但是，很多中学老师告诉我，由于教书上心负责，他们在家长那里，也不受待见。他们讲的活泼，就势必离开教科书，要想让学生多读点书，拓展一下知识面，就必然得要学生多看课外书，如果设法启发学生的智慧，教他们学会动脑经，那么，离开教科书甚至教学大纲就更远。这样的老师，学生家长一般都不喜欢，因为他们担心，这样的教法，让他们的孩子学习成绩下降。
个非常奇怪的现象是，那些比较经常被家长告状的，大多是好老师。家长都知道，这样的老师，即使你告了他们，他们也不会在课堂上给你的孩子小鞋穿，因为他们好嘛。反过来，那些在课堂上对学生作威作福，讲课不认真负责，经常利用学生牟利之辈，反而不能得罪，得罪了一个，就得罪了一群。我们家孩子还小，在人家手里攥着，所以，只能讨好，只能贿赂。
这样，就形成了一个怪圈，在学校里，越是好的老师，受到的待遇就越差，反之，那些恶老师，却有人争相贿赂，逢年过节，礼物不断，现在送实物已经不时髦了，都是送卡。即使不逢年过节，老师有个暗示，家长都积极响应。恶老师，反而受到鼓励，不止是物质鼓励，还有精神奖励。学校里评优，也是这些人优先。大学里也是一样，一个对学生认真负责的老师，学生并不在意，如果你因此而评分很严，反而会遭到恶评。学生们喜欢巴结的，都是那些有权势的老师，这些老师即使课上的一塌糊涂，肚子里什么学问都没有，一样会被学生的恭维包围着。
个非常奇怪的现象是，那些比较经常被家长告状的，大多是好老师。家长都知道，这样的老师，即使你告了他们，他们也不会在课堂上给你的孩子小鞋穿，因为他们好嘛。反过来，那些在课堂上对学生作威作福，讲课不认真负责，经常利用学生牟利之辈，反而不能得罪，得罪了一个，就得罪了一群。我们家孩子还小，在人家手里攥着，所以，只能讨好，只能贿赂。
这样，就形成了一个怪圈，在学校里，越是好的老师，受到的待遇就越差，反之，那些恶老师，却有人争相贿赂，逢年过节，礼物不断，现在送实物已经不时髦了，都是送卡。即使不逢年过节，老师有个暗示，家长都积极响应。恶老师，反而受到鼓励，不止是物质鼓励，还有精神奖励。学校里评优，也是这些人优先。大学里也是一样，一个对学生认真负责的老师，学生并不在意，如果你因此而评分很严，反而会遭到恶评。学生们喜欢巴结的，都是那些有权势的老师，这些老师即使课上的一塌糊涂，肚子里什么学问都没有，一样会被学生的恭维包围着。
