今天早上，张老师正在评讲英语报纸的时候，地面传来晃动……
同学A忿忿地转过头对身后的同学B说：“哎呀，就选A嘛，你踢我板凳干嘛？”
同学B一脸无辜：“我没踢你。。。”
晃动越来越大，大家总算意识到是地震。教室外传来嘈杂声，其他班的同学已经纷纷往楼下跑了。
张老师站在讲台上，盯着天花板看了几秒，对大家说：“不要慌，桌子底下桌子底下！”
同学C欲跑出去，谁知她同桌D同学一把拉住了她：“不要慌啊！”
我钻进桌下，抱着身边整理箱上的书包，忽然感觉这样抱着书包好舒服，但巨幅的晃动打消了我的这个念头。我看向窗外，心里想着终于亲眼看到了楼房晃动的样子，但下一秒后反应过来现在不是想这些的时候，低下头小声地说了句不要啊。脑海中回想着小学那年的经历，当时班上还有着“谁的钥匙？”“我的！一会儿摇完了还给我！”这样的对话。有趣的小孩。
过了几秒，楼房平静了下来。大家争先恐后地冲了下去。我盯着桌上的乱摊子想着要不要收拾，但抬眼见大家都没有拿东西，想着反正一会儿也要上来的，就拉着同桌一起不慌不忙地下去了。由于走在最后，过道上一点儿也不拥挤。
站在楼下，抬眼看向天空，发现云像画素描一样绘出了一个三角形（真的是那种线条的感觉），三角形中是蓝色的天。我兴奋地跟同桌说，她说：“你拍下来吧。”但我的相机还在教室中的书包里。
在楼下无疑是跟同学们唠唠嗑，回顾现场。很没意思。于是没过多久，我与同桌、同桌她情人、还有坐我前面的同学E一起回到了教室。
教室里当然一个人也没有。我第一件事就是从书包里拿出相机跑到走廊上拍天空，但那一个图形早就没了影。这是当然的，云是不断变化着的。刚拍完，同学F就对我嗔怪道：“都这时候了你还有心思拍云？！”我哎呀一声，挥挥衣袖（校服有些大⊙﹏⊙b），转身进教室做我的历史作业。同学E大叫道：“哎呀~！你们看我同桌的罪证！”然后，她从板凳上拿起她的冰垫，上面，一个陡大的黑色脚印在浅蓝的背景衬托下分外清晰。“想不到她的脚这么大。”她手捧着冰垫喃喃。她同桌真的被吓坏了。
教室里，正当几个人正专心地写着作业，楼房又开始了晃动。淡定地看了看四下，接着写。张老师走进来看着空空的教室有点无奈，于是走到讲台边坐下与我们唠起了嗑。他说：“其实完全没必要担心的，我们的教学楼用的是网状结构的构筑，不会轻易倒塌的。而且你们没发现吗，倒都是一般从底部开始，所以高处反而是安全的。”我想起了同桌之前在楼下说的话，接道：“而且，就算倒了，我们也在顶层，最先被挖出来。”
坐了一会儿，我想起从今天早上开始就没上厕所，于是问我同桌：“去不去厕所？”结果她竟然说：“要去你自己去，我可不想死在厕所里==”然后，我一边上厕所一边祈祷着不要这时摇不要这时摇……回教室时发现13班和14班都已经在上课了，惊叹中我对同桌说了这情况。她一言不发，一脸无奈。
同学们渐渐被召唤回来了，只剩几个人未归了。同学F刚把门推开到一半时，晃动又来了。只见同学F惊恐地对着门口的同学G招手，急急地说着：“快出来快出来！”说罢便转身向楼下跑去。同学G见她那滑稽的样子都快笑抽了。然而，神经紧绷的大家也都纷纷再次冲出教室了。
剩下的我、我同桌、我同桌她情人都还在出我们三外空空的教室里认真地挑选着明信片。直到张老师巡视过来，催促我们下去。
但，下去后依旧是那样的情况，无非说说心中感想。我掏出手机看了看，说：“我妈一点都不关心我啊。”说罢看看四周打着各自电话的同学们。同桌也看着手机，说：“我老母亲也一点都不关心我。”我们四人，围在一起，相同点是：都没有家长的问候。
过了会儿，实在是很无聊，于是便又上了楼。最后的最后，教室里的广播音响中传来了校长的声音。只听他很不情愿地说着：“……（前面的忘了）高一、高二年级今天提前放假，高三和军校的培训学生继续上课。……”
