我是泉州十五中的，我也有话要说

这个主要靠预习，那些上课懂得人基本上都是预习会的，说是271，其实差不多是721

我不相信你们学校已经把昌乐二中的271完全移植过去了。
你们的模式和我们的绝对有很大不同。要说完全100%移植连我们对自己的分校都不可能在短期内做到，更不用说给别人了。
要是你们（特别是老师）没有大部分把握这种模式的精髓所在，直接照搬学习我认为不会有什么太好的结果。
不要把这种课堂的形式照搬。这种课堂并不是适用于每一种科目的，具体科目会有具体的微妙调节才能将收益最大化，具体要怎么做，只有长期实践过的我们才会有体会。你们目前使用的可能较为机械和形式化，导致课堂效率不太高。