必背句型 句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语 There're three books on the table. 桌子上有三本书。 句型2：What's wrong with+sb./sth.? What's wrong with your telephone? 你的手机有什么毛病？ 句型3：How do you like…? How do you like China?你觉得中国怎么样？ 句型4：What do you like about…? What do you like about China? 你喜欢中国的什么？ 句型5：had better(not)+动词原形 You'd better ask that policeman over there. 你最好去问问那边的那个警察。 句型7：Thank+sb.+for (doing) sth. Thank you for co

实践证明，“导师+讲师+全职专业班主任+分层次滚动教学+全封闭精细化管理”的办学模式是符合高考教育教学规律的，是成功的，科学的，先进的，实用的，有效的。学生净增分普遍可以提高100—150分左右，尤其是“低分高潜力”的学生，绝大多数可以提高120--180分左右，甚至更高。

每年报志愿家长都会在选学校时纠结，为了给家长们一个参考，接下来就给大家介绍第二期一批次高中几所热门的学校。（以下学校排名不分先后） 郑州市第五高级中学 郑州市第五高级中学新校区拟迁建至管城区玉山路以东、兴隆路以南、明珠路以西、南四环以北。按照工程建设进度，拟于2022年9月开启，五中新校区期待与你相遇！ 郑州市第五中学是郑州市教育局直属公办高中，是郑州市历史最悠久的学校之一，其前身是1939年创办的“圣德中学”

文言固定句式是指由几个文言虚词搭配而成的一种固定形式的句子，这些句式在文言中有其较为固定的意义，阅读时，掌握和熟记这些较为固定的意义，有助于掌握和理解整个句子的意义。 1.“不亦……乎”连用，表反问，语气比较委婉，相当于现代汉语的'不是……吗？' 例1 求剑若此，不亦惑乎？ 译文：像这样求剑，不是糊涂吗？ 2.'不为……乎'连用，表反问，相当于现代汉语的'不算是……吗？' 例2 此不为远者小而近者大乎？ 译

1.甲烷 (1) 甲烷通入KMnO4酸性溶液中 实验：把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的试管里，观察紫色溶液是否有变化? 现象与解释：溶液颜色没有变化。说明甲烷与KMnO4酸性溶液不反应，进一步说明甲烷的性质比较稳定。 (2) 甲烷的取代反应 实验：取一个100mL的大量筒，用排饱和食盐水的方法先后收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方(注意：不要放在阳光直射的地方，以免引起爆炸)，等待片刻，观察发生的现象。 现象与解释：大约3min后，可观察到量筒壁上出现油

1.集合中元素的特征认识不明。 元素具有确定性，无序性，互异性三种性质。 2.遗忘空集。 A含于B时求集合A，容易遗漏A可以为空集的情况。比如A为(x-1)的平方>0，x=1时A为空集，也属于B.求子集或真子集个数时容易漏掉空集。 3.忽视集合中元素的互异性。 4.充分必要条件颠倒致误。 必要不充分和充分不必要的区别——：比如p可以推出q，而q推不出p，就是充分不必要条件，p不可以推出q，而q却可以推出p，就是必要不充分。 5.对含有量词的命题否定不

谈到高三，大多数同学都以为只要拼命刷题成绩就会上去，其实不然。成绩提上去的前提是你基础知识掌握的牢固，并且在做题时能够灵活运用。 你不能因为别人的复习进度比你快，你就坐不住，手忙脚乱。每个人的基础不同，对知识的理解能力也不同，所以没有必要拿着别人的进度来给自己制造不必要的恐慌。把握好自己的节奏，制定适合自己的学习计划，才能有助于成绩的提升。 下面来说说一轮复习几个关键点： 高考第一轮复习，就是要学好基

