紫斗实战吧
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深耕斗数十载,以攻克现代象数为主要研究。

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    无论是三合亦或者四化飞星皆在于应时代之象数,想掌握此学术必要有上乘心法,否则对紫微斗数将变产生一系列无用推断论,而不知其要,唯,实战出真知。
    君莫笑... 10-16
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    任何宫位皆与某一宫位主联动色彩,但男女分强弱之宫对待,论“何”就是以“何”为核心,这是对本宫的核心象数解读。
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    紫微斗数即预知预防之功能,既要了解自己的人生又要走出属于自己的人生,懂得扬长避短,运用其象而安身。在过去的数年中,可谓是在“自然界”度过,不断地接触大自然的魅力,感受天地的呼吸,很多创作的灵感其实都要去感受自然,有人看到蛇鹤相争,而后便萌生了太极心法,这一切的根源在于心性与见闻的结合,不动光想那也只能是思想上的巨人,光动而没有思考,也只是徒劳无功,二者结合是不二法门,人不可能凡事都会亲力亲为,所以
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    紫微七杀之演义代表-赵子龙,双星有“势如破竹”之韵味,勇猛+忠义之性,喜单打独斗,有“常胜”之象意,即可辅佐又可“冲锋陷阵”,因对宫见天府,轻重缓急自在掌控,管理才能非常人可比,喜大限逆行,但该架构亦有职场伤害之象数,因三方见廉破、武贪,血光尤验;纵观子龙生平:博望坡之战、七进七出救阿斗、江南平定诸战、再救阿斗、入川之战、汉水之战(单骑救黄忠)、北伐之战等,可谓四处征战,这也入其四马地之象;在现代可主:
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    紫微斗数为什么这些年都没有什么进展?斗数历史渊远留长,上到皇家下到民间,这是千年的跨越,纵观斗数各大门派,皆各自为政,讲三合的不讲飞星,讲飞星的会诋毁三合,我想问你们研究过吗?所以,我在想不通过个人深耕何谈融会贯通,研究口诀?背的再熟,不懂转换反而失去了兴致,任何学术,一旦失去了兴趣就是止步的开始,光停留在几个门派真籍,你必然悟不透到底什么叫今天的象数,千里之行必然始于足下,行千里路不如名师指路,
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    张三在广东省出生,李四在福建省出生,在这谁也无法改变,因为这已是定局,接下来我们做的是根据天定而行运,这就像映射关系,相互呼应、趋吉避凶,用我们的已知条件来探索未知条件,预知、预防、有备而或,知天时、明地禾 J 、通人事,三维立体即时空合一,最后祝大家端午安康。
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    紫微斗数这更像是一种“精神”,我也时常思考,如何能够把实战经验能够更好的分享给大家,我主动说的,必是已经成熟的一种思想,很多没提及的我也没想好到底该如何表达才能更好的“吸收”,所以因材施教、因地制宜,这是我必须要做到的,传授这绝不是几节课程,我认为从“兴趣”上培养这是成材的第一步,记住,一定不是去消耗你的时间,所以很多人说想学又没时间,我一般会选择沉默,我认为回复也无意义,说多了反而变得我去“督促
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    佳肴美膳,岂可劝饱人之餐 异宝奇珍,未必动廉士之念 诚以化人,虚以远观 紫微斗数犹如直觉,非刻意而为之 对于盘局吉凶,方可直入眼底 绝不可过度痴迷,斗数即是变通 得其道方知其本,缘来则为我所用
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    在过去的数年中,可谓是在“自然界”度过,不断地接触大自然的魅力,感受天地的呼吸,很多创作的灵感其实都要去感受自然,有人看到蛇鹤相争,而后便萌生了太极心法,这一切的根源在于心性与见闻的结合,不动光想那也只能是思想上的巨人,光动而没有思考,也只是徒劳无功,二者结合是不二法门,人不可能凡事都会亲力亲为,所以面对人生要做出重点规划,这也是我一直的风格,也希望大家同样抓住人生的重点,三点概括:持重就简,持重
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    上知天文下知地理中通人事是入门之前提,对于盘局以现代象数而论方为妙手。
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    大家私下经常说:老师您公开论盘的实力我们看到了,包括对本人盘局也是精准到位,但是能不能出一些斗数基础内容呢?为了满足大家对斗数的好奇,有时间就会为大家分享基础内容,本人声明:不会公开谈本人核心技法,一、多年总结精华,公开谈反而不被“重视”,二、平时带学生发展,人家花了钱来找我,我更不可能再公开去谈,有失公正,最后一点,我本人比较重视缘分,是那块料我才会以教会为目的,话说回来,我公开谈的一些内容比大部
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    不是为了做而做,不是为了学而学,刻板的形式有时就像“完成任务”,就像是不被任何时间与空间去限制,随性的发挥自我,更容易去掌握一门技能,也会是发现自我的绝对过程。
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    前有百家争鸣,今有咬文嚼字。
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    紫微实战是永恒的话题。
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    认知自我,无为而治。
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    实战十余,数以万计,人生皆可在此中探讨。
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    近期学习的人颇多,记住学就是联系实际的心法,与时代相呼应的实战技法,一些念经式这里一概没有,包括书本论这里一概不谈,我出作品也全是写关于自己的实战精要,对自己也是个不断总结的过程,也是为弘扬这门学术而发挥自身的一分力,之所以看重“天赋型”,因为问出的问题绝对高端且典型,说白了有兴趣、不粘牙,时间都会用在刀刃上,那么,我教你就是以教会为目的且有效率可言,不乱收,但是收必然是我能预知你的未来,想学不收
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