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我要两个圣诞果
做的语音模块
我跟小明一起喜欢上了贴吧，直到有一天他都11级了，我才4级，就向小明讨教有没有什么秘籍。小明憋了半天语重心长地告诉我：”你每到一个帖子就粘贴这句话，十五天就到了11级”......我彻底恍然大悟，吧主再也不用担心我的经验了！！！假如你每天签到拿4经验，18级300000/4=75000天，如果从1岁开始签到，那100 年=36500天，你差不多要活200年保持每天签到（谁知道200年后尼玛还有没有签到这玩意）， 如果你每天再水4经验，时间减半，但考虑现实，你不可能再活100年，取50年吧，你就要每天水16经验，可能你是个勤快的人，每天水32经验，那就需要25年！！！再如果你是个大水怪，每天水64经验，那就只要12.5年！！！还如果你个心急的人，每天水128经验，你只要6.25年！！！！假如你已经急不可耐了，每天水256经验，那你碉堡了，只要3.125年！！！当然，你会觉得3年还是太远了，每天你闲的蛋疼，忙忙碌碌的水512经验，碉堡了， 你只需要1.5625年，只比1年半多一点！！！什么！！你还不满意？那你觉得你可能一天水1024经验吗，可能吗？可能吗？？可能！！！据说回复100字或者一百字以上可以得到11~30经验，真的很棒......那么，按照队形，点击复制，把我的话复制一片，拿经验妥妥的！
我跟小明一起喜欢上了贴吧，直到有一天他都11级了，我才4级，就向小明讨教有没有什么秘籍。小明憋了半天语重心长地告诉我：”你每到一个帖子就粘贴这句话，十五天就到了11级”......我彻底恍然大悟，吧主再也不用担心我的经验了！！！假如你每天签到拿4经验，18级300000/4=75000天，如果从1岁开始签到，那100 年=36500天，你差不多要活200年保持每天签到（谁知道200年后尼玛还有没有签到这玩意）， 如果你每天再水4经验，时间减半，但考虑现实，你不可能再活100年，取50年吧，你就要每天水16经验，可能你是个勤快的人，每天水32经验，那就需要25年！！！再如果你是个大水怪，每天水64经验，那就只要12.5年！！！还如果你个心急的人，每天水128经验，你只要6.25年！！！！假如你已经急不可耐了，每天水256经验，那你碉堡了，只要3.125年！！！当然，你会觉得3年还是太远了，每天你闲的蛋疼，忙忙碌碌的水512经验，碉堡了， 你只需要1.5625年，只比1年半多一点！！！什么！！你还不满意？那你觉得你可能一天水1024经验吗，可能吗？可能吗？？可能！！！据说回复100字或者一百字以上可以得到11~30经验，真的很棒......那么，按照队形，点击复制，把我的话复制一片，拿经验妥妥的！
不知道是谁说过，把艰苦的生活条件当作精神磨炼的教育方式本身就是落后的教育方式。当然我们的生活环境并不算艰苦，至少还有七个餐厅之类的。不过依然要不平衡的吐槽一下学校的空调。
细心的人都知道，每一个教师办公室都是配空调的，上班时间大约10小时，办公室少则2人多则5.6人。我也就想说为毛球老师可以吹我们就不可以？可能是老师不差钱，的确我们还是没有自主收入的学生。不过偏向舒适的环境是人之常情，难道老师是人我们就不是人？
很久以前个人讨论过空调的问题，有人说宿舍内部难以协调，比如有人穷舍不得开，有人富一直开着。不过矛盾这东西一直存在，前几年投毒的大学生起因是门，那我们拆了所有的门？还有关于是否熄灯，那我们也拆了灯？只会提出异议而完全不提解决方法的人一般都是在杞人忧天。学校完全可以做一个调查，少数服从多数，国际准则。
貌似一不小心开了地图炮，不过萌大奶，我也就是随便说说。如果有老师良心一点给学校坚持提意见，我相信会有动摇的，问题是几乎所有老师都走进了一个舒适圈，以为自己运筹帷幄，高屋建瓴，其实只是一个人在YY，像极了战争后期的希特勒或者老蒋。
本周五天气预报是-6°，北方的学生可能认为这还差得远呢，穿个羊毛衫就可以乱晃。不过南方的学生都知道-6对南方而言已经是很低的温度了。反正我是难得的冻疮了，手指和萝卜一样了。不知道学校有没有想过学生的感受，这个学校的存在只是为了养活老师才存在的对吧？所谓的申本其实看重是硬件措施关我们什么事对吧？学生才是学校的员工对吧？一群人自己围着桌子集体YY，而不了解我们的真实状况。解决学生的问题而不从我们学生出发，就像马上我要考线性代数而我们却在讨论数学体制的问题，看似高端大气其实整个人早就坏掉了。
其实吐槽最多的还是关于5000一颗摄像头的标准化考场的问题，说有这个钱不如装空调。非标准了这么多年，其实还是某同学的神级卖队友，不仅我们，江苏一些大专都开始装摄像头了。这种意外事件真的不能怪学校。不过既然能大手笔说装就装高端大气摄像头，为毛球没有空调呢…学校信息不透明，我们也只能这样了ヽ(ー_ー )ノ
细心的人都知道，每一个教师办公室都是配空调的，上班时间大约10小时，办公室少则2人多则5.6人。我也就想说为毛球老师可以吹我们就不可以？可能是老师不差钱，的确我们还是没有自主收入的学生。不过偏向舒适的环境是人之常情，难道老师是人我们就不是人？
很久以前个人讨论过空调的问题，有人说宿舍内部难以协调，比如有人穷舍不得开，有人富一直开着。不过矛盾这东西一直存在，前几年投毒的大学生起因是门，那我们拆了所有的门？还有关于是否熄灯，那我们也拆了灯？只会提出异议而完全不提解决方法的人一般都是在杞人忧天。学校完全可以做一个调查，少数服从多数，国际准则。
貌似一不小心开了地图炮，不过萌大奶，我也就是随便说说。如果有老师良心一点给学校坚持提意见，我相信会有动摇的，问题是几乎所有老师都走进了一个舒适圈，以为自己运筹帷幄，高屋建瓴，其实只是一个人在YY，像极了战争后期的希特勒或者老蒋。
本周五天气预报是-6°，北方的学生可能认为这还差得远呢，穿个羊毛衫就可以乱晃。不过南方的学生都知道-6对南方而言已经是很低的温度了。反正我是难得的冻疮了，手指和萝卜一样了。不知道学校有没有想过学生的感受，这个学校的存在只是为了养活老师才存在的对吧？所谓的申本其实看重是硬件措施关我们什么事对吧？学生才是学校的员工对吧？一群人自己围着桌子集体YY，而不了解我们的真实状况。解决学生的问题而不从我们学生出发，就像马上我要考线性代数而我们却在讨论数学体制的问题，看似高端大气其实整个人早就坏掉了。
其实吐槽最多的还是关于5000一颗摄像头的标准化考场的问题，说有这个钱不如装空调。非标准了这么多年，其实还是某同学的神级卖队友，不仅我们，江苏一些大专都开始装摄像头了。这种意外事件真的不能怪学校。不过既然能大手笔说装就装高端大气摄像头，为毛球没有空调呢…学校信息不透明，我们也只能这样了ヽ(ー_ー )ノ