声明：综合整理自网络，感谢看到最后。

一说到时态，很多高中生面对 do，doing，did，done，had done·····一大堆长得差不多的字符，完全分不清！ 可时态作为英语的基础项，又不能丢在一边不管不顾。在语法体系里，时态看起来变来变去很容易混淆，其实只是因为学生的脑子里对时态还没有清晰的理解和差异化分类，在对应的语境里也就不知道该用什么时态。 以下为时态教学使用中的一张图 ，理清这张图，发现时态其实很简单。 编辑搜图 请点击输入图片描述（最多18字） 这16种时态中，

1、常温常压下为气态的有机物： 1～4个碳原子的烃，一氯甲烷、新戊烷、甲醛。 2、在水中的溶解度： 碳原子较少的醛、醇、羧酸（如甘油、乙醇、乙醛、乙酸）易溶于水；液态烃（如苯、汽油）、卤代烃（溴苯）、硝基化合物（硝基苯）、醚、酯（乙酸乙酯）都难溶于水；苯酚在常温微溶与水，但高于65℃任意比互溶。 3、有机物的密度 所有烃、酯、一氟一氯烷烃的密度都小于水；一溴烷烃、多卤代烃、硝基化合物的密度都大于水。 4、能使溴水反

同样的时间，同样的老师，同样的学习环境，为什么成绩差距这么大？ 我们常听到父母这样抱怨，像是一道无解的难题，除了将原因归为天赋，无可奈何。 固然每个人资质不同，但除此之外，我们还能做什么？ 我们应该坚信，只要努力，成绩一定可以提高。这是我们的信念，也是教育的信念。 以下是我们总结的《写给初三生的50条建议》。也许它们看似简短普通，但每一条都是我们在长期的实践中总结出来的，希望能为你带来一些帮助。 1、考个好

高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。” 一篇好文章，必须要有个好的开头。 我们之前说过，考场作文的开头需要切题，这是最基本的要求。但是如何在切题的基础上做到让阅卷老师眼前一亮呢？ ▋一、以题记式开头 　　就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作

高一是学习生涯中非常重要的一年，它决定了你今后三年甚至更久的处境，高一你该怎样度过？高一又有哪些常见心态可能会影响你的学习生活？ 高考君整理高一心态调整的十大诀窍，调节好了可以助你在高中三年都有好状态！高一最要紧的是调节心态。克服“怕”、“烦”、“悔”等消极情绪，就离成功更近。 01 诀窍一、强化自信 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己

对于即将步入初三大门的学生来说，未来的一年将会是至关重要的一年。 如何在最后一年的时间里突破学习、突破自我是“准初三生们”最关注的问题，不仅要学会持之以恒、坚强、刻苦，还得学会适度地休息。 一、持之以恒 大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举

今天分享的是一定会让你作文锦上添花的英语高频过渡词和特殊句型汇总，速速收藏！ 01. 过渡词 1.表文章结构顺序： First of all, Firstly/First, Secondly/Second…next …And then, Finally/In the end/ At last，last but not least(更强调重要性)最后也是最重要的 2.表并列补充关系的(递进关系)：What’s more（甚至）/ What’s worse（更糟糕的是）, even（甚至），Especially（特别是） ，Besides（除此之外）, Moreover（甚至）, Furthermore, In addition（除此之外还有）,not only …but also 不但…而

优秀学生和一般学生的区别，在于学习习惯而不在于智力，好好学习真的不是一件很难的事，就看你有没有信心和决心。 一名普通的初中生，按下面的要求养成习惯，通过努力考上重点高中是完全能够实现的。 先做重要的事情 我们每天都要处理很多事情，但精力有限，一次只能处理一件事情，于是我们就按照所要处理事情的重要性，列一个顺序表，然后再一件一件地处理。 领悟：把最重要的事排在第一位； 自省：善于排除你的次要事务； 养成：培

初中几何公式 圆 101、圆是定点的距离等于定长的点的集合 102、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合 103、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合 104、同圆或等圆的半径相等 105、到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆 106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是着条线段的垂直平分线 107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线 108、到两条平行线距离相等的点的轨迹

