四川教育格局分析
分析如下：
1、绵阳中学不仅毫无悬念的领跑，而且在基数很大的情况下，仍然保持较快增长，完全没有放慢脚步的意思，我想确实给其他地区的中学造成了不小的压力。绵中、南山两校怕是最终本科上线人数可以突破万人。绵阳地区的高中属于百花齐放式，不仅绵中南山双峰并列，同时东辰绵外代表的精品教育、台中江油和江油一中代表的区县教育、科学城一中和绵阳实验中学代表的市区补充教育、芦溪中学代表的区乡教育，全面开花。这正是绵阳教育健康发展，做大做强的有力信号。
2、虽未将其他地区中学成绩和去年成绩做准确比较，但仍能看出这些中学基本保持，即使有一些成绩，仍然显得较小。这一现象与其是说成都绵阳的高中到当地挖人，不如说是当地家长和学子对当地高中教育的强烈怀疑。当该趋势一形成，几乎就难以逆转了，这就是品牌效应。恐怕这些中学今后的道路将更加举步维艰。
3、第一次看到攀西地区的中学进入阵营。攀西地区的教育相对落后，能有一所本科破千的学校出现，实属不易，对此表示欢迎。在此，也鼓励攀西地区的另一所名校：西昌一中加油，希望在明年的英雄榜上见到。
4、广安的中学上榜高达7所，数量雄踞各市之首。广安的名校多，成绩也都不错，除了绵阳，广安的教育算是比较强的，真是能叫做小绵阳。但反过来看，广安这7所中学加在一起的本科人数也就是比绵阳第一的绵中人数略多，而重点人数加在一起（2000左右）还不如绵中一所中学的重点人数（大约3100）。看来各地的教育和绵阳还是差距很大的。5、南充高中、内江六中、泸州二中等传统名校，踏步不前。在竞争如此激烈的情况下，不进则退。想当年南高可以说和南山并列的时候，绵中还是名不见经传的小弟弟。内六也是出过双状元的高中。但这些名校如今的喜报充斥着：本市第一、川南之首等词语。似乎在绵中南山的进攻之下，毫无还手之力。英雄暮年，壮心不已，或许能做的也仅仅是心不已，意难平。
6、各市的格局不断变化，绵阳内部格局也在变化。绵中南山两强并列，最受影响的就是绵阳市内各校，因为双雄外市生源人数受到严格限制，如今年加起来才3000人，而本市人数则多得多。绵阳其他中学各凭手段，夹缝求生，也是几家欢喜几家愁。东辰发展最多，口碑也出来了，今年的清华北大保送，超过南高等一干省内名校。绵外也是东辰路线。科学城一中和绵阳实验中学走得很辛苦，但仍能达到省内名校的级别。江油中学和江油一中今年突飞猛进，分别超越老牌名校三台中学和芦溪中学。江油和三台在绵阳市区一北一南，发展趋势却迥异。我想现在日子最难过的大概就是三台中学校长和三台教育局局长了。
7、正如大家所看到的，所疑惑的，历年以来成都479均不能上榜。很简单，他们本科人数达不到1000.很多人说，他们上线率很强，他们人均很牛。不能否认这个事实。可是我必须指出，这样的小规模教学、这样的孤芳自赏的思路，也许在当前的制度下，有行政政策保驾护航，又加上在成都，没有问题，可是长久来看，是走不通的理由如下：北欧国家的人均gdp和福利等世界第一，可是G8会议没有他们，欧洲三大话语国，没有他们，这就是人均和综合的区别。其次，每一个学生都是一个希望，将479和绵中南山对比，清华北大等顶尖人才人数差不多的情况下，绵中南山每多培养一个学生，特别是每多培养一个重点大学等质量较高的学生，他们就多一份未来收获的希望。现在不会觉得有多大区别，我想50年后，绵中南山将会尝到巨大的甜头，479一定会后悔坚持小规模教学。479和绵中南山就如16世纪的中国和英国，中国闭关自守，甚至坚决不允许别国学到中国的文化，英国拼命扩张，能收的全收，能要的全要。有些事目光不能短浅，机会一过，时不我待。百年树人呐。
