我是一只
背着沉重书屋的
蜗牛
艰难地爬着
爬着
爬向对数视力“山”顶
那模模糊糊的E的上面
有一盏耀眼的灯
上面写着
100分
蓝天下
谁在放风筝?
我多羡慕你啊
飞翔的鹰
“不许四处张望!
你的视线
不能离开那盏灯
那才是你的前途
希望
未来……”
我看不见了
亲爱的爸爸妈妈
我看不见了
我好累好累
那盏灯
灭了
四周一片漆黑
好寂静呵
我实在爬不动了
亲爱的爸爸妈妈
我实在爬不动了
我筋疲力尽
没有一点力气
我好累
那盏灯
灭了
再见了
爸爸妈妈
我好累
我要飞了
我是一只断线的风筝
将飞向那陌生的世界
我好怕
好怕
可我好累
我要飞了
飞了……
对不起
亲爱的爸爸妈妈
我要飞了
我辜负了你们的希望
请不要生气
如果有来生
我休息一下
再来
爬……
再见了
爸爸妈妈
我好累
好累
我要飞了
飞……了……
注:上面说的是一件真实的事。一个在家长、老师、同学、亲友看来品学兼优的重点中学的学生,在一个漆黑的夜里,留下遗言,从学校的楼顶上飞下……
家长与学校达成了协议,事情波澜不惊地已经过去有些日子了;对孩子的死,私下里说什么的都有,而我有我的看法,我一直想替那飞向广袤宇宙的弱小的灵魂写几句,总找不到着笔点。今天随手翻开一本医学杂志,里面有一幅漫画:一个孩子带着厚厚的眼镜,背着沉重的书包,艰难地爬向对数视力“山”顶。我突然觉得那又黑又重的对数视力“山”顶,正是下笔的地方,于是写下了这篇散文不象散文,诗不象诗,不知该叫什么的文字,因它排列得有点象新诗,就把它发表在新诗栏目里了。如果说它也能沾点新诗的边的话,那就是我的第一首新诗了。
写这篇文字的另一个原因,是因为这些年来看多了当代教育中的黑暗、残酷、腐败与冷漠。为了零点五分等于五万人民币的金钱价值,为了与升学率挂钩的奖金和升迁,为了父母的脸面,为了孩子所谓能出人头地的将来,为了考入“头牌”、“二牌”、“三牌”、“挂牌”的国内外“名牌”大学,作弊、行贿受贿索贿、坑蒙诈骗……层出不穷的花样远远超出了大清时代的科举。当代社会又在上演着“与时俱进” 的、时髦摩登的、“具有先进科技和浓厚文化色彩”的“分中自有黄金屋,分中自有颜如玉”的一出出闹剧、丑剧、悲剧……
曾几何时,小学教科书里的错字成了正常现象;为了彼此压分,错改错判也成了理所当然的孩子们都了解的“常识”;体育老师、音乐老师、自然老师、信息老师经常“生病”,而惟独语文、数学老师不易 “生病”的怪现象令孩子们好奇。在学校不订,让家长满世界跑断腿购买的正版教辅书里,在名目繁多的几乎剥夺了孩子们节假日的“官准”收费补课中,辛弃疾的《夜行黄沙道中》的“明月别枝惊鹊”硬是被教成了“鸟儿被月光惊醒而飞离枝头”……当代教育的怪现象真是“罄竹难书”!
这举不胜举的怪现象中,最怪的是家长没错,老师没错,管教育的领导更没错……惟独孩子有错。小小年纪戴着厚如玻璃瓶底的眼镜,背着几十斤重的书包,这里上课那里补习,东奔西跑,南征北战,但不管如何辛苦,只要考不到学校、老师、家长满意的成绩就是错!错!错!
好了,打住。写这篇文字的目的,不是说理,不是揭发,不是辩论,也不是控诉……我只希望老师、家长、爸爸妈妈们,读了此文,迷失的能有点清醒,糊涂的能有些明白:虽然教育问题是全社会的问题,不是任何个体或团体可以改变的(包括政府命令,政府三令五申给孩子们减负,不照样没用吗?);但作为对孩子的直接影响最大的人们的真正醒悟并付之实际行动,或许才是中国教育走向正道的真正希望。至少,别再把孩子们赶上屋顶,赶进游戏厅和网吧,那实在不是他们(她们)该去和想去的地方!
