主持人：您刚才提到一个数据我觉得有很多家长不理解，您说孩子在家庭呆的时间比学校时间长，很多家长不能理解。
宋春生：我们可以这样算，我们现在一周是七天，每天24个小时，国家规定小学生在校时间不超过6小时，我们实际上都超过了。实际上我们学校是8点钟正式上课，学生到校的时间我们规定是7点50，实际上7点半左右就已经到校了，可能还有更早的，按7点到校算，这已经很早了。晚上离校4点半，走得晚一点5点，7到5点10个小时，还剩下12个小时，要在家庭度过，还有周六周日。
主持人：他有8个小时在睡觉。
宋春生：他睡觉也在家里，睡觉有安全，包括家庭的时间，也是有安排的。
主持人：很多家长会给自己特别多的理由，周末会参加辅导班、特长班，绝大部分时间没有跟孩子接触，会把责任推出来。
李唯：我是这样看这个问题的，虽然他觉得孩子在学校里活动时间会比较长，但实际上大部分时间是在上课，是在学习文化知识。我想，对他一些习惯，一些品行，很多方面的，在家庭生活当中，包括跟亲戚朋友交往中，包括假期周末的时候，在辅导班跟同学的交往跟在学校不一样的。这些方面对一个人将来能否成功是非常重要的。
主持人：很多家长他的算法，你们怎么去给他们解释？
宋春生：我不认同。
李唯：我们有很多的方法。比如说我们学校来讲，刚才我非常赞同这位校长说的关于渠道的问题，我们怎么样把家长引入到学校里来，我们有这样几个方面，我们学校做了几方面。每个班我们有父亲俱乐部，父亲俱乐部不是大家来了在这里座谈，不是的。而是他切实为这个班的学生做活动，带孩子出去。因为学生的安全比较重要，学生很难组织大规模带学生出去，我们觉得学生离开课堂到外面活动是很重要的。举个例子，我们来之前我们学校开运动会，我们学校场地非常小，根本没有办法在学校开运动会。正好我们学校附近有一个体育场馆刚刚开完大运会，叫竹林体育场，我要把学生拉到那里去，路上差不多走半个小时的时间，怎么样走，要过几个马路，怎么样走就是问题。我们怎么办？我们有六年级的学生牵着一年级学生的手，一年级在中间排成两排，就是大手拉小手，我就发现六年级的学生非常认真，非常负责拉着那个孩子的手，一年级学生在那里蹦蹦跳跳，根本走不安稳，他就说，你不要跳了，你不要蹦了，你安静一点。我想那一刻他绝对体会到他的父母是怎样教育他的这种责任。这种活动中我们离不开家长，我们每个班起码有十多个家长参与这个活动。到了那个场馆，那个场馆是可以容纳几万人的场馆，场馆又显得空了。空了以后学生要到处活动，要跑，这个怎么样组织？这是一个方面。
另外，我们学校每个月有一天一日班主任的活动，这一日班主任我们每个班邀请一两个家长，全程跟着班主任，看班主任怎么样工作，去活动。他原来对学校老师有很多不理解，抱怨。他跟了一天下来，觉得这个老师太不容易了，这个老师在做什么。还有一个，我们学校在全国来讲可能也没有的，就是家长合唱团。家长合唱团是学校为他们提供的专业培训，刚开始的时候，我们想成立家长合唱团的目的并不是家长把歌唱得多好，我们希望有一个渠道跟家长沟通交流。因为在轻松的状态下，能够说出一些别的东西。比如说你去家访，老师去都是说，你孩子表现怎么怎么样，好是怎么好，不好是怎么不好，就是很抽象。因为你没有时间说得很具体，但在那种状态下，你可以聊很多东西，并可以了解这个孩子。当时大家都讲，没有人愿意来吧，我想学校一两千个学生家长，我就不相信七八十人找不到。结果，我这个合唱团已经成立三年了，每个星期有一个晚上有合唱。我们还有一个家长义工，家长义工在学生放学上学的路上主要关口会引导学生怎么样。我们学校有重大的会有这些家长义工。我们每个月会组织一个家长义工早餐会，就在学校饭堂请他们吃饭。中国人都知道，吃饭的状态下，人是最放松的，可以聊很多的东西，我们会听到他们学校教育的一些建议和看法，我们也能够听到他们最真心的期望，大家之间就找到了一条沟通的渠道，可以达成共识，我们通过很多方面，能够把我们对孩子教育的育人目标，包括学校的办学理念传递给家长，家长也把他们对孩子教育当中一些理解或者一些困惑来传递给我们，大家来达成一种共识。
所以我想，这次我参加新东方，我是第一次参加新东方家庭教育论坛，坦白讲，感触很深。因为我觉得，家庭教育事实上我感觉到，拿我们学校来讲，我们已经做了一些工作，以前我还觉得我们做得挺不错。我来了这次论坛以后，我觉得我们可以做得更好，真的可以做得更好。
主持人：我们学校做这么大量的工作，是因为在教育部门考核里面有要求吗？
李唯：没有。
主持人：为什么要这么做？
李唯：因为是这样的，深圳可能是全国的移民城市，独生子女比较多，家长对孩子的期望比较大。拿我们学校来讲，我们有很多教授和博士的孩子。在他们的专业当中，他们都是领军人物，很厉害，他们对孩子的期望也非常大。但是，坦白讲，他们真的不太懂得怎么做父母。也不太懂得怎么样去教育孩子，所以往往对学校、对老师的要求，在他看来，他是理所应当的。但是在我们专业人士看来，他有些观点真的对孩子没有什么好处。
