学员：法师您好，有个问题可能是在座很多小孩的通病。我上能量课，孩子说妈妈你在搞迷信活动吧？你怎么又弄封建迷信？你是不是被洗脑了？于是我今天早上对小孩说，就是因为我被洗脑了，所以你说这些话的时候我一点都没有生气。请问师父如何转变孩子对于我们这些活动的看法？
寂静法师：多包容小孩，多原谅小孩。一个人被鼓舞之后，他能量就很足，一个人被打击之后，能量就变弱了。你用科学的方式去验证一下，人的营养没有改变，摄入食物的能量也没有改变，但你会发现人逢喜事精神爽，人受打击两腿软。也就是说科学并不一定是完全正确的。
2009年《光明日报》发表了一篇科学家的文章，文中阐述了科学的三大误导。科学就是科学，它不一定是正确的。像我讲的几个例子，比如，我们用痰盂装汤，是科学的，但不是正确的。用内裤擦桌子，是科学的，但也不是正确的。所以从科学的角度看事情并不一定是科学的。要完全用科学去判断这个世界就完了。我们现在应该更多的提倡智慧，反对迷信，而不是提倡科学，反对迷信。
两百年前没有科学，人怎么活着？用科学来衡量一切，这是今天科学对整个人类的误导。而很多人其实连科学是什么都不知道。比如，今天的量子力学，我们发现它简直就是玄学。孝道是不是科学？道德是不是科学？不是科学，但它是正确的。所以有很多事情看似不科学，但它是正确的。比如，人与人之间要关爱，是不是科学？跟科学没有关系的，但它是正确的。
科学有科学的范畴。但是今天我们把科学滥用了，把科学的能力、范畴无限扩大化了，由此导致了很多问题。如果我遇到哪个最牛的科学家，用一个小小的问题就能把他考住。科学家不是很厉害吗？请你帮我制造一个有生命的会跳的跳蚤，你要多少钱，我给你多少钱。他能制造出来吗？当然制造不出来。如果他说动物制造不出来，我就请他制造植物，你能给我制造一粒会发芽的小麦吗？他肯定说不行。我说是不是太大了？我们就改成芝麻好不好？更小了，但他也制造不出来。你会发现生命是无限的，不是科学所能够完全了解的。科学可能会造出跟芝麻一样的颜色、大小、味道，但是它唯一造不出来的就是芝麻会发芽。科学造不出来，也合成不出来。所以，生命是无限的，自然是无限的，宇宙是无限的，科学是有限的。
对于孩子的这个问题，家长需要包容一下，慢慢的影响孩子，不要着急。当孩子跟你说迷信的时候，不要反对他，要夸他。你就说：“孩子你有主见，这是很好的，不过呢，我们不能随便否定，有些东西不能妄下结论，咱们先体验它到底有没有能量。即使没有能量，咱们又不付钱，也不会有什么损失。如果发现它有作用呢，咱们还是赚一点了。”我们要学会先赞美他，然后再引导他。