一、吴青峰与“苏打词”
苏打绿（sodagreen）是台湾的一个独立音乐团 体，于2001年由国立政治大学的学生组成， 2003年时确立了现在的六人阵容。这样一个高学 历的乐团，带着一种台湾年轻乐团中罕见的早熟 态度和技术，成为了各种音乐奖项的常客，也成 就了音乐史上的奇迹，就连由罗大佑、李宗盛、 周华健和张震岳组成的“纵贯线”乐团也自称是为 打击苏打绿而来。
就像周杰伦离不开方文山一样，苏打绿也离不开 吴青峰。吴青峰不仅是乐队的主唱，更是乐队的 灵魂人物。这位台湾国立政治大学中文系毕业的 高材生，唱作俱佳才华横溢。在组建乐团之前， 青峰就有不少作品获奖。
有发表歌曲皆为其团员所创作，而其中高达百分 之九十的歌曲都为青峰所创作。
还为陈奕迅、张惠妹、刘若英等二十来位明星创 作了三十几首歌曲。青峰写的歌词，没有刻意的 落笔，没有虚伪的诉求，但却极其真诚与善良， 就像飞鸟忘神地跳芭蕾。乐界亲切地将他创作的 歌词称为“苏打词”。
正所谓“内行看门道，外行看热闹”。如日中天的 苏打绿吸引了数以千万计的“苏打粉”。他们在狂 爱着苏打绿音乐的同时，也被“苏打词”的天马行 空所困惑。在苏打绿百度的贴吧上，经常会出现 众多粉丝热烈讨论苏打绿歌词意思的帖子。他们 甚至还在互联网上进行“苏打绿最难懂的歌曲票 选”活动。可“苏打词”就是这样，尽管难懂，却又 让歌迷越来越爱，甚至欲罢不能。
就是这样，以苏打绿为代表，更确切地说，是以 青峰的歌词创作为典型的流行风，正以“似懂非 懂”的独特方式走红。年轻粉丝趋之若鹜，却也疑 惑不解。看不懂的“苏打词”背后，究竟有什么样 的魔力？接下来，本文就从修辞学的角度出发， 根据吴青峰的用词特点，去探析“苏打词”的修辞 艺术，揭开“苏打词”陌生化的面纱。

二、“苏打词”的陌生化用词
品苏打绿的音乐，就像喝下一杯不知名的苏打， 很清淡地，却在吞入之后让泡泡打不停的嗝。“苏 打词”也正是这样，清新而神秘，陌生而又无力抗 拒。“苏打词”之所以陌生化，这主要得归功于吴 青峰用词的特点。在唱片市场不景气的现状下， 青峰不会受太多市场包袱的束缚，他索性挣脱枷 锁来创作，所以他的个性更张扬，创作更自由。 譬如，如果他要表达“云是飘的”的意思，他可能 会写成“云是跳的”。刚开始听会不习惯，但仔细 对照，你就会觉得有意思，“飘”和“跳”都可以用 来形容云的“动”，但显然，后者更有味道。
在“苏打词”里，吴青峰擅长拆解语言使用的惯 性，他总是用俏皮的叛逆来不断挑战人们的语言 习惯。他通过运用转类、移就、拈连、借用、析 词和双关等一系列修辞格，以达到“陌生化”的效 果。