初中几何公式定理 等腰梯形 83、等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等 84、等腰梯形的两条对角线相等 85、等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 86、对角线相等的梯形是等腰梯形 初中几何公式 等分 87、平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段 相等，那么在其他直线上截得的线段也相等88、推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线，必平分另一腰 89、推论2 经过三角形一边的中点与另一边

初中几何公式定理 四边形 57、定理 四边形的内角和等于360°58、四边形的外角和等于360°59、多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°60、推论 任意多边的外角和等于360°61、平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等62、平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等63、推论 夹在两条平行线间的平行线段相等64、平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分65、平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形66、平行四边形

初中几何公式定理 三角形 25、定理 三角形两边的和大于第三边26、推论 三角形两边的差小于第三边27、三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180°28、推论1 直角三角形的两个锐角互余29、推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和30、推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角31、勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a+b=c32、勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a²+b²=c²，那么

初中几何公式定理 线 1、同角或等角的余角相等2、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直3、过两点有且只有一条直线4、两点之间线段最短5、同角或等角的补角相等6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7、平行公理 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行8、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行9、定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等10、逆定理 和一条线段两个端点距离

进入初三，学习会越来越紧张。月月考，周周考，天天考，无数的考试连着无数改错和练习，稍不注意就会陷入一个恶性循环—— 考试不如意、上课常走神、作业不会做、心情很烦躁…… 如果不能走出这样的循环，在初三复习备考期间会学习状态会越来越差劲，学习效率会越来越低下。 那么，应该怎样走出这个恶性循环呢？ 正确归因，高效学习 初入初三，很多考生对未来充满希望，准备利用好复习时间，实现成绩的提升和突破。但随着学习强度增

22. 商业贸易与金融小专题 ⑴ 商业中心形成的条件： ① 周围有稳定的商品来源区和销售区； ② 便利的交通运输条件，便于商品集散。 ⑵ 商业网点的组织形式： 人口密集、交通方便的地区（大城市）-----商业街和商业小区 人口稀少地区--------货郎担、大篷车等流动形式 ⑶ 商业中心的布局原则和区位： 市场最优原则-----------城市的几何中心 交通最优原则-----------市区环路边缘或市区边缘的高速公路沿线 ⑷ 上海成为全国最大的商业城市的原因： ① 上

13. 人口迁移小专题： ⑴ 人口迁移的基本原因： 不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡，地区的生存环境有很大差异。 ⑵ 人口迁移的主要、经常起作用的原因：经济原因 ⑶ 美国老年人口向阳光地带迁移原因： ①自然原因：纬度高，气候寒冷；②社会原因：工业发达，环境污染严重。 ⑷ 新疆吸引人口迁入的主要原因：开发资源和发展边境贸易。 ⑸ 四川人口迁出对当地的积极影响： ① 缓解了本地区人地矛盾； ② 加强了四川与外界社会的经

10. 生态环境问题小专题： ⑴ 马尔代夫（瑙鲁）面临的环境问题： 全球变暖，海平面上升，有被淹没的危险 . ⑵ 火地岛（新西兰南北二岛）面临的环境问题： 臭氧层被破坏，臭氧层空洞扩大，太阳紫外线辐射增加. ⑶ 赤潮问题：珠江口、杭州湾、渤海等 产生的原因： 自然原因：春夏温暖李节，风和日丽；洋流缓慢，水温较高；封闭海湾。 （这是赤潮发生的外因） 人为原因：沿岸地区人口稠密、经济发达，业废水、农业生产中的废水都含有 大量的

7. 干旱小专题： ⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干（卡拉库姆）沙漠形成的原因： 深居大陆内部，远离海洋，降水稀少，蒸发旺盛； 变式：南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因： 地处温带，盛行西风，在安第斯山脉的东侧，处于背风坡，降水稀少。 ⑵ 热带沙漠-----撒哈拉（维多利亚）沙漠形成的原因： 常年受副热带高压或信风控制，终年炎热干燥。 变式：南亚塔尔沙漠的成因： 西南季风不易到达，原始植被遭到破坏，地面缺乏植被保护。 ⑶ 智利沙漠南

