数学的传说

它诞生在初二
它的位置毫无规律
它可大可小
它包含了各种条件
它对于老师是解题捷径
它对于学生是头晕眼花的根源
两三个它可让学渣崩溃
四五个它可让普通孩纸压力山大
七八个它可让学霸紧皱眉头
它在三角形中随处徘徊
它是全等题里游走的线段或射线或直线。。。。

它诞生在初三
它的大小从不相同
它深藏在一幅或是几幅图中
它的存在需要我们去深思
它从不轻易展示它的意义
它的位置永远是个谜
学渣常常找不到它
普通孩纸常常用不了它
学霸常常会邪恶地利用它
它是一对不科学的三角形
它叫
。。。。相似三角形

它在初中的晚期被提出
它穿梭在直角坐标系之中
它可以在X,Y轴上
它也可以在第1、第2、第3、第4象限内来去无踪
它的存在往往伴随着函数或是解析式
它能瞬间加大我们的计算量
它也能立刻提高题目难度
1个它可以让学渣崩溃
2-3个它会让这题对普通学生无解
4个它足以让学霸崩溃
它是
。。。神奇的动点P;M;N...

。。。不神奇的动点P;M;N...。。。不神奇的动点P;M;N...。。。不神奇的动。。。不神奇的动点P;M;N...点P;M;N...。。。不神奇的动点P;M;N...