6年青春两次考试。
几张卷子决定人生，它把人分作三六九等，把友人分离，把爱人拆散，把家人隔开，它们凭什么？！它们凭什么把人分成好的坏的？我等生来平等谁敢高高在上！
我看不懂，它们可以让学生与家长充满矛盾，让多少学子殒命黄泉？那么多自杀的，这是想要表达出什么？不甘的孤嚎，却变为绝唱。他们想表达的是这可悲的社会现状，人们要因几张卷子被改变未来、人生。
它们凭什么？谁给它们的资格行那龌龊之事？！
我看不懂，许多学子含着热泪完成一项又一项时的心情谁能体会？可笑有些家长还在说着风凉话。
为什么成绩能决定？为什么我的未来要看成绩？我们坚信我们本是人才，却被这现实所谋害。
为什么成绩能够主宰我的一切，为什么童真被扼杀，一个老人不敢扶，医生没有医德，教师没有公德的社会，两个人类灵魂的工程师都做着伤天害理之事的社会，缺口口声声说要培养出祖国的花朵。
两次考试扼杀我们的未羽翼丰满的梦想，现实使我们跳向火坑。
忽地想起了网上盛传的一张图，图上写着 你们不懂得，中国学生赢得每一次考试的辛酸
几张卷子决定人生，它把人分作三六九等，把友人分离，把爱人拆散，把家人隔开，它们凭什么？！它们凭什么把人分成好的坏的？我等生来平等谁敢高高在上！
我看不懂，它们可以让学生与家长充满矛盾，让多少学子殒命黄泉？那么多自杀的，这是想要表达出什么？不甘的孤嚎，却变为绝唱。他们想表达的是这可悲的社会现状，人们要因几张卷子被改变未来、人生。
它们凭什么？谁给它们的资格行那龌龊之事？！
我看不懂，许多学子含着热泪完成一项又一项时的心情谁能体会？可笑有些家长还在说着风凉话。
为什么成绩能决定？为什么我的未来要看成绩？我们坚信我们本是人才，却被这现实所谋害。
为什么成绩能够主宰我的一切，为什么童真被扼杀，一个老人不敢扶，医生没有医德，教师没有公德的社会，两个人类灵魂的工程师都做着伤天害理之事的社会，缺口口声声说要培养出祖国的花朵。
两次考试扼杀我们的未羽翼丰满的梦想，现实使我们跳向火坑。
忽地想起了网上盛传的一张图，图上写着 你们不懂得，中国学生赢得每一次考试的辛酸
