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1“自闭症”成功摘帽--家校齐心,成就近20年之最 又是一年毕业季,江门爱儿康复中心也不例外,又一批学生,经过家校齐心的努力康复,得以回归主流社会,就读普小。祝愿每一位学生都能健康快乐成长! 近20年康复中,恢复得最好的一个学生 今年这届毕业的学生中,添添是近20年康复中恢复的最好的一个,目前能力(认知、理解、表达、学业、心智、行为)已经超过2008年那批考上五邑大学的学生。期待添添在今后的生活中不断给我们带来惊喜,以
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3模仿作为一种重要的学习手段,是自闭症儿童干预教学的基础。出语言,找星康 很多自闭症孩子常因模仿能力不足,而在发展语言、社交规则、游戏技能、生活技能的习得上出现困难。因此,在干预早期对自闭症儿童的模仿能力进行训练,是非常重要的。
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1早早一岁九个月了,但是语言丧失、逃避说话... 自闭症是广泛性发育障碍的代表性疾病。目前为止,没有药物可以治疗孤独症,强化训练干预对孤独症儿童才是唯一有效的办法,而关键就在于尽早干预。 早早是一个一岁九个月的孩子,语言发育迟缓让他只会叫“妈妈”,且一天中喊妈妈的频率还不多,早早只存在语言发育迟缓的问题,但是其他方面,比如认知、社交、感统等方面都稍微比同龄小朋友差一些,所以妈妈带早早来了星康自闭症康复机构
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1家长在对自闭症儿童进行ABA行为训练时不要进入误区 来源:新浪河南健康频道2013年10月25日 核心提示:ABA应用行为分析法是自闭症儿童康复教育中被广发使用的康复训练方法之一,因其显著效果而备受自闭症家长好评。因此,也有不少家长为了在家能够帮孩子,通过各种渠道来学习ABA的相关知识,用于自闭症儿童的家庭训练。 ABA训练法虽好 可不要进入误区 ABA训练法的理论性知识比较强,一些家长朋友在学习完这种方法以后,因为学习的比