期末前，最后一节语文课，下课时班里洋溢着欢天喜地的节日气氛，我们都十分坚定地认为，语文老师肯定要换，能摆脱这么个噩梦实在让人喜大奔普。
最后一节课，语文老师说考88（满分一百）以上或进步15分及以上的人，她请吃哈根达斯，我跟我们班的几个学霸商量了一下，觉得我们的进步空间实在不太大，索性放弃了这个想法，反正她肯定呆不长，目测兑现不了。
然后就是考试，批卷，前天发卷子，早晨班里挺乱，我和我的朋友（先叫她L吧）去找班主任，路过七班看见作为七班班主任的语文老师居然不在，我们英语老师组织七班发卷子，我和L顿时热血沸腾，认为语文老师终于被踢，一路跑回班奔走相告。
然后发卷子，总体还不错，语文74，年级排名500多，创历史新低。
其间英语老师过来给我们分析了一下成绩，还没分析完，语文老师就。。。进来了。。。来了。。。了。。。一上来就赖我们这个没考好那个没考好，作为第一个被点名的我实在是太荣幸了。英语老师只好单独一个一个分析成绩。可惜由于她习惯性的废话多，快到他们教师开会的点还没分析到点上，她只好溜了，本来让我们语文课代表再叨叨几句可惜我们早就跑了。
其实这次分这么低，也有我的原因，语文和政史是一天考，由于我背政治速度太捉鸡加上想到语文那么多东西看也看不完，索性没看基础，复习了一下阅读答题公式就上考场了，直接导致基础扣了十多分，阅读写作分数倒高得逆天。
不过这次考88年级第6却还在遗憾没能上90的十班的拉仇恨专家G君表示，他们语文老师（先叫他长得丑吧，因为输那三个字母出来的第一个就是这个）平常就经常给他们复习基础知识，所以当考前我们班另一个学霸紧张兮兮地复习字词时不幸遭到了G君的鄙视。这就是差距啊，所以说考成这样不能全赖我啊，我们班总分年级第四语文年级第八这完全是普遍现象啊。。。
领完卷我和G出去玩，去一个餐馆吃饭时蹭着wifi上QQ时看见他们班群上有人说他们班要换英语老师，她差点哭出来，后来因为晚上家长会她还要回学校总结加上我正好路过学校就跟她一块走，在校门口确定了他们不但要换英语老师还要换语文老师这个不幸的消息，G君表示十分的不舍，我只好表示我巴不得换老师，G君说那是因为你们语文老师遭人烦，嗯，正解了。
家长会结束，我妈还没回来，L君告诉了我语文老师不换这个悲惨的消息，我妈回来后，又告诉我十班家长“起义”要求换回语文老师，我们班家长则打算闹事把语文老师换走。而五班学生联名写信踢走了他们消极怠工的班主任的成功案例更是让我们班家长看到了希望。到了昨天晚上，居然集合了30多个家长。
写到这，我也来分析一下为什么语文老师人品差到这种地步。
首先，她几乎就不上心啊。初一那会她刚生孩子，可以上课时来，不上课就走，于是这玩意华丽丽地不上课不来，上课也不来，原因是“堵在路上了”，额。。。直到现在，她明明在学校，上课也经常迟到，于是衍生出各种关于她迟到原因的段子，比如说堵路上了，磕瓜子去了……
其次，她讲课没有计划性，从三天两头就让我们准备一个新本就可以看出来，而那些新本总是被遗忘在了她的脊髓里。平时她很少留作业，讲课磨磨蹭蹭，到考试前开始疯狂的讲阅读、文言文，完全是带有压题性质的（虽然从没压准过，初一上期中考试她说肯定不考论语十则，于是就考了论语十则，还有一次期末考试她说肯定不考课外文言文于是就考了课外文言文），还每次都留二三十页的总结。
再次，过于高估我们的能力，有时候上课留几道题作为作业，那个题考试是绝对不考的，而且我们也都不会，所以大部分人都不写，第二天她检查的时候很生气，我们又不敢说，就说还要复习地理生物，因为学校让各位老师给地理生物让路，她只好表示理解并让我们课上写。可是课上我们还是不会啊，只能胡乱吭哧几句，吭哧完就下课了，语文课的时间就这么浪费了。
最后，她是“己之所欲，强施于人”。且不说她每天叨叨一遍语文200分，被妈妈就是语文老师的我同桌称为“赤裸裸的学科优越感”；她热爱的朗读和自己什么也不讲，就让我们讨论简直坑害了一代有志青年啊。。。