宋春生：我们可以这样算，我们现在一周是七天，每天24个小时，国家规定小学生在校时间不超过6小时，我们实际上都超过了。实际上我们学校是8点钟正式上课，学生到校的时间我们规定是7点50，实际上7点半左右就已经到校了，可能还有更早的，按7点到校算，这已经很早了。晚上离校4点半，走得晚一点5点，7到5点10个小时，还剩下12个小时，要在家庭度过，还有周六周日。
主持人：他有8个小时在睡觉。
宋春生：他睡觉也在家里，睡觉有安全，包括家庭的时间，也是有安排的。
主持人：很多家长会给自己特别多的理由，周末会参加辅导班、特长班，绝大部分时间没有跟孩子接触，会把责任推出来。
李唯：我是这样看这个问题的，虽然他觉得孩子在学校里活动时间会比较长，但实际上大部分时间是在上课，是在学习文化知识。我想，对他一些习惯，一些品行，很多方面的，在家庭生活当中，包括跟亲戚朋友交往中，包括假期周末的时候，在辅导班跟同学的交往跟在学校不一样的。这些方面对一个人将来能否成功是非常重要的。
主持人：很多家长他的算法，你们怎么去给他们解释？
宋春生：我不认同。
李唯：我们有很多的方法。比如说我们学校来讲，刚才我非常赞同这位校长说的关于渠道的问题，我们怎么样把家长引入到学校里来，我们有这样几个方面，我们学校做了几方面。每个班我们有父亲俱乐部，父亲俱乐部不是大家来了在这里座谈，不是的。而是他切实为这个班的学生做活动，带孩子出去。因为学生的安全比较重要，学生很难组织大规模带学生出去，我们觉得学生离开课堂到外面活动是很重要的。举个例子，我们来之前我们学校开运动会，我们学校场地非常小，根本没有办法在学校开运动会。正好我们学校附近有一个体育场馆刚刚开完大运会，叫竹林体育场，我要把学生拉到那里去，路上差不多走半个小时的时间，怎么样走，要过几个马路，怎么样走就是问题。我们怎么办？我们有六年级的学生牵着一年级学生的手，一年级在中间排成两排，就是大手拉小手，我就发现六年级的学生非常认真，非常负责拉着那个孩子的手，一年级学生在那里蹦蹦跳跳，根本走不安稳，他就说，你不要跳了，你不要蹦了，你安静一点。我想那一刻他绝对体会到他的父母是怎样教育他的这种责任。这种活动中我们离不开家长，我们每个班起码有十多个家长参与这个活动。到了那个场馆，那个场馆是可以容纳几万人的场馆，场馆又显得空了。空了以后学生要到处活动，要跑，这个怎么样组织？这是一个方面。
另外，我们学校每个月有一天一日班主任的活动，这一日班主任我们每个班邀请一两个家长，全程跟着班主任，看班主任怎么样工作，去活动。他原来对学校老师有很多不理解，抱怨。他跟了一天下来，觉得这个老师太不容易了，这个老师在做什么。还有一个，我们学校在全国来讲可能也没有的，就是家长合唱团。家长合唱团是学校为他们提供的专业培训，刚开始的时候，我们想成立家长合唱团的目的并不是家长把歌唱得多好，我们希望有一个渠道跟家长沟通交流。因为在轻松的状态下，能够说出一些别的东西。比如说你去家访，老师去都是说，你孩子表现怎么怎么样，好是怎么好，不好是怎么不好，就是很抽象。因为你没有时间说得很具体，但在那种状态下，你可以聊很多东西，并可以了解这个孩子。当时大家都讲，没有人愿意来吧，我想学校一两千个学生家长，我就不相信七八十人找不到。结果，我这个合唱团已经成立三年了，每个星期有一个晚上有合唱。我们还有一个家长义工，家长义工在学生放学上学的路上主要关口会引导学生怎么样。我们学校有重大的会有这些家长义工。我们每个月会组织一个家长义工早餐会，就在学校饭堂请他们吃饭。中国人都知道，吃饭的状态下，人是最放松的，可以聊很多的东西，我们会听到他们学校教育的一些建议和看法，我们也能够听到他们最真心的期望，大家之间就找到了一条沟通的渠道，可以达成共识，我们通过很多方面，能够把我们对孩子教育的育人目标，包括学校的办学理念传递给家长，家长也把他们对孩子教育当中一些理解或者一些困惑来传递给我们，大家来达成一种共识。
所以我想，这次我参加新东方，我是第一次参加新东方家庭教育论坛，坦白讲，感触很深。因为我觉得，家庭教育事实上我感觉到，拿我们学校来讲，我们已经做了一些工作，以前我还觉得我们做得挺不错。我来了这次论坛以后，我觉得我们可以做得更好，真的可以做得更好。
主持人：我们学校做这么大量的工作，是因为在教育部门考核里面有要求吗？
李唯：没有。
主持人：为什么要这么做？
李唯：因为是这样的，深圳可能是全国的移民城市，独生子女比较多，家长对孩子的期望比较大。拿我们学校来讲，我们有很多教授和博士的孩子。在他们的专业当中，他们都是领军人物，很厉害，他们对孩子的期望也非常大。但是，坦白讲，他们真的不太懂得怎么做父母。也不太懂得怎么样去教育孩子，所以往往对学校、对老师的要求，在他看来，他是理所应当的。但是在我们专业人士看来，他有些观点真的对孩子没有什么好处。