分析如下：
1、绵阳中学不仅毫无悬念的领跑，而且在基数很大的情况下，仍然保持较快增长，完全没有放慢脚步的意思，我想确实给其他地区的中学造成了不小的压力。绵中、南山两校怕是最终本科上线人数可以突破万人。绵阳地区的高中属于百花齐放式，不仅绵中南山双峰并列，同时东辰绵外代表的精品教育、台中江油和江油一中代表的区县教育、科学城一中和绵阳实验中学代表的市区补充教育、芦溪中学代表的区乡教育，全面开花。这正是绵阳教育健康发展，做大做强的有力信号。
2、虽未将其他地区中学成绩和去年成绩做准确比较，但仍能看出这些中学基本保持，即使有一些成绩，仍然显得较小。这一现象与其是说成都绵阳的高中到当地挖人，不如说是当地家长和学子对当地高中教育的强烈怀疑。当该趋势一形成，几乎就难以逆转了，这就是品牌效应。恐怕这些中学今后的道路将更加举步维艰。
3、第一次看到攀西地区的中学进入阵营。攀西地区的教育相对落后，能有一所本科破千的学校出现，实属不易，对此表示欢迎。在此，也鼓励攀西地区的另一所名校：西昌一中加油，希望在明年的英雄榜上见到。
4、广安的中学上榜高达7所，数量雄踞各市之首。广安的名校多，成绩也都不错，除了绵阳，广安的教育算是比较强的，真是能叫做小绵阳。但反过来看，广安这7所中学加在一起的本科人数也就是比绵阳第一的绵中人数略多，而重点人数加在一起（2000左右）还不如绵中一所中学的重点人数（大约3100）。看来各地的教育和绵阳还是差距很大的。5、南充高中、内江六中、泸州二中等传统名校，踏步不前。在竞争如此激烈的情况下，不进则退。想当年南高可以说和南山并列的时候，绵中还是名不见经传的小弟弟。内六也是出过双状元的高中。但这些名校如今的喜报充斥着：本市第一、川南之首等词语。似乎在绵中南山的进攻之下，毫无还手之力。英雄暮年，壮心不已，或许能做的也仅仅是心不已，意难平。
6、各市的格局不断变化，绵阳内部格局也在变化。绵中南山两强并列，最受影响的就是绵阳市内各校，因为双雄外市生源人数受到严格限制，如今年加起来才3000人，而本市人数则多得多。绵阳其他中学各凭手段，夹缝求生，也是几家欢喜几家愁。东辰发展最多，口碑也出来了，今年的清华北大保送，超过南高等一干省内名校。绵外也是东辰路线。科学城一中和绵阳实验中学走得很辛苦，但仍能达到省内名校的级别。江油中学和江油一中今年突飞猛进，分别超越老牌名校三台中学和芦溪中学。江油和三台在绵阳市区一北一南，发展趋势却迥异。我想现在日子最难过的大概就是三台中学校长和三台教育局局长了。
7、正如大家所看到的，所疑惑的，历年以来成都479均不能上榜。很简单，他们本科人数达不到1000.很多人说，他们上线率很强，他们人均很牛。不能否认这个事实。可是我必须指出，这样的小规模教学、这样的孤芳自赏的思路，也许在当前的制度下，有行政政策保驾护航，又加上在成都，没有问题，可是长久来看，是走不通的理由如下：北欧国家的人均gdp和福利等世界第一，可是G8会议没有他们，欧洲三大话语国，没有他们，这就是人均和综合的区别。其次，每一个学生都是一个希望，将479和绵中南山对比，清华北大等顶尖人才人数差不多的情况下，绵中南山每多培养一个学生，特别是每多培养一个重点大学等质量较高的学生，他们就多一份未来收获的希望。现在不会觉得有多大区别，我想50年后，绵中南山将会尝到巨大的甜头，479一定会后悔坚持小规模教学。479和绵中南山就如16世纪的中国和英国，中国闭关自守，甚至坚决不允许别国学到中国的文化，英国拼命扩张，能收的全收，能要的全要。有些事目光不能短浅，机会一过，时不我待。百年树人呐。
