1 .下列各项中不属于测量基本要素的是 _ C _ 。
A 、被测对象 B 、测量仪器系统 C 、测量误差 D 、测量人员
2 .下列各项中不属于国际单位制基本单位的是 ___ D ___ 。
A 、坎德拉( cd ) B 、开尔文( K ) C 、摩尔( mol ) D 、千米( km )
3 .下列不属于测量误差来源的是 ___ B ___ 。
A 、仪器误差和(环境)影响误差 B 、满度误差和分贝误差 C 、人身误差和测量对象变化误差
D 、理论误差和方法误差
4 . ___ B ___ 是 同时考虑了事物运动状态及其变化方式的外在形式、内在含义和效用价值的主体认识论层次信息。
A 、语法信息 B 、全信息 C 、实在信息 D 、先验信息
5 .主体认识论层次的信息比客体认识论层次信息具有丰富得多的内涵。并不是因为:A
A 、认识的主体具有想象力 B 、认识的主体具有感觉能力 C 、认识的主体具有理解能力 D 、认识的主体具有目的性
6 .分频是对信号频率进行 __ D _____ 运算。
A 、加法 B 、减法 C 、乘法 D 、除法
A 、被测对象 B 、测量仪器系统 C 、测量误差 D 、测量人员
2 .下列各项中不属于国际单位制基本单位的是 ___ D ___ 。
A 、坎德拉( cd ) B 、开尔文( K ) C 、摩尔( mol ) D 、千米( km )
3 .下列不属于测量误差来源的是 ___ B ___ 。
A 、仪器误差和(环境)影响误差 B 、满度误差和分贝误差 C 、人身误差和测量对象变化误差
D 、理论误差和方法误差
4 . ___ B ___ 是 同时考虑了事物运动状态及其变化方式的外在形式、内在含义和效用价值的主体认识论层次信息。
A 、语法信息 B 、全信息 C 、实在信息 D 、先验信息
5 .主体认识论层次的信息比客体认识论层次信息具有丰富得多的内涵。并不是因为:A
A 、认识的主体具有想象力 B 、认识的主体具有感觉能力 C 、认识的主体具有理解能力 D 、认识的主体具有目的性
6 .分频是对信号频率进行 __ D _____ 运算。
A 、加法 B 、减法 C 、乘法 D 、除法