成长中的黔西六中

嗯，大家一齐给力！

学校简介
黔西六中是黔西县委县政府新办的一所县直中学，位于黔西县黔城鞋厂斜对面，占地总面积47亩，现有综合教学楼一栋，建筑面积6506.2平方米。现有教职工75人，学生835人，共有17个教学班。
学校硬件设施先进，各办公室实行网络办公，有高标准配置的理、化、生实验室各2间，专用美术室、音乐室、教师电子备课室、图书室（藏书62500余册）、学生多媒体教室各1间，学生微机室3间。

学校管理
学校在上级领导的关心和支持下，以及全校师生的共同努力下，初步形成了黔西六中的两大办学特色，一是德育教育特色，二是小组化合作学习的教学模式。主要体现在以下几个方面：

（二）小组合作学习模式体现一个“精”。
各班将学生按学科成绩、性格、性别等差异，以4—6人组成一组，明确分工，每个学习小组设置一个小组长，其余同学分别担任记录员、汇报员、联络员、纪律管理员。每位组员都是不同学科的代表。做到人人有事做，事事有人管。
课前要求学生根据教师课前设计的导学案进行预习，课堂上反馈自己的预习成果，不足之处由其他学生进行补充，学习的重难点部分由学生小组合作探讨，达成共识，从而突出学习重点，突破难点。整个教学过程由学生自己发现问题并解决问题，真正体现了学生是学习的主人。在课堂教学中，教师及时对小组合作情况及组员的表现进行评价。班主任将小组合作纳入班级管理，每周统计一次各小组的学习、纪律、卫生、文明礼仪等的情况，评出优秀小组及优秀组员，并给予奖励。实践证明：小组合作模式，既培养了学生组内合作的团队精神，又培养了学生组间的竞争意识。各个层次的学生都积极参与其中，学生们在这样的学习环境下愿学、勤学、乐学，形成了良好的学习氛围，培养了学生的综合能力，为学生以后能立足社会奠定了坚实的基础。

（三）教学常规立足一个“实”。
以教研组为单位，各学科采用电子教案的形式提前一周集体备课，各组教师集思广益，形成讨论稿，教案最终由学校分管各学科的领导把关，审核签字后方可使用。学校领导深入教学一线，促进了教师的专业化发展，形成了真抓实干的严谨教风。

为了推进素质教育，学校还组织开展了各项有意义的活动：如田径运动会，校园文化艺术节，书法比赛，手工制作比赛，手抄报比赛等一系列活动；同时，音、体、美各科老师利用课外活动时间对特长生进行辅导，英语、数学也成立了学习兴趣小组。通过这些活动的开展，锻炼了学生各方面的能力，顺应了素质教育的要求。

一年半来，在全体教职工的共同努力下，学校无论从教师素养、师德师风，还是从学生德育培养，教学质量上，都取得了突出的成绩，得到了社会广泛的好评。但是，教育的道路是漫长而艰辛的，在工作开展的实践中，还有很多不足之处，学校建设还有待改进，为把学校建设成为让政府信任，让人民满意的学校，学校全体教职工将会加倍努力，开拓创新，把黔西六中办成超前性、开放性，有自我教育特色的学校。

用生命影响生命，用爱心培育爱心，致力于做学生生命中的“贵人”——努力做好教育！

说的对 我觉得六中挺好的

育人可以 教书不行

我们重来没有过其它的活动（ 中午）基本上都是语数外三科老师嘛过去

学校简介
黔西六中是黔西县委县政府新办的一所县直中学，位于黔西县黔城鞋厂斜对面，占地总面积47亩，现有综合教学楼一栋，建筑面积6506.2平方米。现有教职工75人，学生835人，共有17个教学班。
学校硬件设施先进，各办公室实行网络办公，有高标准配置的理、化、生实验室各2间，专用美术室、音乐室、教师电子备课室、图书室（藏书62500余册）、学生多媒体教室各1间，学生微机室3间。

六中办公室的电话谁知道