没图没美图没道理没天理，本人高三党理科生，一楼就正式谈实质内容吧以免楼被占了大家不方便看，要看完……
现在整个南一初中高中部只有高二不是处于新建教学楼读书，而初中部及高三高一则在新建教学楼读书，那么这时候后者及他们的老师发现了新建教学楼的问题了……
学生的话:你妹啊，我们一四组吹不到风扇！！额滴神啊，初中部这是在桑拿的节奏嘛= =
（秋天来了冬天还会远嘛，哭什么哭……）门锁是要被撬开的样子嘛，是拷锁十年前的版本，不过对于以后换锁确实方便多了每一届换一个。窗户没围杆了，以后走廊这边的窗户要关以免有人直接爬进来，但是……另一边的窗户也得关除非你不怕书被雨淋湿……门很灵活啊，风一吹就猛的把啪一声重击门框把正在上课的祖国花朵们给吓尿了惊哭了
，以前的门老了没这么灵活
……走廊的那个半身高的围墙怎么了，上面三十厘米左右是铁杆，他的俯视图的面积极其小反正小到只能放杯子肥皂什么的，其实连杯子我都不敢放，你们放试试，肥皂掉了你们就自己下楼捡肥皂去吧（暂时想到这些，不满的轻喷，你们也可以说说你们的见解）……
老师的话:坑爹啊，这黑板是在欺负我的身高嘛？（这是老师的话有修改，别当成是楼主的，楼主一米七五左右……）如果这黑板非要这么高那么下面的台阶应该高点。投影仪还是以前放在墙角比较方便，竟然放在黑板后面于是不得不把黑板的一半推到另一半成一半于是只能写一半的黑板于是让我这个老师一节课擦好几次黑板让我在学生面前情何以堪多没面子啊（想必你们也看到过老师擦黑板时被粉笔灰弄到眼睛而转头面向你们留下的那滴泪水吧，在感恩一下师恩……），为何这次讲台桌上没有单独给我们这些老师安排一个吊扇，你以为我来边桑拿边教课的嘛？由于黑板下的台阶低了而且讲台桌的高度高了而原本以前用的椅子的高度是不变的所以我们这些老师手和讲台桌面的相互作用力变大了而且由于讲台桌过高导致手与桌面的受力面积减小，此时此刻，你妹啊，鸭梨山大压力山大……
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现在整个南一初中高中部只有高二不是处于新建教学楼读书，而初中部及高三高一则在新建教学楼读书，那么这时候后者及他们的老师发现了新建教学楼的问题了……
学生的话:你妹啊，我们一四组吹不到风扇！！额滴神啊，初中部这是在桑拿的节奏嘛= =
（秋天来了冬天还会远嘛，哭什么哭……）门锁是要被撬开的样子嘛，是拷锁十年前的版本，不过对于以后换锁确实方便多了每一届换一个。窗户没围杆了，以后走廊这边的窗户要关以免有人直接爬进来，但是……另一边的窗户也得关除非你不怕书被雨淋湿……门很灵活啊，风一吹就猛的把啪一声重击门框把正在上课的祖国花朵们给吓尿了惊哭了，以前的门老了没这么灵活……走廊的那个半身高的围墙怎么了，上面三十厘米左右是铁杆，他的俯视图的面积极其小反正小到只能放杯子肥皂什么的，其实连杯子我都不敢放，你们放试试，肥皂掉了你们就自己下楼捡肥皂去吧（暂时想到这些，不满的轻喷，你们也可以说说你们的见解）……老师的话:坑爹啊，这黑板是在欺负我的身高嘛？
（这是老师的话有修改，别当成是楼主的，楼主一米七五左右……）如果这黑板非要这么高那么下面的台阶应该高点。投影仪还是以前放在墙角比较方便，竟然放在黑板后面于是不得不把黑板的一半推到另一半成一半于是只能写一半的黑板于是让我这个老师一节课擦好几次黑板让我在学生面前情何以堪多没面子啊（想必你们也看到过老师擦黑板时被粉笔灰弄到眼睛而转头面向你们留下的那滴泪水吧，在感恩一下师恩……），为何这次讲台桌上没有单独给我们这些老师安排一个吊扇，你以为我来边桑拿边教课的嘛？由于黑板下的台阶低了而且讲台桌的高度高了而原本以前用的椅子的高度是不变的所以我们这些老师手和讲台桌面的相互作用力变大了而且由于讲台桌过高导致手与桌面的受力面积减小，此时此刻，你妹啊，鸭梨山大压力山大……I
