我小学的时候学过一篇课文，是朱自清的《匆匆》,讲的是作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.
可是我一直不知道时间是什么样的一个东西....过去,现在,将来..听起来时间像个狡猾的小偷...拿了我的东西，马上就溜走..没有声音,没有影子,没有踪迹.现在我才发现...时间从没少过我什么..是我自己放走了他
当时学完《匆匆》，李老师让我们背了很多名言...我记得其中有这么几句话: "时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时."以前是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾.我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处.那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成.他抛弃了时间,时间也抛弃了他...少壮不努力,老大徒伤悲."就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息.如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤.
当时的我虽然背了这些句子...真正入了心的却只有一句.. 花开堪折直须折,莫待无花空折枝.当时的我觉得，这句不是很对么？现在我不玩...等我上了中学，肯定会有很多作业要做，很多课要上，中学老师肯定没小学老师温柔得多...现在上了中学发现岂止是很多，简直是超级多！关键是很多题都不会！当然这是后话了...要是当年我“花开堪折直须折”的时候没去玩而是去多学些什么...也就不会有现在的“无花空折枝” 燕子去了又来,杨柳枯了再青,桃花谢了又开.我们曾经赤裸裸地来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏偏走这一遭啊?我当时为何不趁小学时光的尾巴,珍惜时间,努力学习,为达成珍惜时间的最终目的而奋斗呢? 也许当时的我总觉得时间还早吧...想时间是能想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。但事实上时间又不是这个文档...从来都是时间的手在编辑我 古人曾说过“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，长歌行一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了朱子清的散文《匆匆》，想到了我那“兵荒马乱"般混乱无序、没一天安分日子的小学六年。 联想到了自己已度过了四千六百多个日日夜夜，而这四千六百多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？朱自清的徘徊又何尝不是我的徘徊？在我那些本可以好好学习的日子 里除了考试前，我敢说当年我根本没着急过，现在虽然说不像小学那样和人玩得开了..心眼变小了，但是不像小学傻玩的时候那么缺了
我曾听说过这样一个笑话，超好玩。一个学生向老师请假，公司老师对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在上学上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟上学走路，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向学校请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，不上课，减去这5天，还剩下15天，学校每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你上学时间只剩1天，而你还要请这1天假。读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老师计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。而且...每年上一天课而已，我又为什么不好好学呢.....要知道每天只有8节课呀！如果这八节课我都不认真..还要语文课发几分钟呆，数学课和杨欣艺说几句闲话，物理晚自习偷偷写下作业..那我不是很无耻么！
“ 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们，珍惜时间吧！时间就是金钱！就是生命！ 没有想到在这么短的文章中竟蕴含着这么深邃的内涵。
我知道，《匆匆》还需要再读上一遍，抑或是更多遍。这应该是以后的事了。