（一）转类——活用词语的语法性质
根据上下文表达上的需要，特意让词性发生临时 变化，起到它平常所起不到的作用，这种变化词 性作特殊使用的修辞格，我们称之为转类。吴青 峰是词性活用的高手。在他的歌词中，名词、动 词和形容词三者的词性可以随意自然的转换，如 下所示：
例1：《他夏了夏天》 ——专辑《夏·狂热》
例2：我们受难时候的苦痛/来自于他的享受 ——《御花园》
例3：够尖锐了吗/看我的疤/用温柔包覆勇敢/给 喘息的你笑脸 ——《这天》
例4：一滴苗/如何绿出一池果/或一首我/不忘记 最初就不怕以后 ——《一千座喷泉》
例5：残留的夜蹄/在稀薄中消失尽/无私的天真/在烟云中消失尽 ——《日光》
例6：保留你猫咪般的举动/丢掉你坦克的面容 ——《嬉戏之后》
例1中，《他夏了夏天》是苏打绿最新专辑《夏· 狂热》里的一个歌名。大部分人第一眼看到这个 歌名时都会觉得新颖并表示不能理解。这是因为 吴青峰在这里巧妙地运用了转类这一修辞格。歌 名里第一个“夏”字较第二个“夏”字而言，词性有 了明显的转变，由原本的名词转化为动词。这 里“夏”字的活用主要是为了烘托整个夏天躁动的 气氛，渲染这张专辑狂热的氛围，这可谓是神来 之笔，起到画龙点睛的作用。
例2中的“享受”本是动词，在此处活用为名词，指 的是国王穷奢极欲的生活，与平民百姓的“苦 痛”形成强烈的对比。
例3“给喘息的你笑脸”的“喘息”，原是动词，此次 转化为形容词，用来修饰“看我的疤”后受惊吓 的“你”。而这句歌词里的“温柔”和“勇敢”，则跟例 5中的“稀薄”和“天真”一样，都是形容词转化为名 词。这使得整个句子的描述显得简洁扼要，却又 含藏丰富的语言意蕴。
例4“一滴苗如何绿出一池果”的“绿”原本是表示颜 色的形容词，这里则活用为动词，意思是使一滴 苗成长成一水池的果子，充分地表现了春天的生 机盎然。
例6中“坦克的面容”与前半句“猫咪般的举动”是相 互映照的，但青峰在后半句则省略了“坦克 般”的“般”，直接将名词性的“坦克”转化为形容词 使用。这不仅简洁明了，还赋予了“坦克”新颖的 用法，更形象了修饰了面容的威严和凶狠。
在吴青峰的歌词里，词语的转类随处可见。这不 仅打破了词类的固有羁绊，为词的活用开拓了新 路，还赋予了词语新的意味和新的情趣。

（二）移就——打破词语的修饰常规
当描述事物的时候，特意将描述甲事物性状的修 饰语移动过来描写乙事物的性状，这种修辞格， 我们称之为移就。移就，是一种颇具特色的修辞 格，它可以赋予抽象的事物以可感性，使得呆板 的事物形象化、真切化，还可使被描述的事物另 生情趣。吴青峰就是通过移就这一修辞格创造出 新的文字组合方式，使得“苏打词”产生陌生化的 效果。
例7：是不是只能通过双手/爱才会有交直流/我也 找不到够坚强的插座
我身上还有春天的痕迹/尘封的记忆已开始凋零 ——《频率》
例8：作一场冒险的表演/走过千秋万岁寂寞的云 烟 ——《蓝眼睛》
例9：空的房子/湿的鞋子/脏的袜子/叠满碗盘的 流理台/还有
没吃完的午餐/没倒掉的垃圾/就快要枯死的盆栽/还有
空的身体/湿的过去/脏的记忆/叠满心里的不愉 快/还有
自找的麻烦/吃不完的垃圾/就快要闷死的脑袋 ——《I don’t care》
例7中“插座”，原本是比较呆板无趣的事物，可 是“坚强的插座”则立马让“插座”活了过来，使其 充满生气。“记忆”原本是比较抽象的东西，运用 移就写成“尘封的记忆”，就变得比较容易感知， 给人以厚重悠久的感觉。例8“云烟”本是无情之 物，而“寂寞的云烟”却使毫无生息的“云烟”变得 富有感情了，例9则是比较经典的移就现象。青 峰在这里运用了列锦这一修辞格，前半段描绘了 一个杂乱不堪的生活环境，后半段勾勒了一个异 常糟糕的生活状态。 前半段中，“空的房子”、“湿 的鞋子”、“脏的袜子”都还是通常的用法，可到后 半段就演变成了“空的身体” “湿的过去”、记忆”。此处“空”、“湿”和“脏”的修饰对象发生了 改变，从具体可感的“房子”、“鞋子”、到抽象概念的“身体”、“过去”、“记忆”，使得抽象概念 的事物具体可感。 这正是移就的魅力所在，也 是“苏打词”的魅力所在。