就到这吧，欲知后事如何，且听我妈回来分解。
最后一节课，语文老师说考88（满分一百）以上或进步15分及以上的人，她请吃哈根达斯，我跟我们班的几个学霸商量了一下，觉得我们的进步空间实在不太大，索性放弃了这个想法，反正她肯定呆不长，目测兑现不了。
然后就是考试，批卷，前天发卷子，早晨班里挺乱，我和我的朋友（先叫她L吧）去找班主任，路过七班看见作为七班班主任的语文老师居然不在，我们英语老师组织七班发卷子，我和L顿时热血沸腾，认为语文老师终于被踢，一路跑回班奔走相告。
然后发卷子，总体还不错，语文74，年级排名500多，创历史新低。
其间英语老师过来给我们分析了一下成绩，还没分析完，语文老师就。。。进来了。。。来了。。。了。。。一上来就赖我们这个没考好那个没考好，作为第一个被点名的我实在是太荣幸了。英语老师只好单独一个一个分析成绩。可惜由于她习惯性的废话多，快到他们教师开会的点还没分析到点上，她只好溜了，本来让我们语文课代表再叨叨几句可惜我们早就跑了。
其实这次分这么低，也有我的原因，语文和政史是一天考，由于我背政治速度太捉鸡加上想到语文那么多东西看也看不完，索性没看基础，复习了一下阅读答题公式就上考场了，直接导致基础扣了十多分，阅读写作分数倒高得逆天。
不过这次考88年级第6却还在遗憾没能上90的十班的拉仇恨专家G君表示，他们语文老师（先叫他长得丑吧，因为输那三个字母出来的第一个就是这个）平常就经常给他们复习基础知识，所以当考前我们班另一个学霸紧张兮兮地复习字词时不幸遭到了G君的鄙视。这就是差距啊，所以说考成这样不能全赖我啊，我们班总分年级第四语文年级第八这完全是普遍现象啊。。。
领完卷我和G出去玩，去一个餐馆吃饭时蹭着wifi上QQ时看见他们班群上有人说他们班要换英语老师，她差点哭出来，后来因为晚上家长会她还要回学校总结加上我正好路过学校就跟她一块走，在校门口确定了他们不但要换英语老师还要换语文老师这个不幸的消息，G君表示十分的不舍，我只好表示我巴不得换老师，G君说那是因为你们语文老师遭人烦，嗯，正解了。
家长会结束，我妈还没回来，L君告诉了我语文老师不换这个悲惨的消息，我妈回来后，又告诉我十班家长“起义”要求换回语文老师，我们班家长则打算闹事把语文老师换走。而五班学生联名写信踢走了他们消极怠工的班主任的成功案例更是让我们班家长看到了希望。到了昨天晚上，居然集合了30多个家长。
写到这，我也来分析一下为什么语文老师人品差到这种地步。
首先，她几乎就不上心啊。初一那会她刚生孩子，可以上课时来，不上课就走，于是这玩意华丽丽地不上课不来，上课也不来，原因是“堵在路上了”，额。。。直到现在，她明明在学校，上课也经常迟到，于是衍生出各种关于她迟到原因的段子，比如说堵路上了，磕瓜子去了……
其次，她讲课没有计划性，从三天两头就让我们准备一个新本就可以看出来，而那些新本总是被遗忘在了她的脊髓里。平时她很少留作业，讲课磨磨蹭蹭，到考试前开始疯狂的讲阅读、文言文，完全是带有压题性质的（虽然从没压准过，初一上期中考试她说肯定不考论语十则，于是就考了论语十则，还有一次期末考试她说肯定不考课外文言文于是就考了课外文言文），还每次都留二三十页的总结。
再次，过于高估我们的能力，有时候上课留几道题作为作业，那个题考试是绝对不考的，而且我们也都不会，所以大部分人都不写，第二天她检查的时候很生气，我们又不敢说，就说还要复习地理生物，因为学校让各位老师给地理生物让路，她只好表示理解并让我们课上写。可是课上我们还是不会啊，只能胡乱吭哧几句，吭哧完就下课了，语文课的时间就这么浪费了。
最后，她是“己之所欲，强施于人”。且不说她每天叨叨一遍语文200分，被妈妈就是语文老师的我同桌称为“赤裸裸的学科优越感”；她热爱的朗读和自己什么也不讲，就让我们讨论简直坑害了一代有志青年啊。。。
就到这吧，欲知后事如何，且听我妈回来分解。
叫补课班
