个性数字化校园个性数字化校园以教师、学生、管理人员为主体，以教学、科研、管理活动为主要服务对象，通过校园数字化实现资源高度共享、信息高速流动，建设数字化教学、科研与管理环境。在传统校园的基础上，以网络为基础，从环境（如办公室、教师、图书馆等）、资源（如教案、课件、试卷、教学素材等），到活动（包括办公、教学、科研、服务等）全面数字化，实现网络办公、网络教学、网络管理和网络服务。