一
我是一个时常趴在教学楼栏杆上发呆的女生。没有人能够发现,在我的眼睛里,正在操场上跑步的于雷是我看到的惟一的风景。
于雷是我读初二时的班长,可惜的是初三分班时他分到了3班,而我分到了1班。于雷和其他几名学生被学校抽出来,作为重点培养的运动员。每天下午课外活动,于雷他们都要在操场上跑步、打球。无论刮风下雨,我都能看到于雷矫健的身影。有时我会装作不经意地恰好路过于雷训练的场地,渴望他能看上我一眼,可每一次都是失望而归。
于雷的故事在校园里成为一种传说四处翻唱着,几乎每一个故事都会有一个女孩子的名字。我也听到了,但我不相信曾在信里说要做我哥哥的于雷真的会是那样“博爱”。
是我先写信给于雷的,因为我想让他知道有一个叫星儿的女生曾在初二和他同班,并且现在想和他做朋友。我没有想到于雷会那么快地回信给我,并且说我比你大,做你的哥哥吧。
准确地说,我是因为这一点才喜欢上于雷的。因为,在此之前,我无法确定年少的心里究竟隐藏着什么秘密,连我自己都难以捉摸。直到于雷迅速回信给我,我才发现这个各方面都优秀的男生并不像我想像的那样目中无人。
我曾经一度晦涩的心开满了美丽的花朵,朵朵都是我对于雷的企盼,企盼他从我的教室门前走过,企盼他在食堂打饭时能问我一声需要帮助吗,企盼他会如第一次及时回信给我……
我是一个时常趴在教学楼栏杆上发呆的女生。没有人能够发现,在我的眼睛里,正在操场上跑步的于雷是我看到的惟一的风景。
于雷是我读初二时的班长,可惜的是初三分班时他分到了3班,而我分到了1班。于雷和其他几名学生被学校抽出来,作为重点培养的运动员。每天下午课外活动,于雷他们都要在操场上跑步、打球。无论刮风下雨,我都能看到于雷矫健的身影。有时我会装作不经意地恰好路过于雷训练的场地,渴望他能看上我一眼,可每一次都是失望而归。
于雷的故事在校园里成为一种传说四处翻唱着,几乎每一个故事都会有一个女孩子的名字。我也听到了,但我不相信曾在信里说要做我哥哥的于雷真的会是那样“博爱”。
是我先写信给于雷的,因为我想让他知道有一个叫星儿的女生曾在初二和他同班,并且现在想和他做朋友。我没有想到于雷会那么快地回信给我,并且说我比你大,做你的哥哥吧。
准确地说,我是因为这一点才喜欢上于雷的。因为,在此之前,我无法确定年少的心里究竟隐藏着什么秘密,连我自己都难以捉摸。直到于雷迅速回信给我,我才发现这个各方面都优秀的男生并不像我想像的那样目中无人。
我曾经一度晦涩的心开满了美丽的花朵,朵朵都是我对于雷的企盼,企盼他从我的教室门前走过,企盼他在食堂打饭时能问我一声需要帮助吗,企盼他会如第一次及时回信给我……