虽然知道是不可能的，但，以后都不上星期六的课该多好
同学A忿忿地转过头对身后的同学B说：“哎呀，就选A嘛，你踢我板凳干嘛？”
同学B一脸无辜：“我没踢你。。。”
晃动越来越大，大家总算意识到是地震。教室外传来嘈杂声，其他班的同学已经纷纷往楼下跑了。
张老师站在讲台上，盯着天花板看了几秒，对大家说：“不要慌，桌子底下桌子底下！”
同学C欲跑出去，谁知她同桌D同学一把拉住了她：“不要慌啊！”
我钻进桌下，抱着身边整理箱上的书包，忽然感觉这样抱着书包好舒服，但巨幅的晃动打消了我的这个念头。我看向窗外，心里想着终于亲眼看到了楼房晃动的样子，但下一秒后反应过来现在不是想这些的时候，低下头小声地说了句不要啊。脑海中回想着小学那年的经历，当时班上还有着“谁的钥匙？”“我的！一会儿摇完了还给我！”这样的对话。有趣的小孩。
过了几秒，楼房平静了下来。大家争先恐后地冲了下去。我盯着桌上的乱摊子想着要不要收拾，但抬眼见大家都没有拿东西，想着反正一会儿也要上来的，就拉着同桌一起不慌不忙地下去了。由于走在最后，过道上一点儿也不拥挤。
站在楼下，抬眼看向天空，发现云像画素描一样绘出了一个三角形（真的是那种线条的感觉），三角形中是蓝色的天。我兴奋地跟同桌说，她说：“你拍下来吧。”但我的相机还在教室中的书包里。
在楼下无疑是跟同学们唠唠嗑，回顾现场。很没意思。于是没过多久，我与同桌、同桌她情人、还有坐我前面的同学E一起回到了教室。
教室里当然一个人也没有。我第一件事就是从书包里拿出相机跑到走廊上拍天空，但那一个图形早就没了影。这是当然的，云是不断变化着的。刚拍完，同学F就对我嗔怪道：“都这时候了你还有心思拍云？！”我哎呀一声，挥挥衣袖（校服有些大⊙﹏⊙b），转身进教室做我的历史作业。同学E大叫道：“哎呀~！你们看我同桌的罪证！”然后，她从板凳上拿起她的冰垫，上面，一个陡大的黑色脚印在浅蓝的背景衬托下分外清晰。“想不到她的脚这么大。”她手捧着冰垫喃喃。她同桌真的被吓坏了。
教室里，正当几个人正专心地写着作业，楼房又开始了晃动。淡定地看了看四下，接着写。张老师走进来看着空空的教室有点无奈，于是走到讲台边坐下与我们唠起了嗑。他说：“其实完全没必要担心的，我们的教学楼用的是网状结构的构筑，不会轻易倒塌的。而且你们没发现吗，倒都是一般从底部开始，所以高处反而是安全的。”我想起了同桌之前在楼下说的话，接道：“而且，就算倒了，我们也在顶层，最先被挖出来。”
坐了一会儿，我想起从今天早上开始就没上厕所，于是问我同桌：“去不去厕所？”结果她竟然说：“要去你自己去，我可不想死在厕所里==”然后，我一边上厕所一边祈祷着不要这时摇不要这时摇……回教室时发现13班和14班都已经在上课了，惊叹中我对同桌说了这情况。她一言不发，一脸无奈。
同学们渐渐被召唤回来了，只剩几个人未归了。同学F刚把门推开到一半时，晃动又来了。只见同学F惊恐地对着门口的同学G招手，急急地说着：“快出来快出来！”说罢便转身向楼下跑去。同学G见她那滑稽的样子都快笑抽了。然而，神经紧绷的大家也都纷纷再次冲出教室了。
剩下的我、我同桌、我同桌她情人都还在出我们三外空空的教室里认真地挑选着明信片。直到张老师巡视过来，催促我们下去。
但，下去后依旧是那样的情况，无非说说心中感想。我掏出手机看了看，说：“我妈一点都不关心我啊。”说罢看看四周打着各自电话的同学们。同桌也看着手机，说：“我老母亲也一点都不关心我。”我们四人，围在一起，相同点是：都没有家长的问候。
过了会儿，实在是很无聊，于是便又上了楼。最后的最后，教室里的广播音响中传来了校长的声音。只听他很不情愿地说着：“……（前面的忘了）高一、高二年级今天提前放假，高三和军校的培训学生继续上课。……”
虽然知道是不可能的，但，以后都不上星期六的课该多好
