“喂，借我红笔。”宁云行对张鑫晟说道。
“哎呀，都几遍了，你就不能问你同桌借啊！”
接着，是沉默，是他问昌意借，问前桌借，问斜前桌借，问斜后桌借，唯独我，他什么都不说。
嗯，我知道，我明了，我们那么久都没说话了，自然是这样的，可是我不愿看到任何一个人没人帮助。于是，我自作多情地从书包里抽了一根红笔芯，用尽全力扔到了他桌上。真是耗尽了我的勇气啊，脸红到不行。
等了好久，红笔芯都只是被安静地放置着，终于他拆了，可是啊可是，一下课，它又一如当初那般回到了我的桌上。
不是说随便的嘛，那为什么不接受？

呵呵，下一节课上，他就有了红笔。
我还有这功能，让你去做懒得做的事，还从四楼到一楼跑了一趟小店，真是辛苦你了。

也许是因为班主任知道了我的秘密，所以，在她社会课上，我总是脸红。真是够了。
听着他的声音，好听到爆的声音，一向顺顺溜溜的我，总是读错课文，也是够了。
但他也是，他干脆不读了，可我却还坚持。
周围的人写作业都超快，批过了我还在写。毕竟我周围都是安高（本地最好的一所高中）提前批的，我就连昌高（位列第二的高中）都看不到影子，可我又如何能放弃，说好了跟小学同学一起努力的，我可爱的小添添，哈哈。
所以，坚决自己写作业，不去抄袭图速度，慢慢来，我能行！

他总是跟张鑫晟说话，被班主任碰到了正着，被说了几句。
而他此时水杯中又没水了，总是问冷若璇借水喝，刚和她闹翻，她不借了，说，谁让你拿我手表，没水给你。
也不知道他为什么乖了，往常他就算她不借，也会抢的，这次没有，自己去接水了。
我们学校的直饮水离老师办公室很近。
他回来得很晚，用了很长时间，我真想问发生了什么，了我发现自己没有资格。可他居然自己开口了！
“去接个水都没好果子吃，还被班主任叫去骂了一顿！”
“为什么骂你啊？”张鑫晟问。
“说我们俩自修讲话呗。”
又变得轻描淡写。
我也没心思追究他们又聊了什么，鬼学校又要出黑板报，我还得抽时间构图，只听了这一部分，便去找冷若璇商量布局了。她估计能力比我好。

周二开始擦去过去的黑板报，让坐在最后一排的男生帮忙。
正好今天是我为值日班委，我还要管纪律。
又是宁云行，在扯前桌的皮筋，我刚好又要发英语作业本，心情烦躁极了，他还惹事！
我径直走到他面前，想破口大骂，却说不出任何话。
只能干瞪着他。他开口道:“干嘛？”
我脱口而出:“你说干嘛！”
他说:“哦。”
又是这种语气，不过他居然还了，还了，还了皮筋。。。。
没想到，他还是那么听话，即使我什么都没说。他懂就行。
正好手上这本作业本就是他的，我本想轻放，却重落。发出响亮的声音。

出黑板报了，很忙，作业又多，思绪总是飘远，也不分时间。
科学课上，正想着画哪些图好，红笔就开始滚动，卡在了我跟他的桌子之间。
他总是动桌子，总喜欢往前推，所以，我跟他的桌子之间总有缝隙。
这声音使我回过神来，我还以为是他的红笔呢，他肯定会自己拿的，看吧，他果然抽出来了，可，可为什么放到了我的桌子上啊，动作还那么自然，那么连贯。
看看自己的桌子，呵，的确是我的笔。
不过，这声谢谢我却说不出口。
所以，现在跟你说:谢谢，请你不要介意。
不过你也不会在意，也许对你来说只是一个动作而已，没有更多的意义。

语文老师让同桌之间互默古诗词，他不开口，我也开不了口，就这么拖着。
可是看到后桌们的速度如此惊人，我坐不住了，可我还是开不了口。
于是，我对张鑫晟说道:“我还以为是你跟宁云行互默，我跟欢哥呢。”
他嬉皮笑脸，“要的就是这种效果，我故意的，给你们创造机会啊。”
欢哥也露笑颜，好吧，我知道了。
“那你来解决，你跟他说，不然我让杨老师给我换座位算了。”
“别别别，我跟他说还不行嘛！”
果然是想看热闹的人。
他还是蛮有用的，宁云行的确跟我互默古诗词了，不过，才一天罢了。

次日，他便以背诵不出为理由，断绝了这种来往。他说，我会默给前桌看的。
就是这样，那我便要问问了，“那也就是说以后我们都不用互默了，对吗？”
不等他回答，我便背着书包离开了，三节晚自修都结束了，放学好时节，何苦愁满面？

他也从来不问我任何问题，可，他如今问了。
又是科学课，没错，不愧为我最喜欢的老师上的课。
我又没认真听，开始思考取哪些材料用于书写后面黑板报了。
他也没听，大概是在剪指甲。
他问遍了周围的人，每一个人搭理他，于是他来问我，“刚老师说了什么啊？”
“我也没听到。”我很诚实地回答，可是好像回答太快了，就不太真实。
又开始抢的行当，夺了欢哥的科学作业本抄完了就丢还给了她。
我以为自己只能下课再去问了，毕竟我没他大胆，随便抢别人东西。
他把他的作业本安安稳稳地放在了我的桌上，我愣住了，好几秒，我才回过神来，开始抄订正的答案。
心想:他为嘛不把欢哥的给我？为嘛他会把自己的给我？管好自己不就好了嘛？
想着想着就抄完了，也没跟他说。许久，他都没把作业本拿回去，直到我看了他一眼，他迅速拿了去，似乎是意识到自己做了件什么事。

