【学以致知·讲谈课】今天的讲谈课讲了“奥运会”的起源和发展，将枯燥的历史以神话故事的形式呈现，极大提高了同学们的上课兴趣，达到活跃气氛的效果。希望孩子们能传承“更快，更高，更强”的奥运精神，越走越远。

【学以致知·音乐课】音乐课上，老师首先讲述了歌曲《感恩的心》的来历。跟唱时，这首歌让孩子们感受到了对父母亲人之间的爱。一节课上，学生们认真学了前三段，这首稍有难度的歌曲让他们得到了不小提升。

我也想去支教，怎么样才能去呀

【趣味运动会·平衡小球】平衡小球比赛现场，传来阵阵加油声。比赛规则：孩子们手中放置乒乓球的纸板不许弯折，来回走两次后，计时结束。年龄小一些的孩子平衡感并不是特别强，以至于有的甚至重来了3、4次。一遍遍尝试，终究换来成功。

【趣味运动会·乒乓过河】将乒乓球从五个注满水的杯子上不间断吹过，仔细介绍完“乒乓过河”的游戏规则后，孩子们个个跃跃欲试。瞬间，小小乒乓球在同学们口下变成了一个个听话的小魔球，像长了眼睛似的，顺利穿越一道道障碍，到达终点。

【趣味运动会·夹弹珠】用普通筷子将弹珠从充满肥皂泡的脸盆中夹到一次性纸杯里——不同于平时的夹弹珠游戏，它的难度系数更大。可这个游戏丝毫没有打击敢于尝试的他们，笑容挂在孩子们的脸上，毫不胆怯。一颗，两颗，弹珠被成功夹起。童年，不正应该怀有这样的自信吗？

【趣味运动会·三人四足】龟裂的沙地，碧天烈日，三人四足，团队配合。这个极其考验队员默契程度的团体比赛项目对于这些最大年龄不过13岁，最小不过刚入学的小孩子来说，并不容易。两两比拼，每支队伍的作战策略不尽相同。初赛，复赛，激烈角逐，一、二、三名最终诞生。

【趣味运动会·摸石过河】两张纸板，声声呐喊，游戏“摸石过河”拉开序幕。比赛秩序在孩子们眼中不过是粒，随风即逝。竞技赛场，天真的孩童毫不示弱。记录成绩，掐表计时，老师默契配合。 童趣，欢乐， 游戏中，孩子们更能释放天性，展现自我。

【独白·陆森卉】这里的孩子不管什么东西都抢，一个凳子，一支铅笔，甚至一小张彩纸。如果是因为物资的匮乏使得他们养成了这个习惯，那我为他们感到遗憾。我们能带去的给他们的只是尽我们所能，但我想这远远不够，他们需要你们，中国的未来。

【乡野】这里的暴雨没有预兆，这里的黄沙随风飞扬，在这恶劣的环境下，它顽强地生活下来。没有墙缝，它自己挖洞，没有石块，细沙成堆。它是天生的农民工，没日没夜地工作，它是大自然的建筑师，力量虽小，却能创造文明。

【学以致知·数学课】本节数学课以边做题边讲解为主，老师让孩子们在自己本子上抄题目并给予时间思考，之后再予讲解。这便于孩子们理清思路，也加强了他们对题目的理解。同时以奖励法诱导及挖掘孩子们对数学的学习性质，并取得良好效果。

【学以致知·画工课】本堂画工课，学生需要在45分钟内完成一张精美的贺卡。白纸，铅笔，剪刀，简单的材料让充满想象的孩子很快进入制作贺卡的状态。渐渐的，孩子们手中的纸已不再是一张长方形的白纸，他们用剪刀剪出了各自喜欢的形状。课程结束前，许多贺卡已”诞生”在他们的手中

【乡野】刀切的小面团，轻盈的撒上一层面粉，手擀的饺子皮不甚规则，馅儿是包菜配肉末，队员们与方阿姨一同包中午吃的饺子。北方饺子的包法与南方不大相同，惯用的馅儿也不同，倒是别有一番风味。

【学以致知·舞蹈课】今天大班舞蹈课内容:先是做热身运动，再巩固上节课动作（摆跨，律动，移动步，方步），再教新动作（纽约步），所有小朋友以两个人为一小组进行训练，通过相互监督，相互提醒一点点学习，一点点进步……

【抵达真实·朱瑞鑫】不爱讲话的他却一直跟在那些“活跃分子”后面默不作声。参加游戏时的他一直认真对待，当然也获得了奖项。英语课上的他，跟着我的口型努力纠正发音让我很是感动。他正确认知追求的态度让我看到了他的进步。
【抵达真实·王霞】她，乖巧可爱，与其它孩子不同。每次经过她，她的微笑总会给人一种亲近感。好学的她每次要求我在数学课上给她补课，对知识急切渴望的她在课上很是认真。她好像一只精灵，一只乖巧，急于成长的精灵。