2013 江苏
《刻字》
文题分析:这是一个非常不好的题目,很刁钻,很简单的两个字,实在不好阐述,光是看到这个题目,我就在五分钟内想到了十种方式。但要在其中挑选一个比较好的,只能记住推陈出新,先发制人,以创新的思维写开头,切文题,入文眼,立意新。
具体十种如下:
1、走历史风,书法与刻字,上升到历史,人生,balabala(铺叙)……
2、刻字,刻的是精神
3、可以写某一大爷教我刻字,然后悟出了……比如多少年的执着、等候、风雨
4、论刻字的衰落以及一个文化的繁荣衰落的必要因素
5、挥挥手我们告别青春,青春在生命中刻下了一个“值得”二字
6、刻字,为我们所做的负责任,一笔一画,言而守信,写出来的就是个“人”
7、批判文,形而上学的东西是否应该被刻。我们要刻得是什么,难道是那个某某某一日游?
8、最老土,岳飞精忠报国那玩意儿……可以散开来写
9、记叙,写人。哪些人给我们提携,在生命中刻下了字
10、写现实高考,回味如何奋战,如今我坐在这里,提笔写下这篇文,是为了证明xxx,给我的高考语文刻下一个最完美的惊叹号
目前就想了这么多……毕竟在五分钟内想的……提纲什么的自己列吧233
江苏的高考作文一向可以用“奇奇怪怪”来形容,我记得11年貌似是一堂语文课什么的,10年好像是今天真好,12年是忧与爱,基本大方向都脱不了爱,写记叙文是肯定能写的,不过仔细分析你会发现你要纯写爱绝对俗气,当你捡到这种二笔又俗气的文题时,第一反应先别口吐白沫,一定要给我想破脑袋找一个,能化腐朽为神奇的题材,这样在众多阅卷里,老师疲劳的脑子里,看到你的文整个人就喝了红牛(划掉)一样醒过来!
《刻字》
文题分析:这是一个非常不好的题目,很刁钻,很简单的两个字,实在不好阐述,光是看到这个题目,我就在五分钟内想到了十种方式。但要在其中挑选一个比较好的,只能记住推陈出新,先发制人,以创新的思维写开头,切文题,入文眼,立意新。
具体十种如下:
1、走历史风,书法与刻字,上升到历史,人生,balabala(铺叙)……
2、刻字,刻的是精神
3、可以写某一大爷教我刻字,然后悟出了……比如多少年的执着、等候、风雨
4、论刻字的衰落以及一个文化的繁荣衰落的必要因素
5、挥挥手我们告别青春,青春在生命中刻下了一个“值得”二字
6、刻字,为我们所做的负责任,一笔一画,言而守信,写出来的就是个“人”
7、批判文,形而上学的东西是否应该被刻。我们要刻得是什么,难道是那个某某某一日游?
8、最老土,岳飞精忠报国那玩意儿……可以散开来写
9、记叙,写人。哪些人给我们提携,在生命中刻下了字
10、写现实高考,回味如何奋战,如今我坐在这里,提笔写下这篇文,是为了证明xxx,给我的高考语文刻下一个最完美的惊叹号
目前就想了这么多……毕竟在五分钟内想的……提纲什么的自己列吧233
江苏的高考作文一向可以用“奇奇怪怪”来形容,我记得11年貌似是一堂语文课什么的,10年好像是今天真好,12年是忧与爱,基本大方向都脱不了爱,写记叙文是肯定能写的,不过仔细分析你会发现你要纯写爱绝对俗气,当你捡到这种二笔又俗气的文题时,第一反应先别口吐白沫,一定要给我想破脑袋找一个,能化腐朽为神奇的题材,这样在众多阅卷里,老师疲劳的脑子里,看到你的文整个人就喝了红牛(划掉)一样醒过来!