去法 看到名字，就知道这个方法的含义。用此方法时，需要注意观察，发现规律。还要注意还哦 ,有借有还，再借不难。 考试中，看到有类似998、999或者1.98等接近一个非常好计算的整数的时候，往往使用借来借去法。 例如： 9999+999+99+9 =9999+1+999+1+99+1+9+1

检查孩子的作业，这是我们每位家长每天必不可少的职责。但是你检查作业的方式对吗？今天我们就一起学习有效的检查作业方法。 1.不要指出具体错误之处，而是说出大体范围 做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。 三年级以后

新学期开始，以前学过的知识是不是都还记得呢？小学数学需要记住的知识点还是比较多的，看到这些知识点，很多孩子都觉得枯燥，不愿意用心去记。如果我们把一种新的、有趣的记忆方法教给孩子，孩子也会变得有兴趣，因为兴趣是最好的老师。 小学数学概念 年月日 一三五七八十腊(12月)， 三十一天永不差; 四六九冬(11月)三十日; 平年二月二十八， 闰年二月把一加。 100以内的质数口诀 2、3、5、7和11， 13后面是17， 19、23、29，(十九、二三、二十

Hello！同学们！Welcome to the world of Findaway English！我是你们的新伙伴《趣哈哈开心记单词》。很开心能和你成为朋友！我在英语单词的记忆上有很多小窍门，我都会毫无保留地告诉你！ 单词的重要性 同学们刚刚开始学习英语，知道学好英语的基础是什么吗？是单词！要想学好英语，要先记住单词，掌握单词的听、说、读、写，再进一步学习英语语法，才能够学会英语，提高英语成绩。 我给你的寄语 我能掌握记忆单词的小窍门，是因为我对英语学习有

在各年级语文考试中，作文一直都是非常重要的组成部分。随着语文教学改革的不断深化，作文在语文考