如今在学校的这个周末,早已失去了自主学习的意义。
两天排的满满的主课课表,像一座座小山一样压得喘不过气来。
周六连着三节数学三节英语周日又两节语文各两节选修。
领导们,请问,难道我们不累吗?老师们难道不累吗?这样高强度的周末学习有效率吗?我看事倍功半还吃力不讨好吧!周末,人体的生物钟本应该适当休息和放松,而不是一味的无休止的上这么多主课。其实,名义上是上了如此多的主课,大家的精神上是松懈的,抑或是抵触的,属于被动接受的无奈之举。也许,那些所谓的领导们又要说了,高中本来就应该是吃苦的,不应喊累,可你们这样安排也太不遵循人的生活规律了吧?如果能把周末好好利用,完全可以让我们自主学习,做做纠错,查漏补缺,还可以举办多姿多彩的活动,组建社团啊,图书馆看书活动啊,美化校园啊等等等等。
高中本应就是促进人全面发展的一个重要阶段,领导们不从实际出发,急功近利地抓学习,什么都把成绩放在首位,最后反而适得其反。
两天排的满满的主课课表,像一座座小山一样压得喘不过气来。
周六连着三节数学三节英语周日又两节语文各两节选修。
领导们,请问,难道我们不累吗?老师们难道不累吗?这样高强度的周末学习有效率吗?我看事倍功半还吃力不讨好吧!周末,人体的生物钟本应该适当休息和放松,而不是一味的无休止的上这么多主课。其实,名义上是上了如此多的主课,大家的精神上是松懈的,抑或是抵触的,属于被动接受的无奈之举。也许,那些所谓的领导们又要说了,高中本来就应该是吃苦的,不应喊累,可你们这样安排也太不遵循人的生活规律了吧?如果能把周末好好利用,完全可以让我们自主学习,做做纠错,查漏补缺,还可以举办多姿多彩的活动,组建社团啊,图书馆看书活动啊,美化校园啊等等等等。
高中本应就是促进人全面发展的一个重要阶段,领导们不从实际出发,急功近利地抓学习,什么都把成绩放在首位,最后反而适得其反。