1. 等高线地形图小专题： ⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因： ① 地处峡谷处，利于筑坝； ② 有盆地地形，蓄水量大。 ⑵ 交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由： 等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。 ⑶ 确定某地为盆地，判断理由： 河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。 ⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。 ⑸ 选择某地为梯田，理由： 该地地势平缓，坡度较小，在此

十三 醉翁亭记 欧阳修 一、词类活用 1、有亭翼然临于泉上者。翼，像鸟张开翅膀一样，名词作状语。2、而不知太守之乐其乐也。乐，以他们的快乐为快乐，意动用法。3、名之者谁，太守自谓也。名，命名，名词用作动词。4、山行六七里。"山："是"沿着山路"的意思。名词作状语5、野芳发而幽香 芳：香花，形作名。 二、古今异义 1、丝：宴酣之乐，非丝非竹。古义，弦乐器，今义，蚕丝。 三、重点实词 1、环滁：环绕着滁洲城。环，

十 小石潭记 柳宗元 一、词类活用 1、潭西南而望，斗折蛇行。斗，像北斗七星那样；蛇，像蛇那样，名词作状语。2、从小丘西行百二十步。西，向西，名词用作状语。3、如鸣佩环，心乐之。乐，以……为乐，动词的意动用法。4、日光下流澈，影布石上。下，向下，名词用作状语。5、其岸势犬牙差互，不可知其源。犬牙，像狗的牙齿一样，名词用作状语。6、凄神寒骨，悄怆幽邃。凄，使……凄凉；寒，使……寒泠，形容词的使动用法。 二、古今异

#文言文##语文##初中# 七 桃花源记 陶潜 一、通假 1、便要还家 要通邀，邀请。 二、词类活用 1、渔人甚异之，复前行。异，以……为异或认为……奇怪，形容词活用为动词。2、此中人语云。语 ：告诉，名作动 三、古今异义 1、此：诣太守，说如此。如此：古义，像这样；今义，就是“这样”的意思。2、无论：无论魏晋。无论：古义，更不必说；今义，表示条件关系的关联词。3、鲜美：芳草鲜美。鲜美：古义，鲜艳美丽；今义，食物味道好。 4、交

#初中##语文##文言文# 四 曹刿论战 左传 一、通假 1、小惠未徧，民弗从也。 徧通遍，遍及。 二、词类活用 1、神弗福也。"福"："保佑，赐福，名词活用为动词"。2、公将鼓之。"鼓"："击鼓"，名词活用为动词 三、古今异义 1、狱：小大之狱。狱：古义，诉讼案件，罪案；今义，监禁罪犯的地方。2、再：一鼓作气，再而衰。再：古义，第二次；今义，又一次。3、忠：忠之属也。忠：古义，尽力做好本分的事；今义，忠诚。4

一 孔子语录 论语十则 一、通假 1、不亦说乎。 说通悦，愉快。2、诲女知之乎。 女通汝，你。3、是知也。 知通智，智慧。 二、词类活用 1、学而时习之，不亦说乎？时，按时，时间名词用作状语。2、温故而知新，可以为师矣。故，指旧的知识，学过的东西。新，指新的知识，新学的东西。形容词用作名词。3、传：动词活用为名词，老师传授的知识 三、古今异义 1、朋：有朋自远方来。 古义，志同道合的人 ；今义，一般的朋友。 四、一般实词 1、

初中并非从9月开始，而是从小升初确定中学那一刻已经开始了，如果想通过中考考入理想的高中，就必须要做一个合理的规划。初一打好坚实的基础，关键初二迎难而上克服难点，为初三冲刺做好充分的准备。杭州中考状元曾说：“我把初一初二都当做初三过，所以到了初三我成绩非常稳定”，所以要想中考夺魁，请从初一开始！ 初一：适应节奏 做好积累 小学生进入初中首先遇到的问题是不会听讲、不会记笔记，会的做不对。 小学知识比较简单，

