对于童装知识的掌握
1、0―2周岁的学年前儿童。周岁前,大多数儿童“胖”、“肉感”、生长快,皮肤嫩、骨质软。对童装的要求:内衣棉质为主,宽松柔软,透气性好。外衣宽而不松,保温性好,利于婴幼儿活动。嫌小的衣服不要硬穿,不利于小孩生长,常换常新。 2、3―6周岁的幼儿园学生。这个阶段是性别强化期,也是身体上,人出生后第一个平稳成长期。十个小孩九个腰圆肚子挺。对童装的要求:(特别是女孩)能遮住这个缺点,体现性别差异。男孩穿出“酷”,女孩穿出“俏”。 3、7―12周岁的小学生。人生第二个平稳成长期,尤其是长高。腰圆肚子挺的现象有所好转,或胖或瘦分化严重(大多不是因为缺少营养,而是营养过剩或营养失衡所致)。对童装的要求:区别胖瘦进行设计,使“胖的小孩”不显得胖,使“瘦的小孩”不显得瘦。 对于一些宝宝体形不足,像长得比较胖的宝宝,我们给他们选择上衣时可以选择一些无领或圆领的 衣服。比如:圆领T恤衫,小吊带裙等,**穿着裤子,裤子不要太肥,夏秋季,穿收腿的七分裤或九分裤为好,这样穿上之后,这个孩子给人的整体感觉就不会太胖。同样一条仔裤,身体瘦长的宝宝穿上之后,就显得身材纤细、匀称,而体胖腿粗的宝宝穿上之后,就会显得臃肿,那这样的宝宝,不妨给他选一件薄而略长的上衣遮住臀部,**再配一条修长一点的直简裤,那么穿上之后,就会给人一种身材修长的感觉。
1、0―2周岁的学年前儿童。周岁前,大多数儿童“胖”、“肉感”、生长快,皮肤嫩、骨质软。对童装的要求:内衣棉质为主,宽松柔软,透气性好。外衣宽而不松,保温性好,利于婴幼儿活动。嫌小的衣服不要硬穿,不利于小孩生长,常换常新。 2、3―6周岁的幼儿园学生。这个阶段是性别强化期,也是身体上,人出生后第一个平稳成长期。十个小孩九个腰圆肚子挺。对童装的要求:(特别是女孩)能遮住这个缺点,体现性别差异。男孩穿出“酷”,女孩穿出“俏”。 3、7―12周岁的小学生。人生第二个平稳成长期,尤其是长高。腰圆肚子挺的现象有所好转,或胖或瘦分化严重(大多不是因为缺少营养,而是营养过剩或营养失衡所致)。对童装的要求:区别胖瘦进行设计,使“胖的小孩”不显得胖,使“瘦的小孩”不显得瘦。 对于一些宝宝体形不足,像长得比较胖的宝宝,我们给他们选择上衣时可以选择一些无领或圆领的 衣服。比如:圆领T恤衫,小吊带裙等,**穿着裤子,裤子不要太肥,夏秋季,穿收腿的七分裤或九分裤为好,这样穿上之后,这个孩子给人的整体感觉就不会太胖。同样一条仔裤,身体瘦长的宝宝穿上之后,就显得身材纤细、匀称,而体胖腿粗的宝宝穿上之后,就会显得臃肿,那这样的宝宝,不妨给他选一件薄而略长的上衣遮住臀部,**再配一条修长一点的直简裤,那么穿上之后,就会给人一种身材修长的感觉。