并以此文抚慰那孤独地在浩瀚无边的寰宇中飘荡的弱小的魂灵。
背着沉重书屋的
蜗牛
艰难地爬着
爬着
爬向对数视力“山”顶
那模模糊糊的E的上面
有一盏耀眼的灯
上面写着
100分
蓝天下
谁在放风筝?
我多羡慕你啊
飞翔的鹰
“不许四处张望!
你的视线
不能离开那盏灯
那才是你的前途
希望
未来……”
我看不见了
亲爱的爸爸妈妈
我看不见了
我好累好累
那盏灯
灭了
四周一片漆黑
好寂静呵
我实在爬不动了
亲爱的爸爸妈妈
我实在爬不动了
我筋疲力尽
没有一点力气
我好累
那盏灯
灭了
再见了
爸爸妈妈
我好累
我要飞了
我是一只断线的风筝
将飞向那陌生的世界
我好怕
好怕
可我好累
我要飞了
飞了……
对不起
亲爱的爸爸妈妈
我要飞了
我辜负了你们的希望
请不要生气
如果有来生
我休息一下
再来
爬……
再见了
爸爸妈妈
我好累
好累
我要飞了
飞……了……
注:上面说的是一件真实的事。一个在家长、老师、同学、亲友看来品学兼优的重点中学的学生,在一个漆黑的夜里,留下遗言,从学校的楼顶上飞下……
家长与学校达成了协议,事情波澜不惊地已经过去有些日子了;对孩子的死,私下里说什么的都有,而我有我的看法,我一直想替那飞向广袤宇宙的弱小的灵魂写几句,总找不到着笔点。今天随手翻开一本医学杂志,里面有一幅漫画:一个孩子带着厚厚的眼镜,背着沉重的书包,艰难地爬向对数视力“山”顶。我突然觉得那又黑又重的对数视力“山”顶,正是下笔的地方,于是写下了这篇散文不象散文,诗不象诗,不知该叫什么的文字,因它排列得有点象新诗,就把它发表在新诗栏目里了。如果说它也能沾点新诗的边的话,那就是我的第一首新诗了。
写这篇文字的另一个原因,是因为这些年来看多了当代教育中的黑暗、残酷、腐败与冷漠。为了零点五分等于五万人民币的金钱价值,为了与升学率挂钩的奖金和升迁,为了父母的脸面,为了孩子所谓能出人头地的将来,为了考入“头牌”、“二牌”、“三牌”、“挂牌”的国内外“名牌”大学,作弊、行贿受贿索贿、坑蒙诈骗……层出不穷的花样远远超出了大清时代的科举。当代社会又在上演着“与时俱进” 的、时髦摩登的、“具有先进科技和浓厚文化色彩”的“分中自有黄金屋,分中自有颜如玉”的一出出闹剧、丑剧、悲剧……
曾几何时,小学教科书里的错字成了正常现象;为了彼此压分,错改错判也成了理所当然的孩子们都了解的“常识”;体育老师、音乐老师、自然老师、信息老师经常“生病”,而惟独语文、数学老师不易 “生病”的怪现象令孩子们好奇。在学校不订,让家长满世界跑断腿购买的正版教辅书里,在名目繁多的几乎剥夺了孩子们节假日的“官准”收费补课中,辛弃疾的《夜行黄沙道中》的“明月别枝惊鹊”硬是被教成了“鸟儿被月光惊醒而飞离枝头”……当代教育的怪现象真是“罄竹难书”!
这举不胜举的怪现象中,最怪的是家长没错,老师没错,管教育的领导更没错……惟独孩子有错。小小年纪戴着厚如玻璃瓶底的眼镜,背着几十斤重的书包,这里上课那里补习,东奔西跑,南征北战,但不管如何辛苦,只要考不到学校、老师、家长满意的成绩就是错!错!错!
好了,打住。写这篇文字的目的,不是说理,不是揭发,不是辩论,也不是控诉……我只希望老师、家长、爸爸妈妈们,读了此文,迷失的能有点清醒,糊涂的能有些明白:虽然教育问题是全社会的问题,不是任何个体或团体可以改变的(包括政府命令,政府三令五申给孩子们减负,不照样没用吗?);但作为对孩子的直接影响最大的人们的真正醒悟并付之实际行动,或许才是中国教育走向正道的真正希望。至少,别再把孩子们赶上屋顶,赶进游戏厅和网吧,那实在不是他们(她们)该去和想去的地方!
并以此文抚慰那孤独地在浩瀚无边的寰宇中飘荡的弱小的魂灵。