荥阳高中的久别的老师和亲爱的同学,你们好.我是荥阳高中2012年毕业生郝文惠.其实,12月19日,当本学期最后一场考试结束时,我就有计划写这篇文章,但是由于义工和备考托福的事情,一直拖到现在.很抱歉,刚刚从图书馆回来打开邮箱发现有同学发来的邮件,谈到最近在南院生活的失意,希望有时间约我谈谈.我才忽然觉得有必要放下手头的事情,写下这篇文章,也希望是作为对以上邮件与留言的回复了。
先聊高中.
关于高三,我觉得自己写不出什么深刻的内容,因为我觉得我的高三和你的高三是一样的。但是,既然拿出了这个话题,我就要认真地写。高三的学习,确实好辛苦,每天都要准时五点钟爬起来,晚上回宿舍有时还想再把当天的知识再回顾一遍。但是,至今觉得高三最折磨我的不是学习本身,而是对未来的迷茫。高三一年下来,直到接到中文大学确认录取的电话之前,我都在迷茫自己到底要何去何从。既然是自己坐在这里打这篇文章,而且不需要担心被班主任老师评分数,当然要讲实情,我不太想用“很轻松”这样的话语告诉你高三其实很容易,因为我的经历不允许我这样做。我也不想用“很痛苦”这样的话来描述我的高三,因为我没觉得学习本身让我很不舒服。高三时,尝试过很多所谓的学习方法,也就是说直到高三开学,我还是没有找到适合自己的学习方法。所以,如果正在高一或者高二年级的你,看到这篇文章,希望在高一,高二这两年的时间,你能尝试各种学习方法,最终找到适合自己的方法,这样在高三时或许就可以免去这样的过程。高中前两年,我明明知道自己的学习方法存在问题,但是我没有足够的勇气去改进,因为我害怕稍有改动,我的成绩会有大的波动。但是现在看来,至少高三时后悔了,觉得没有必要过分看重考试成绩,高一,二的主要任务可能应该是把基础知识学习扎实,有多余的精力的话可以考虑参加竞赛,当然我当时的态度是贵在参与,没有觉得自己会走除了高考之外的途径上大学。在学习基础知识的过程中,就会有学习方法的不断改进的过程。在这个过程中,我也发现自己的缺点,就是我接受新知识所用的时间要比其他同学慢不止半拍。所以,我需要用更多时间去考虑知识点如何运用到试题中。表面看来我是很努力,其实是不得已而为之,谁不想玩儿呢?(前提是学习搞定了,才有心情玩)