【健入佳境】【随写】三言两语，说说那些不常见的人物

王真（《青春无季》）
王真曾经是我理想中，或者幻想中，想成为的人。但我很微小，而他很高贵，是因为他把理想付诸于行动，而我，永远只是空想。
满腹才华，渊博多识，王真这个校怪的这些特质虽然令人羡慕，却并不如何了不起。但是他做了让很多热血青年为之热血沸腾的事:扎根农村，把自己的才华和心血，献给了山村教育。崎岖的山路、干旱的土地、贫穷的生活、甚至爱人的挽留，都阻止不了王真下乡的决心。
不知道95前的人们记不记得，很多年前的《感动中国》里，有个叫徐本禹的人，也是这般，明明可以找到很好的工作，却心甘情愿留在了穷乡僻壤，为教育事业献身。那时年少热血的我着实为之激动，甚至对父母说，我也想向徐本禹那样，去山区支教！父母清醒地说:那你养不活自己。于是我被拉回现实中，山区支教，对于我个人永远停留在理想主义的空想层面上。
可是王真也知道山区穷啊，可是他还是去了。能把理想付诸行动的人，是真正无我无私的人。他敢于放弃，不怕失去常人眼里的好东西，他放弃可能优越的工作，放弃似锦的前程，果断扯掉所有羁绊他的枷锁。这样的人，不仅无私，而且有着非凡的勇气。
我们都有过美好的 理想，都想过要随心而活，可是到了最后，却都屈从了现实。我想，是我们太怕失去了，没有放弃的勇气。

另，说点别的。剧中有个情节让我印象很深，是王真想推行他的教育理念，让学生抛开课本学习，最后却被校长辞退，因为这样的学习在应试教育下不出成绩。我惊讶，连90年代初的山区，考试意识都这么强烈了吗？成绩、应试教育、高考指挥棒这些，决定了教育的方向，老师无法创新，学生不能自由，求共性而压抑个性。这是这个时代的无奈吧。
可是，对于山区的穷孩子来说，还能怎么办呢？只有考出去，考到城里去上学，才能摆脱农村户口，获得城里人的待遇。王真的遭遇，完全符合常理。无甚可说，只希望，社会能越来越公平吧。
可能很多人小时候都有过很理想主义的信念，比如支援西部地区，比如当白衣天使救死扶伤，比如全新全意当园丁培育祖国的花朵，甚至是做国际主义战士参加非政府组织援助非洲……只是长大后生活在物欲横流，不得不屈从于残酷的现实。选择职业的时候，大多数人忘记了他们曾经有个纯洁的理想。
活得现实并没有错，毕竟要填饱肚子不是？哪能那么超凡脱俗不食人间烟火？但遇到王真这种人，我会特别敬佩，因为他还坚守着人心中最纯净的东西，某种意义上，他代表了我们逝去的理想。

啰嗦了这么长!说好的是三言两语呢～
本文不打算探讨四大人气之王: 李元芳燕双鹰郭子建尹剑平，应该也不会写人气紧随其后的李建成。我想写写那些不太为人们注意到的角色，比如曲平、李铁、荀大路……什么，没听说过？这都是谁？都是少爷演过的角色，没看过的朋友可以有空补课～
当然也不一定都写这么冷门的，廖世基西门庆什么的，我有空还是会絮叨一下的

我填坑慢，所以大家插楼水楼随意一篇短文之间不要插楼就行

首先占位

不管三七二十一，先占个地儿再说~~~~~

占位，王真那段很戳心，理想主义往往只有物质上富足的人才有可能去追求去实现，然而最需要理想主义引导的孩子却大都不在其列。话说其实现在支教活动在国内还是比较火热的，只是像王真这样真正把支教当成一项事业而不仅仅是一段经历的人到底还是太少。有人说学生都不会永远留在学校，更何况老师；须知，把支教当作事业的意义不仅在于时间的持久，还在于对于优秀教育理念先进教育模式的追求，而这种锲而不舍勇于创新的精神才是真正为人生、为社会注入活力的元素。山区教育之所以至今落后，即便来来往往很多人来“援助”，正是因为更多的人只是为了一段个人体验和经历，而不是为了追求一种信仰和目标。时间长短只是表象，但是也能反映人支教真正的动力：片刻停留必然只是过客，而能常驻的人心中则一定有一个或清晰或模糊但在不断变清晰的梦想，而正是这个梦想才让王真这样的人震撼了我们的内心。

占座看看