纵观2014 年广东高考理科数学试题,可以发现,试卷在考查基础知识的同时,更注重考查能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力及应用意识和创新意识)。在考查主干知识、重点知识的同时,非主干知识渗透考查,而且更强调主干知识的融合。试卷中题目比较灵活,倡导通用通法,多角度、多层次检测数学能力与素质。
一、总体趋势变化较大:思路灵活、运算量上升
二、试卷难度上升
从整张试卷看,相较 2013 年广东高考理科数学试题而言,整体难度上升不少。试题中中高档题目比例增大,且对计算的要求非常高,要求考生具备极强的耐心进行细致的运算。尤其是后面三道大题,难度增加颇大。近三年(2011-2013)广东高考理科数学试题平均分分别为 79.42 分、92 分、90 分,除 11 年试题较难外,12、13 年考试难度逐渐回归平稳,但14 年的广东高考理科数学难度反弹比较大。
三、考点分析:中档题比例增加
一、总体趋势变化较大:思路灵活、运算量上升
二、试卷难度上升
从整张试卷看,相较 2013 年广东高考理科数学试题而言,整体难度上升不少。试题中中高档题目比例增大,且对计算的要求非常高,要求考生具备极强的耐心进行细致的运算。尤其是后面三道大题,难度增加颇大。近三年(2011-2013)广东高考理科数学试题平均分分别为 79.42 分、92 分、90 分,除 11 年试题较难外,12、13 年考试难度逐渐回归平稳,但14 年的广东高考理科数学难度反弹比较大。
三、考点分析:中档题比例增加