表示上声乐课状态总是不兴奋不积极怎么破？？？

那就让自己兴奋起来…

这个问题，你参阅这个帖子的21楼
http://tieba.baidu.com/p/2403589384

另外，如果先撇开学生的因素，声乐教师其实是个很关键的要素。
一个好的教师总是谆谆善诱的。从学生一进门，他就应该能够遥感到学生的脉搏。他应该是善于观颜察色的，他应该洞察学生的内心和情绪，用他的智慧、幽默和才能激发学生的发声欲望和唤起学生的歌唱热情。他善于调节课堂气氛，他会让不论是上课的学生还是旁听的学生觉得老师的每一句话都是对着自己说的但一点儿也不觉得是教师的唠叨......
撇开教师的因素，学生在进入老师的琴房之前，应该对上好这节课提前做好准备，——从身体上到精神上。比如洗把脸或用双手干搓几下脸，扩几下胸，踢踢腿，深呼吸几次......然后在心中对着自己大声说：我要去上课啦！我一定能上好！如果你满怀信心地进去到老师琴房后发现老师的情绪不怎么积极，对女老师你可以说：啊，老师今天真漂亮！老师这衣服真好看！对男老师你可以说：老师今天真帅！——老师也愿意听好话，受表扬。然后老师会笑着说：来吧，我们开始上课吧？
上课状态的积极和兴奋是相对而有度的，恰到好处的积极和兴奋，无疑对课堂效果有利，但这实实在在是教学双方的事情。