从美国的精英体制值引发的一点思考
曾经看过一篇介绍美国“骷髅党”的文章，今天又看了刘亚洲先生发表在杂文月刊上的“美国真正的可怕之处在哪儿”的文章，文章解读了美国为什么强盛的三个方面：一，精英体制；二、大气、宽容和全民健身；三、精神和道德力量；引起了我的一点思考。
什么是精英体制？是教育和培养人类顶尖人才的机制。
什么是精英？是人类的顶尖人才。
西方国家赋予了精英一个责任：精英是人类学习的榜样，是人类道德思想和行为规则的标本和典范。
美国之所以强盛，最根本的原因就是精英体制；这种精英体制，宽容的吸引了全世界的各种精英人才融入美国为之服务，同时也提升了美国国民的精神力量和道德水准。
美国有培养精英体制的意识和学会，日本也有类似的学校或学会，我们中国为什么不能大张旗鼓的建立一个专门培养精英人才的学校或学会呢?也可以有呀。
培养精英人才的学校或学会，可以从全国的各大、中、小学校选拔智商优异的人才，从小培养他们的精英意识和精英才能，以及其它各个方面的综合才能，最终量才录用；同时也为民众树立一个宽容的精神榜样和道德标本，让民众趋之若鹜的去仿效和学习，从而达到改良民风、民趣的目的。
全民健身，首先必须降低中、小学生的学习负担，让他们有时间去玩耍，去参与运动，达到从小培养民众的体育锻炼意识和习惯。
认真的说，人的精神、人格、人权是平等的；但是，我们不能否认，人的智商是不平等的，人的智慧也是存在着差异的；即使是同样的智商，其智慧和才能随着环境的变化，学习方向的不同，也会显现出差异和不平等。我们不能视而不见的去追求全面、彻底的平等；而这种平等，是不可能随着人们的意志而实现的。所以，我们应该明白，我们也应该让国民清楚：人的精神、人格、人权是平等的，人的智商、智慧、知识和技能是不一样的，是不平等的；所以人类有了分工，有了360行，我们人类才有了丰富多彩的生活。
不管平等或差异，我们都应该自豪，我们每一个人为了人类的进步，都奉献了自己的力量。