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01、如果孩子有能力还手，我还会打吗？ 2、如果亲人或朋友不听你的话，我会打吗？ 3、如果孩子所犯的错误中有你自己的责任，我会打吗？ 4、自己以身作则了吗？ 5、我站在孩子的立场考虑问题了吗？ 6、除了“痛下毒手”，我真的没有别的选择了吗。
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099%的家长最高兴的事是孩子成绩好，最不高兴的事是孩子成绩差。家长应怎样关注孩子的分数？这是一个值得探讨的问题。 首先，家长要摆正心态。家长要以一颗平常心来对待孩子的分数。一个家庭把自己的幸福建立在孩子的成绩上是不正常的。 其次，家长要掌握分析成绩的方法——看涨看跌抓趋势。当孩子的单科成绩下降幅度较大时，家长要适时与孩子沟通，找到外在原因与内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生厌学情绪。
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0（一）如何检查孩子的作业。 学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。我的做法是： 孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已
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01、不要试图什么都争第一。 人生只要懂得不断地付出自己的努力，你就自然会成为赢家。一定要争第一，你反而要崩溃。 2、不要试图交到一个完美的朋友；朋友也不是越多越好。 世界上没有完美，所以，你喜欢的人就可以做朋友。物极必反，做什么太过，都会失去初衷，所以，交朋友不是越多越好。 3、帮助别人，自己也会强大起来。 事物都是相互作用，帮助别人就是帮助自己，助人会使自己得到福报。 4、学会真诚待人。 因为，真诚最为简单，
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51．只管讲课，不管组织教学 这样的教师或个性过于懦弱，或责任心不强，在学生中没有威信，管不住学生，课堂教学效果无法保证。 2．只管教，不管学 教
