新学期 新要求 ——学习习惯如何养成
什么是学习习惯？ 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
为什么要养成良好的学习习惯？ 良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高学生素质，使学生终身受益。
良好的学习习惯有哪些？
1. 课前提前进行预习 —— 培养自学能力 认真研读所学内容，理解并应用预习提示、工具书或有关资料，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
2. 课堂认真听课 —— 知识吸收的关键时段 听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。
3．上课勾画重点记笔记 —— 掌握课堂所学80% 对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。光听不记，仅掌握当堂内容的30%；一字不落地记，只能掌握50% ；上课时在书上勾画重要内容、有关要点，课下再整理，则能掌握80%。
4. 多思、善问、大胆质疑 —— 发现问题，增长知识 “多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问。
5. 敢于发表不同见解 —— 不唯上不唯书，有理有据 敢于突破旧观点，对问题进行讨论、争论，有理有据的阐明自己的观点。声音宏亮，表述准确，逻辑清楚。发表观点，要先把问题想好，“想”是“说” 的先导，只有“想”的周密，“说”得才有条理，才透彻。
6. 课后及时复习 —— 巩固课堂所学，联系新旧知识 课后不要急于做作业，要先对每节课所学内容认真复习，归纳要点，找出知识之间的联系，建立知识体系，思考解决问题的方法。若有疑问，主动询问，查漏补缺，并对不同的学习内容进行交替复习。
7. 及时完成作业 —— 发现问题，并解决问题 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考及书写，对作业中出现的问题，认真寻找解决方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。
8. 进行循环阶段复习 —— 建立知识框架，理解联系与区别 经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。
9． 动手操作有必要 —— 锻炼手跟脑，记忆更深刻 动手操作非常重要，对每一个实验，每一件学具都要亲自动手操作。通过操作，既锻炼了手和脑，又能帮助理解，使知识记忆深刻。