高中生物主要分为五个模块 （1）分子与细胞（2）遗传和进化（3）稳态与环境（4）生物技术实践（微生物工程）（5）现代生物科技技术（基因工程和细胞工程） 细胞及其分子组成 1．组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 2．蛋白质是生命活动的承担者；核酸是遗传信息的携带者；糖类是主要的能源物质；脂肪是重要的储能物质。 3．糖类、脂质、蛋白质和核酸共有的元素是C、H、O，除此之外，蛋白质

很多同学觉得现在离中考还有将近300天，早着呢！其实，距离2022中考还真没剩下多少天，不信？给你算算： 300天，大约43周，假设每周休息一天，43周×1天=43天，这就要去掉43天。 中间十一、元旦、寒假、五一等假期合计再放20天假，还要再减去20天。237天。 假设你每天正常学习的时间为11.5小时，那么每天没有学习的时间为24-11.5=12.5(小时)，也就是还要去掉223×12.5÷24≈116(天)。 这样，你能用在学习上的实际时间为237-116=111(天)，也就百十来天，三个月

#河南中考##2022河南中考##初三# 中考是大部分孩子面临的人生第一次大的挑战，中考不仅仅是为了考出一个好成绩，也是通过考试锻炼孩子的意志、心理素质、时间管理能力等等。怎么样面对初三？面对困难怎么办？ 关于中考考什么，会有哪些困难，这篇文章都有，建议家长都花几分钟好好看，这样才能对孩子初三这一年的困难和经历有一个充分的心理认知。 中考考什么？ 初三实在太短暂了，我们没有办法去做所有的事，我们只能用它来做最有价值

在初中三年的坎坷路上，学生和家长应该怎么做呢？在这里圈主想给一些实质性的建议。 初一【分层】 1 初一为什么重要？ 最根本的原因，恰恰是“初一不分上下”。 首先，很多同学和家长都认为初一的知识点比较少，学校又讲的太简单。所以同学们很容易被这种假象所**，放松对自己的要求。 但真实的情况是初一下学期开始学习几何，难度已经很大，而很多同学却浑然不知，导致初一下成绩开始下滑，并陷入初二“两极分化”的漩涡，所以初一下

121. 屯：★堆积(大雪屯门) ★停驻(屯大泽乡) 122. 望：★声望(先达德隆望尊) ★看见(望桓侯而还走) 123. 为：★以为、认为(孰为汝多知乎) ★做，制造(为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯) ★是(此不为远者小) ★对、向(不足为外人道也) ★替、给(公输盘为楚造云梯之械) ★刻有(为人五) ★为了(故不为苟得也) ★接受(今为宫室之美为之) 124. 谓：★说(谓为信然) ★对(谓先主曰) ★是(太守谓谁) ★认为(予谓莲) ★商量(舍人相谓曰) ★叫做(此之谓失

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#初三##学习# 到了初三，学习和生活就不会像之前那么轻松了，需做到这几点： 一、懂得勤奋刻苦 初三与初一初二的学习和生活截然不同，虽然在同一所学校，同样是在教室，但是初三依靠的是自己的自主学习和悟性。 初三的学习应该是这样的：每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯，要重视细节，最忌眼高手低。 俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做

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一、初、高学习的差异性 1、知识量变大 总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。 比如数学，高中数学理科生需要学习七本书，每一本书都有高考的重要考点。 英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。 2、学科难度不同 听听同学们的反映就大概了解了~ 高中学科多、节奏快，功课要靠理解去掌握，不能再死

初中三年，是学生生涯中至关重要的三年时光。每个人都希望用自己的努力和汗水换来一个美好的结果，进入一个好的高中，再考入一个理想的大学。 但是，一些同学会在学习方法、学习目标以及同学关系、师生关系等方面出现不同程度的问题。这里为所有初中生总结了以下8点，相信小伙伴们看完一定会有所收获！ 一如何年对起初的落差 这是很多学生开学都会遇到的问题，成绩排名的落差会给很多人带来失落感和挫败感，觉得初中学习非常难、非

许昌禹州