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老师们,你们的学生中有没有认为学习无用的!怎么教育啊

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  • milan_vivi
  • 为人师表
    8
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先说下我学生的情况,我们学校是当地一所普通学校,因为部分原因,招的学生大部分分数都在三四百分,基础比较差。而且每年还要分一次班,每次都是把学习好还能学动的学生集中到重点班,剩下的不学的学生集中到普通班,我带的就是普通班。
今天校长把我们普通班的老师集中到一起,说是让大家发表看法,谈一谈问题,到底该怎么办!他提到学生没有信心,我就提了一句,部分学生并不是没有信心,而是压根就认为学习无用。还常常说看你们上了大学出来工资还那么低,还有那么多大学生找不到工作!得,这下戳到校长了,开始说我思想不对,对学生的思想工作没做好!说了我能有十几分钟!我觉得很委屈啊!
老师工资低是现实,我也没抱怨啥啊,毕竟这工作是我自己选的。可是当我们在做学生工作,告诉学生学习有用的时候,家长在告诉学生学那么多没用,钱最重要(这是班里很多家长的想法)!媒体天天报道大学生找不到工作,挣得钱少,还要啃老!现实告诉学生,那些学习成绩好的学生没有成绩差的学生混的好,挣得钱多,有关系会来事巴结领导的人才能混的更好,没关系即使能力强也没什么出头的机会!(这是我们这边的真实情况)
真心觉得自己很委屈,就算我再会做思想工作,说得再好听,也抵不过现实对学生的影响大!领导们的看法确实是高屋建瓴,可惜是脱离实际的想法,想法再好也无法实施!
I


  • milan_vivi
  • 为人师表
    8
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想请教有经验的老师们,不知道你们在面对这样的问题会怎么做?我是给学生讲了很多道理,包括一些例子,可是貌似只有个别学生听进去了,对大部分学生影响不大啊!


  • 骡密欧
  • 桃李天下
    15
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学术的灵魂和人文的熏陶是几个肮脏的臭钱能买来的吗?人类的进步和科学的光辉是拍马屁能拍来的吗?


星座王
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去徽章馆》
  • 桃花渡丶离人殇
  • 良师益友
    10
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我觉得你可以讲故事给她们听,那个故事名字我忘了,我说个大概然后你去搜?就是有只山羊她每天早上做什么中午做什么晚上做什么,然后有个人说如果你有了更多的时间呢,她说那我就多吃点草多和孩子聊天,多跑跑吧啦巴拉巴拉的-_-#这是绘本故事


  • 诗人的眼泪02
  • 桃李满门
    14
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我会这样跟他们讲:大学生不值钱是现实,但那些好吃懒做连大学都考不上、比大学生差得多的人是不是更加不值钱?不管是学习还是工作,努力才是关键,不要为自己的懒惰找借口,如果真觉得自己不是学习的料,那好,别浪费时间,赶紧去技校学得一技之长,或者直接去做学徒。当然,能不能听进去就得看他们自己的领悟了,如果一直没有任何责任感、没有任何担当精神、自私自利的,请恕我能力有限,没办法代替他们父母教好他们。I


  • xiexiaobin5168
  • 循循善诱
    5
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老师,我觉得你没有必然在这个上面问题上纠结,我感觉你被这个问题局限住了。像你所说的这些高中学生理论成绩不怎么出色,但是他们的动手能力强不强呢?我认为你应为为他们的将来着想,希望你能教会他们去思考、凡事多问几个为什么?养成这样的习惯,对他们在以后的学习或工作当中,都是百利无一害的。这个习惯一旦养成,也就意味着你的学生已经具备的自我学习的能力和不断进行自我反思及求知的习惯。这比你教他们点认为没有用的知识要强的多吧……I


  • milan_vivi
  • 为人师表
    8
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今天上课,学生头一句话就是:校长说我们很可爱!嘿嘿,被我们骗了!又接着来了一句:他一天老活在梦想中,完全脱离了现实!


  • 上校121
  • 诲人不倦
    4
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辍学的以后经商发财了,考上重本的在公司里打工赚钱。这就是知识改变命运。


  • 素馨9229
  • 青出于蓝
    13
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告诉孩子
学习不是无用的
学没学会知识先放一边
至少学学怎样做人是很有必要的


  • 1含笑半步1
  • 无微不至
    6
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本人是老师,教育孩子以后就是搬砖头也不能教学。


  • 快乐的行走
  • 良师高徒
    12
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学习不是生活的唯一途径,也不是生活的全部


  • 快乐的行走
  • 良师高徒
    12
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和他们做朋友


  • 色色的小新baby
  • 春风化雨
    11
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其实,我想说,都高中了,自己都不在乎未来,那就随便了,给想学好的人上课,其他人不干扰就OK了


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