（三）拈连——紧扣词语的描述效果
当并提甲乙两种事物的时候，故意将只适用于描 述甲事物的动词也用来描述乙事物。这种修辞， 我们称之为拈连。张弓教授在《现代汉语修辞 学》中，称它为连物，即将两处原本不相干的事 物用同一个动词，将它们连接起来加以描述。
拈连，这是青峰所擅长运用的另一修辞格。它与 移就有一定的相似处，都是挪用词语去描述另一 个不相干的事物。但是移就所挪用的只限于名词 和形容词，在句中作定语。而拈连则是挪用动 词，在句子中作谓语。
时描述几个事物，这就使得“苏打词”句子紧密相 连，语义关联。气势贯通。
例10：看天国/看快活/看眼角耳际开出花朵
看遨游/看沉默/看飞过天堂人间生的耳膜 ——《飞鱼》
例11；时间往前冲/冲散了你和我/冲散心跳脉搏/回忆寄放窗口
握你的左手/散落在我手中的是温柔
曾经给你太多/伤心过后总会宽阔
握你的温柔/散落在我心中的是错过
我需要寂寞来抚摸/雨季中百花凋谢过后的沉默 ——《左边》
例10中青峰用一个“看”字描述了六种不同的事 物，描写了“飞鱼”在飞翔的过程中所看到的事 物。因为这首歌的基调是建立在青峰浪漫主义的 想象上，所以第一个“天国”相对于之后的“快 活”“花朵”“遨游”“沉默”“耳膜”而言算是写实的， 而“天国”后的则都是概念抽象的事物，算是写 虚。但是用“看”字来连接，则又将它们具体可感 化了。“看”字的拈连还使这个句子前后语言连贯 紧凑，简洁明快。
例11中有三个“冲”字，第一写“时间”的逝去， 用“冲”字形象生动；第二写“你我”的离散，是被 时间所产生的距离给冲散的；第三写“心跳脉 搏”的变动，则是由于离散所产生的思念之情，使 得心跳脉搏都紊乱了。这三个“冲”字，使得这三 个句子环环相扣，在句子的结构和语义上都产生 了密不可分的相承相关的统一关系。
个“握”字，先握的是“左手”，后握的是“温柔”。 “温柔”是在与真真切切的“左手”握过后残留在手 中的抽象事物，这也是青峰真正想描绘的事物。 它深刻地表达了离散后的浓郁的思念之情以及空 虚的寂寞之意。

（五）析词——分离词语的结构形式
为了表达的需要，故意改变词或成语内部固定的 结构关系，以达到一种特殊的表达效果的修辞格 叫析词。根据词汇规范化的要求，一般的词语是 不能随便拆开其结构关系的，随便拆散结构便可 能犯生造词的语病。但是作为一种修辞手段，临 时拆散其结构以适合特殊的语境这是允许的，是 符合修辞学要求的。在“苏打词”中，根据青峰析 词的方法，可将它们分为以下三类：
1.隔离法。即在合成词或成语中间插入别的词 语，故意把它的结构拆开。
例15：是谁说生活生来就要活/是谁说难过还一 定要过 ——《飞鱼》
例16：无数饥渴的瞳孔/比月还要亮
自我满足的欲望/比梦还要想 ——《掌声落下》
例15中在“生活”中插入语素变成“生来就要活”， 另类的诠释了“生活”的真谛。但青峰在这里采用 的是反问的手法，否定了这一诠释，体现出了他 的叛逆不羁。例16则用隔离法隔开了“月亮”、“梦 想”这两个词，形虽隔离，却使得这两个词的意思 更加到位，也更好地修饰了“瞳孔”和“欲望”。
2.颠倒法。即把复合词或成语的构成成分的顺序 颠倒过来。
例17：谁能唱出柔软清晨天使歌声/在着火的战 场北讨南征 ——《相对论 Ⅳ》
例18：你在那窗口皱眉头谈地说天/我这里脉搏 连伤口都不好受 ——《OH OH OH OH》
“南征北讨”一词出于元朝朱凯《 昊天塔 》第一 折：“想老夫幼年时，南征北讨， 东荡西除 ，到 今日都做了一场春梦也”。青峰在例17中将它颠 倒为“北讨南征”，主要是为了和“天使歌声”押 韵，保持歌曲的连贯流畅。“谈天说地”一词出于 元朝郑德辉《玉桀登楼》第二折：“说地谈天口若 开，伏虎降龙志不改”。青峰在例18中却将它颠 倒成“谈地说天”，更加形象地描写了“你”漫无边 际的随便谈论。
3.拈用法。即从复合词或成语中拈出一个或两个 语素来独立使用。
例19：雨滴在滴/月亮在亮/形成意义/落在掌心 ——《符号》
例20：过去一直去/未来一直来/只有现在 ——《近未来》
例19从“雨滴”和“月亮”这两个词语中分别拈 出“滴”和“亮”独立使用，使这两个静态的名词变 得活泼动感。例20则分别拈出了“过去”和“未 来”的“去”和“来”，表达了昨日已逝去，明日何其 多的感慨，顿生产生了鞭策警励的作用，告诉人们该活在当下享受现在。

[[[[[[[[[[转自豆瓣]]]]]]]]]]

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看不完