校长江树人认为，吉利大学今后几年的发展应在内涵上下工夫，应该办出自己的特色。这种特色又不可能与国立大学一样。他认为，办出吉利大学的特色先要把学校的定位搞准确，即培养应用型和技能型人才。他举例说，进国立高校生物系的学生，毕业的去向是念硕士、博士，或是就业进科研部门，从事转基因、生物克隆方面的研究。但是，在生物这个领域里，我国缺乏一些具有很强操作能力的技能型人才，如转基因技术、发酵技术、组织培养技术等方面的试验技术人才。吉利大学就是培养这种应用型生命科学与技术人才。还比如，吉利大学开设的茶学茶艺与营销管理专业、卡通漫画专业、汽车应用技术专业等。这些专业培养应用型和技能型人才就和学校的定位符合，和市场需求符合。而对于吉利大学的发展，江树人已“胸有成竹”，他把这个学校的发展分成四个阶段。现阶段是高职教育和本科教育并存，以培养应用型人才为主。第二阶段，就是开展高职教育、本科教育和适当的研究生教育。在某些学科领域，也可以招研究生，比如可以跟国立大学联合培养，或者与吉利集团的吉利研究院相互配合，甚至建博士后流动站。第三阶段，争取在科研工作上有所突破，力争使学校某些学科领域在国内产生影响。在少数领域里，学校可以引进一些高水平的人才，学校也准备投资建立一些实验室，为这些人才在工作中创造更多的平台和条件。他们可以发表高水平的文章，可以申报国家级的课题。第四个阶段，我们的最终目标就是成为一所特色鲜明的，高水平的国际化、综合性大学。