【准初三】挑战中考数学压轴题

五三上我很喜欢的一句话 ：我想对你说，不再回头的，不只是那古老的晨光，也不只是那些个夜晚的群星和月亮，还有你的青春。青春，这是上帝赋予你的无限高贵的礼品，青春充满力量和希冀

开更。。

1.设坐标，
（1）若动点在X轴上，设（X，0） Y轴上（Y，0）
（2）若动点在函数y=f(x)上，设（X,f(X)）
2.分类讨论
当△ABC为等腰时有三种情况
AB=AC AB=BC BC=AC
3.当我们接触二次方程后，坐标系中三角形的边长这样表示
设A（X,Y） B（x,y）则AB两点间距离公式为根号下（X-x）^2+（Y-y）^2
4.动点移动的路程
设时间t 让t在图中遍地开花
5.学了相似三角形以后，通过做等腰三角形底边上的高，构造与基础三角形相似的三角形，通过相似比，探求点的存在性

5.大概就是这个意思。。

1.2 因动点产生的全等三角形
全等三角形基础性很强，往往答案很多。中考时比例约占5％

1.证全等一定要遵循五条判定原则，怎么找我就不说了。
2.在函数图像中，要找点使之与其它点构成的三角形与已知三角形全等，可以先计算边的长度，写出点的坐标，在判断该点是否在函数图像上，也可以根据函数解析式先把这个点求出，再看是否符合题意
3.全等三角形本身的知识点比较浅显，但在抛物线上应用有难度。

1.3 因动点产生的直角三角形
直角三角形是初中数学的重要内容，除了全等，相似，还有本身的一些特殊性质以及勾股定理和逆定理，这部分在中考中比较常见，约占10％

插一首最近单曲循环的歌

1.直角三角形的勾股定理及逆定理是解题的重要依据，三角形的存在性，即两边之和大于第三边是首要条件。一个三角形有三个角，都有可能成为直角，所以做题要分类讨论。
2.许多点可能构成等腰直角三角形，此时要分类讨论
3.30°锐角所对的直角边是斜边的一半！斜边上的中线是斜边的一半！！
4.若要探索抛物线中是否存在可构成直角三角形的点，可以构造相似三角形。
5.两个动点在一个几何图形上运动，且与其它点构成直角三角形，可以寻找与之相似的直角三角形。

@似有若无▽ 亲爱的

@雨秋°

@33﹑耗子 老艾特不上我都嫌弃你

恩