-
-
29看看有没有一样的
-
7有点冷啊
-
4有点怀念了
-
3对力的物理分析或解释 力是什么? 目前有三种认识,1,力的存在说。2,力的过程说。3,力的产生说。 1,力的存在说,力存在于运动的物质之中,是运动物质的一种作用性质的存在,力属于运动物质属性或性质的存在范畴。或者说,力在物质之间发生相互作用之前就存在了,相互作用只是力的一种表现过程或行为现象。 2,力的过程说,力就是物质之间相互作用的表现。力就是在物质之间相互作用的一种行为现象,既可以产生也可以消失。或者说,
-
0
-
8有点怀念
-
0我小时候和高晗一起学过长笛,一起玩过,大概2005到2008左右他在兰州二中上学,后来就断了联系。最近很奇怪最近做梦梦到他,不知道还有谁能有他的联系方式?
-
9
-
12上世纪90年代中, 那时兰州二中还有初中部,初中部在红楼,高中部在戏台子两边的苏式风格的阁楼,办公区就是戏台子后面的阁楼, 阁楼的地板、楼梯都是
-
1
-
1二中大成和志果都是哪些班啊?
-
1这改的有点多。。。
-
1高三毕业的哥哥姐姐们 你们谁的夏天二中校服白色短袖还在啊 想要一件
-
10侍魂》(Samurai Shodown) -> 台湾翻译称:《快刀忍者》。 > >《合金装备》(Metal Gear Solid) -> 台湾翻译:《特种兵之秘密潜入
-
3祝贺母校!
-
4各位学长学姐,请问2中不让带电子产品,那怎么练听力呀,这种必须要用电子设备才能学呀
-
0对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物
-
9?。
-
31来问一下高一各班班主任都是谁
-
4毕业好几年了,打石老师的手机,应该是换号码了,正好这次出差到兰州,一直感谢石老师的照顾,想趁此机会拜访一下她
-
23感觉这个老师仿佛很有故事(* ̄︶ ̄*)
-
7
-
282
-
2
-
15这诺大的二中,贴吧一个人都没有吗!
-
0同学们有没有知道张老师微信或者电话的 谢谢大家
-
0打听个人,大概是2010年毕业的,名字叫赵伟有没有认识的,谁有他的联系方式?
-
5新高二班主任赵争辉老师怎么样
-
1
-
39我是去年毕业的,今天心血来潮来母校贴吧转转。 看到关于以前我代课老师的帖子,很搞笑,感到很亲切,很怀念高中的日子。 现在我把这些老师以前的搞
-
14想问问学长学姐们二中住宿环境怎么样啊有没有照片😭还有高一上去需要注意什么嘛或者有什么需要避雷的
-
3如何评价旧校区食堂
-
68请大家不要随意发布水贴,在这里大家可以尽情的刷经验。此外,希望大家可以尊重本吧吧规。谢谢大家
-
0请问各位学弟学妹 这届高三的老师都有谁
-
1大成学子何在
-
0私人订制学习计划,提分快~私我喔
-
2xdx们有什么不懂的可以在这个帖子里发出来,lz一一回答
-
43这老师怎么样?教学方面?好像评价不太好啊
-
34明天再氵
-
14
-
0
-
1快来氵