接下来的日子里，我和他的关系日趋好转。
比如，我的一个眼神，他就知道要让位子让我通过，不仅仅是挪开了位子，而且是整个人都站起来让的。
比如，我的一个语气词，他就让开了腿，他总是转身跟张鑫晟勾搭，腿就靠我这边近些。
比如，他开始问我英语了，尽管我没有回答出来。
又比如，在我说完不再互默的第二天，他就主动地默写起来，尽管我都没有默写，他还是主动给我批。
还比如，我可以自由拿他作业了，可是我不会总是拿的，我要自己先做。毕竟，开口，对我来说也是一件难事。

语文课上，我们在上《关雎》，老师让他概括文章讲了些什么。
他哪知道啊，一直在翻译，我不由自主地笑了起来，我一笑，他也笑了，冷若璇也笑了。
他继续结结巴巴地说着，一个男人喜欢上了一个女人……
我便笑得更大声了，老师便让我起来说，我自然知道啊，“文章大概讲的就是一个男子对一个女子的喜爱与思念。”
大致说对了，老师让我们都坐下。
上完这篇文，我一直在微笑，觉得这份淡淡的喜欢很棒，宁云行却在和张鑫晟恶搞。
果不其然，蒹葭就让张鑫晟说了。
他说:“跟关雎差不多的。”
显然老师是不满意的，于是叫了冷若璇，冷若璇却说偏了老师要的轨迹。
于是又叫到宁云行，他这次倒是说对了:“道阻且长，道阻且跻，道阻且右，说明了即使道路再艰难，作者追逐心爱的人的脚步也不会停歇。”
我都差点鼓掌了，说的不错啊。老师也很满意，说了句表扬的什么话。
他得意洋洋地继续恶搞故事中主人公的故事情节。我充耳不闻。

数学课上，老班，还是忍不住叫他老班，他说:“宁云行，数学明明可以拿满分的，就是图快，全是粗心错的，你们以为这样好啊，慢慢写，急什么！”
宁云行苦笑着，我是一脸敬佩地看着他，当然少不了嘲笑的姿态，组合成了不知道是什么的怪表情。

英语听写从开学初都没拿过100分了，明早上，哦不，是今早上了，要加油啊！为了不被身边的人比下去，我把英语第14单元的作业本啊，全品啊，书啊，全部写完了。呼～还补完了科学全品，很累啊，不过很满足，我不比别人差！我可以做到很好。
宁云行，不能与你比肩，我也要奋勇向前。

英语听写还是没拿到100，明早上继续努力！
可是，这数学怎么就这么烦啊！恨死了！最讨厌数学了！一遍又一遍地询问欢哥，欢哥都一一作答，直到我听懂为止，她也愿意与我探讨，感觉很和睦。
这时，又有一道题拦住了我的路，欢哥也不会。
问，问宁云行吗？
呼～下不了决心。。。。
这时，他默好了语文古诗，递给了我，心烦意乱，都不知道自己批错了没，想起跟他说批古诗要仔细，他都答应了，那我也得做到。
“语文书。”于是我说，真是胆儿大了，我自己都不拿了。
“哦。”一秒没等，就拿到了。
果然语文的底子在那的，哈哈，没批错。
可他居然不知道自己哪错了，忍不住说了句“是，知汝远来因有意，不是知吾。”
“哦～”好吧，果然语文差，这记性啊！
那么，问问他这道题吧。
鼓起勇气，坚定去问！
“你这题写了吗？”
他凑过身子，我一缩，他更靠近，天哪，我居然不知道把本子放过去一点！刚想放，他便抽了过去。
“哦～这题啊，你看啊，√a-2015，它是在根号内的，所以一定是正数，所以a大于等于2015，再看绝对值2014-a，那么，呃，我看看我的，”刚把手塞到抽屉里又拿了出来，继续说“算了，还是我跟你说吧。”一边说着，一边还是把全效学习拿了出来。
“嗯，这样，然后这样，就这样了。”他说完看着我。
我专心听题了，可还是没听懂。“算了，还是你的给我看吧，我没听懂。”
“好吧。”说完，就自己做自己的事情了。
看了半天啊，终于懂得差不多了。
居然能够默写下来他的过程，再看看，还有不懂的地方，再问他，真的好吗？
唉呀，不管了，学习为主，他不说就算了。
“这一步怎么到这一步的？”
“哦～这个啊，我跳了一步。”
“嗯。”那你倒是说啊，跳的那步呢？
“草稿纸拿来。”
我还没反应过来，他已经把我放在本子下的A4纸抽去了，开始动笔写着。
“喏，就是这样的。”
“哦～终于懂了。”可最终没说谢谢。
他似乎也没等着，继续戳前桌后背玩儿。

写完全校学习，再写练习。
特么的，又有两题不会，再问他问不出口了，问欢哥吧。
欢哥说:“你等会儿好吗？我先把英语全品写完。”
“嗯，好哒！”那我先默写语文古诗吧，已经到七上了，九下的默完了。
默完刚要递给他，就看他笑眼弯弯，盯着讲台看。原来是张鑫晟，作为语文课代表，语文老师不在，他就得坐上面咯！看他们俩人这模样，简直了！太特么甜蜜！
我先放着吧，毕竟还有其他作业要写，没时间浪费。
刚放到他桌上，他就发现了。他二话没说开始拿起我桌上的语文书对着批了起来，很认真。
谢谢你啊，原本还以为我们会重新成为陌生人了，毕竟一个上午没说一句话。