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2大家可发布优秀文章,纪实文学必须原创。详情请看下边介绍。
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1关于⭕乀(ˉεˉ乀),关于方方面面
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1虽然只有两成力,丫头早已汗如雨下。我马上停下来给擦汗。然后盖上被休息。丫头却意犹未尽。我说,细水长流,以后不怕没有你还账的时候。在这期间发生了一个小插曲。她冷不丁的拿了个不知道是什么东西打了我一下。虽然我警惕性高,但事发突然。居然偷袭得手。事后才知道那确实用力过大。最后的结果其实就是我摁住她,在她脑门儿上重重的弹了几个脑蹦儿。然后晚上连麦睡觉的时候,她说我的头好痛啊。我说有那么娇气吗?她告诉我说,
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1本人年龄23,女,有很多爱好,更倾向于找乒乓球,金融学学习搭子,女孩子,在上海浦东的可以dd (感觉有想法可以在下边回复。或者联系吧主咨询联系方式等。)
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1敏感字用字母,禁黄禁暴力,禁邪典。
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1能做到,而且对本吧有帮助的,一经采纳必有重谢。
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1关于我的原创纪实文学,我和我家丫头的故事,所有后续章节全部发往我个人贴吧,感兴趣的可以关注,欢迎点赞收藏。
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1我和我家丫头的故事故事千头万绪,不知从何说起。闲话少说,书归正传。我跟她认识在2020年1月份。当初我 在一个小小的QQ群里聊天。突然她的名字跳入了我的眼中。网名儿的意思我查过,指的是涉世不深的小女孩儿。于是习惯性的我选择添加为好友。但是开始并不顺利。添加好友的时候跟我说。你加了我没有用。允许你加上我等了一年,也不可能见面,你还愿意添加好友吗?我笑了笑说,没事儿就当聊友吧。添加好友只是第一步。寻找聊天话题才
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1生活不如意十之八九,大家说了,哭了,笑了,乐了,说完就过去了(纯发泄无聊灌水删)
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1在探讨“棍棒出孝子”的反面事例时,我们可以从柳州教师体罚事件中汲取教训[lbk]^0^[rbk]。该事件中,一名教师因对学生实施体罚并录制视频而受到严肃处理。这一行为不仅违反了教育职业道德,也对学生的心理和情感发展造成了长期影响。体罚不仅未能带来积极的教育效果,反而可能引发学生的恐惧与心理创伤,抑制他们的学习兴趣与创造力。此事件凸显了教育体制中对教师行为规范和职业道德的重视,以及对教育心理学的关注。体罚的存在反映
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1大家关注的文章更新的问题,这里边统一回复,主要还是一个浏览量不足的问题,有新创作的东西,但考虑到受众面,我会写一个大概,大家如果感兴趣可以在下边回复,如果回复较多,我会单独开贴。
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1昔有子不学,父怒,杖之。子痛而泣,父心亦恻。次日,父问子:“汝知过乎?”子曰:“知矣。”父曰:“汝何过?”子曰:“吾不学,使父怒。”父曰:“非也,汝不学,乃过也。吾杖汝,欲汝知学之重,非怒也。”子悟,遂勤学不辍,终成大器。后人评曰:“父之杖,非怒也,乃教也。”
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1丫头自从去了青岛之后,偶尔会发几张照片儿,我也知道跟她去的那哥们儿的脾气。除了她主动发消息,我从未主动联系过她。 转眼之间,他已经歇完年假往回赶。见面儿的时候我在想他那几天在那边儿肯定吃的胖胖的。结果没想到反而又黑又瘦。让我看着又生气,又心疼。后来我又问他,好好的假期咋会搞成这样?后来他说时间太紧了。要去的地方太多了,来不及。吃也吃不好,睡也睡不好。而且还丢了心爱的耳机。后来我安慰他说好事多磨嘛,
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1学习生活均可监督
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1“棍棒出孝子”这一传统观念在当代社会已不再适用。在现代社会,教育应以理解和沟通为基础,而非体罚。正面积极的教育方式能够培养孩子的独立思考能力和责任感,这比简单的惩罚更能培养出孝顺和有社会责任感的下一代。我们应该鼓励孩子表达自己的观点,通过对话和引导来教育他们,这样不仅能够增进亲子关系,还能帮助孩子成长为有爱心、有责任感的公民。在当下时局,这种教育方式更符合文明进步的趋势,有助于构建和谐社会。
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1记忆中,第一次挨揍的场景如同一幅褪色的旧画,虽然细节模糊,但那份疼痛和教训却历久弥新。那是一个阳光明媚的下午,我因为顽皮,偷偷溜进了邻居的果园,摘了几个未熟的苹果。被发现后,我像一只受惊的兔子,慌不择路地逃回家。父亲严厉的目光让我无处遁形,他没有大声斥责,只是平静地让我站在他面前。我低着头,手心出汗,心跳如鼓。父亲拿起了一根小木棍,我闭上眼睛,等待着惩罚。木棍落在屁股上,火辣辣的痛感让我不由自主地
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