6. D（A、古典名著不可能完全满足不同时代读者的审美要求，也证明现代作品同样有需要和市场。B、“都是”过于绝对，应该是“大多”。 C、古典名著不是单靠故事情节吸引读者，而是讲故事时注意突出人物，饱含细节，并富有文化底蕴。） 7.D（以偏概全，原文为“现在的某些小说„„事件过程的空壳子了”。） 8.C（原文语境中提到这种推动并没有说明是良性还是恶性，只是说讲故事没错，但要注意讲故事的方式。）

9.C（随意） 10.B（①是指今人的文学主张，⑤⑥对江近之文章的特点，作者是肯定的。） 11.C（说江近之语言“平易俚俗和滑稽”矫枉过正不正确。） 12（1）每次相聚一定用诗文互相勉励，意图纠正现在模拟抄袭的风气。(励、务、矫，各1分，句意1分) （2）古代和现代文人，被诗歌创作所困扰，所以超凡脱俗之士一批接一批地出现，是为了摆脱诗歌创作中的约束和解除其中的束缚。（为„„所、辈、脱、释，各1分，句意1分）

16.AC（A“姑娘们也为了显示她们“天然去雕饰”的美丽，露出一双赤脚”错误。C赤脚上学体现的是生活的艰苦。） 17. (1)开头引用蔡其矫的诗：①内容上：开篇点题，表现了劳动人民朴素的自然美。（2分）②结构上：引出了下文对一双双赤裸的双脚的回忆。（1分）(2)结尾引用作者的诗：①内容上：将故乡农民所经历的困苦推及到整个民族所经历的困苦，有力地深化了主旨。（2分）②结构上：照应开头，首尾呼应。（1分） 18.①用词准确。“扣”“抓”“倒腾”“吸附”等动词，准确地表现了农民雨天劳作的艰辛。（2分）②比喻形象。“像铁锚一样紧紧地抓住泥土”，这一比喻形象地表现了农民劳作的尽力尽职，突出了他们勤劳、坚韧的性格特征（2分）（如答其它特点，言之成理即可。） 19．不矛盾（1分）。 “希望赤脚的人越来越少”，是希望民族强大、国家昌盛，物质贫困的人民越来越少（2分）。“不应该忘记曾经赤脚的日子”，是要铭记民族曾经的苦难历程和父辈们的艰辛生活，铭记我们民族勤劳、坚韧的伟大精神。（2分）。

20．答案示例：源头活水/庐山面目/词牌平仄（长短交错、依声填词）/押韵对仗（叠词连用、应歌而作）（第一句：所举短语属于宋诗的内容，2分；第二句：所举短语能够说明唐宋诗词在音韵上的特点，2分。） 21．①祥林嫂（1分）②千万别闹出什么乱子（1分）③抗争命运坚强奋斗，精神不屈生命英雄。（内容、句式各1分） 22．（说明：感言可以涉及故事情节、人物形象、戏剧主题以及创新意义等方面，言之成理即可。点明观点2分，说明效果2分。） 示例一：情节结构干净洗练，人物形象鲜活生动，体现了本土化与民族化，显得新颖别致。示例二：既忠实于原作，又遵循中国戏曲的艺术规律，变化虽多，却并未损耗人物鲜明的个性。 示例三：用中国戏曲演绎西方经典名著，显示了博大精深的京剧艺术所蕴藏的巨大包容性和塑造性。

13．然王迹之兴/起于闾巷/合从讨伐/轶于三代/向秦之禁/适足以资贤者为驱除难耳/故愤发其所，为天下雄，安在无土不王？

14．⑴描写了江南五月大雨倾泻、水势凶猛、灾情严重的景象。 ⑵都运用了对比手法（2分）。杜诗将权贵的奢华生活与百姓冻饿而死的惨象作强烈的对比（1分），本词下片将洪灾造成百姓“断炊烟”的状况与富贵者还在游湖听曲的情景作鲜明的对比（1分）。两者都揭示了贫富悬殊、阶级对立的现实（1分），表达了作者对权贵的抨击、对百姓的深切同情（1分）。 15．⑴己所不欲，勿施于人⑵此后汉所以倾颓也⑶渺沧海之一粟⑷环佩空归夜月魂⑸谨庠序之教⑹一夫作难而七庙隳⑺哀民生之多艰⑻登东皋以舒啸

难道我们卷子不一样？？？不会呀

问下 这卷子是几号考的

求数学答案理A

@马歌迷