甘南一中吧
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黑龙江省甘南一中,一个大家庭

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  • 中小学
  • 26
    久不发帖,回来看看,我大一中,甚是想念啊!化学梁老师,外语段老师,数学高老师,想你们!不方便透露你们的姓名,12级毕业生,大一中三年一班的G同学向你们问好
  • 108
    进来把你QQ和手机号码留下
  • 202
    贴吧可以录音了,为何不把自己的歌录下来给大家分享呢?!请亮出你们的金嗓子阴嗓子或者…………馿嗓子…… 大家一起评出【最佳贴吧声音奖】【最佳迷人声音奖】【最佳动听声音奖】【最佳甜美声音奖】以及……【狼哭鬼号声音奖】【五音不全声音奖】欢迎广大吧友积极参与! 评选规则: ①选手发录音,个数不限。 ②28号29号30号进行大众评选,进行投票。 ③10月31日结束评选,11月1日公布奖项得主【还有奖状发哦!!】。 欢迎参与!!!  
    LL莫萧雨 10-21
  • 140
    一人来一段可否?    --来自三星GALAXY S4   啊,哈,参一生参不透这条难题。
    阿泼_ 10-13
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    “天气这么热,你去把扇子拿给你爸爸他们。“拿几把?”咦!你这死丫头!不拿就不拿呗!找死呀说脏话!!“。。。”
    phz_1976 5-2
  • 112
    好吧,我承认我是继小精灵拜二中吧之后跟风而来的……但是,我们的目的是一样的,都希望两个吧能越办越好,希望一中吧的吧友能多在二中吧走动走动,二中吧的吧友也会来带动一中吧的发展,互相帮助,和谐相处,二中吧永远是一中吧的好基友。________二中吧主,拜上
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    也是在其他吧内看到的,接联~~~~ 像“孩子” 孩行千万里,子不懂母心。 这是我在其他吧跟他们对的,以这种形式,大家来试试把 我先出词根了哈~~~ “感情”
  • 34
    【分享】好长时间没来看看了,分享一下单词速记法 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。 听是基础,学英语毕竟还是用来交流的。只有听懂了,才能做出正确的交流。 学英语要有恒定持续的语言环境,多说多用。 很多人学英语不知道快速背单词,比如: velocity n.迅速,快速 可以谐音为“慰劳膝蹄” 慰劳马的膝盖蹄子让它跑的迅速,快速一点 greasy a.含有油脂的;沾有油脂的 女孩(gr)是容易(easy)含有油脂的. beautiful a.
    pvpv686868 1-30
  • 53
    我希望你们有百度号得来一中可以申请会员,毕竟咱们贴吧会员人数是真的很少~~~ 所以希望通过大家的努力把这个贴吧扩大,扩强~~~让更多的人知道。 谢谢大家配合
  • 11
    师说 曲:爱的供养 写下箴言一行,飘散成过往 颂出华歌一章,人间这一场 书笔中的模样,弥漫着墨香 黑暗中不再彷徨,将生命点亮 你用尽一生一世要桃李满疆 笑颜中有多少美好的期望 你静默地点亮了我心灵的烛光 让我能勇敢在人世间穿越迷惘 谁吟一篇华章,淡然地流淌 谁奏一曲和(he四声)唱,辗转了念想 书笔中的模样,弥漫着墨香 夜半倚栏褪华裳,浅浅地凝望 你用尽一生一世要桃李满疆 沉默中把多少的辛酸埋葬 转念之间要将所有爱恨都遗忘
  • 207
    什么情况,都藏着噎着得,都出来亮个相    我好设置下图片库~~~~
    刘美佳liu 11-27
  • 399
    @韩志国:【 做厚生命 】 道路有宽有窄,生命有厚有薄。物体的质量等于体积乘以密度;体积等于长度乘以宽度再乘以高度。人生也由长、宽、高、密四个变量组成。时间是生命的长度,视野是生命的宽度,理想是生命的高度,积淀是生命的密度。做厚的生命犹如秋天的硕果和陈年的美酒,立有根基,行有能量,飞有翅膀。
  • 89
    。。。。。。。。。。。    偶认为甘南一中的女老师还真挺好看的!! 嘻嘻 你们认为谁最漂亮
    等风格的 12-27
  • 26
    1.太阳无语,却放射出光辉; 高山无语,却体现出巍峨。 蓝天无语,却显露出高远; 大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳; 青春无语,却散发出活力。
  • 27
    人生就像坐公交车
  • 189
    我先来 赵文珍老师 高中的五年里 印象最深的老师 她是一位你人生的导师 如果学弟们能遇见上她 真的很幸福 刘景贵老师 不但物理课教得好 为人也好 尤其喝完酒之后 说些平时不说的话 你会受益匪浅 曾 梅老师 哈哈 我们的漂亮班主任 复读的两年 很是照顾我 真的是好老师
  • 2
    后进生是指品行较差或学业有困难需要帮助的学生。但是教师都喜欢优等生,对后进学生态度不一。实际上,后进生更渴望得到老师和同学们的重视。后进生的存在不仅使教育具有了丰富性,同时也锻炼教师管理能力。做为教师,一定要注意对待后进生做到“五个”不要 : 1、不要轻易给后进学生贴标签。每位学生都希望得到老师的表扬,这种心理胜过父母给予的奖励,后进生更不例外。当他们的行为不合乎老师的要求或学校的制度时,会受到老

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