孩子孕育中的憧憬，孩子出生时的激动，孩子生长时的操劳，我俩为人父母之际均已一一领受。并且为了体验这些，我俩推却了两家四位老人帮助带孩子的盛情，让孩子妈妈变成了全职妈咪，独立把孩子拉扯进幼儿园。看着那个呱呱坠地的婴儿变成了上蹿下跳的“小猴子”，他又将面临所谓的“人生起跑线—小学”，我俩一直在想这个问题：孩子，除了生命，我们还能给你什么？
孩子将要面对的这个国度乃至社会，正处在一个巨大的变革时代，经济蒸蒸日上，科技日新月异。但当仔细观察却发现，身边的世界的节奏突然加快，周围的人际关系日益淡化，社会价值观越发功利。好像一切都让人那么的透不过气来：开车要快，不能堵；升职要快，不能老；成名要快，不能晚；挣钱要快，不能穷…孩子的家长也不甘落后，抱定不能让孩子输在起跑线的信念，三岁背古诗，四岁学英语，五岁算奥数，一定要先他人一步，最快速度把孩子培养成才。看着周围这些疲于奔命的父母，我俩也在苦苦思索：这些就是我们应该在孩子未成年时替他选择的道路吗？这些真的是成功的捷径吗？这些就是我们除了生命，能给孩子的吗？
我们认为希望孩子成为一个什么样的人，才决定了我要帮他选择什么样的路。我认为一个理想化的人应当是拥有“独立之精神，自由之思想”以及强健之体魄的。前两点是描述王国维先生的。我们的本意也不是让孩子成为国学大师，只是想他能够具备这种人格的一小部分，就是我们教育才成功。我么也知道这个过程是非常艰辛而漫长的，没有任何可以投机取巧抑或速成可能。只是一点一滴的积累，逐渐把孩子培养成能有拥有健全身体与人格的公民。
确立目标容易，落实起来，却没有任何方向或参照。看着周围的孩子在各种奥数作文班间疲于奔命，家长们为了小升初，中高考一夜白头。我们非常的无措和彷徨，从孩子四五岁开始一点一点的摸索。
强健体魄很简单，儿子幼年体质较差，气管炎常见发作。为抵抗病魔，4岁多开始游泳，一直坚持到今天。三年级暑假，我们要求他必须参加一项集体运动，他自己选择了篮球。现在已经是一个不折不扣的小健将，身体素质更是全年级最佳。孩子已养成锻炼的好习惯，游泳池不开的时候，他也会自觉下楼跑步。这就算是我们送给孩子的一个小礼物吧。
关于健全人格的培养，听起来还是比较虚幻和抽像的。进过很长时间的讨论和在各种目标间的摇摆后，我们最终的共识是首先提高孩子的修养，其次培育从容淡定的心态。就此我们确定了两个大方向，一个是培养孩子阅读习惯，进行大量阅读积累；另一个则是接受传统文化熏陶。前一个任务，目前正在积极的进行中，已初见成效。估计孩子等到十八岁以后，才能明白他的满腹诗书正是我们送给他的珍贵礼物。
后一个大方向，我们开始选择的是中国书法。在孩子一年级开始，给他报了课外的书法班，学习硬笔和软笔书法。一直坚持了三年。在2011年1月，孩子提出想学画画，而且是用毛笔画。于是我们转投孙老师开始学习国画，至今一年有余。看着孩子从抓耳挠腮无从下笔，到能够在老师指导下临摹一幅作品送给福利院小朋友。为父母者还有多大奢求？
在这里学画，最大的惊喜对我们来说，其实还不是孩子国画技艺的进步。而是孙老师淡定从容的气度，正是我所欣赏亦希望孩子能够培育的。每次看到孙老师，我脑子里就不尽然冒出诸如，修身养性，乐观豁达，从容淡定这些形容词，这些词也自然的与国画画上了等号。这无疑是中国的国画、书法、篆刻、诗词等这些传统文化的多年积累和熏陶带给孙老师的，这同时也是我最希望我能够给予我儿子、恰恰又是自己所欠缺的东西。因此我只能借助外力来感染我的孩子。
经过一段时间的国画学习，我又有新的发现。作为一个十岁的男孩子，他的专注度、观察力和悟性也在学画半年后有了明显提高。孩子目前上的都是临摹课，老师也会传授他们一些基本技法。国画注重神似和意境，孩子如果想画好国画，上面三项素质缺一不可。这是孩子成长的必经阶段，而通过国画的学习，无疑加快了他成长的脚步。这是我在报名前万万没有想到的。
无论是今天，还是以后，我们不能给孩子赢在起跑线的承诺，也无法提供锦衣玉食的生活，我们按自己的理解，给他成为一个有用的人的起点和方向。剩下的，就是让孩子自己去逐步完善独立的人格。
除生命外，我们将会尽自己最大努力，为孩子获得从容淡定的心态创造各种条件和机会。我非常欣赏《菜根谭》中对联：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
高天仞家长
2 0 1 2 年 3 月 于南三环