一次在外地主持一次培训，做完第一天上午的准备活动，向大家介绍了各个带队的培训师之后，有一个年轻的培训师，跑到他的那个队跟前，和大家说：“你们就是我的人了，跟我走。”他当然是一句玩笑话，但是，如果从学员的心理状态讲，这样讲大有好处，因为它表明了培训师的立场和态度，“我们是一家的”，学员就从无依无靠变得心里踏实了。
我曾经有过一次很有意思的培训经历，学员是来自国内最大民企的近百个学员，这是一次设计得很特别的培训，整个上午是室内培训，下午大家分队，做两个团队合作项目，“传真”和“七巧板”以及一个竞赛项目，我的任务是在下午给其中一个队做这两个项目，按照课程设计，我们做项目的时间只有不到两个小时。当培训结束后，学员们陆陆续续从宿舍楼出来去上车，我们六七个培训师在路口上等着给学员送行，这个时候，我带的这个队的队长，突然带着所有的队员跑过来，我以为他们是希望和我合个影，因为这是司空见惯的事，但让我没有想到的是，队长指示所有的队员在我面前排成一排，然后大家整齐地向我鞠躬致谢。我有点儿意外，其他所有的培训师都惊奇不已。事后，有个年轻的培训师问了我一个问题：“我们都是带这两个项目，也是短短的不到两个小时的时间，你怎么就可以让学员产生如此敬意？我们也进行了充分的准备，项目组织有序，回顾的时间虽然不长，但讲解认真到位，学员感觉也很震撼，可我们怎么没有得到学员这样的尊重？”
我认真地回忆了一下培训的过程，发现只有一个地方和他们做得不一样，就是在最后的竞赛项目中，因为是另外一位主带老师主持这个项目，我和其他几个带队的培训师就没有事情了，但是，他们几个人就聚在一边聊天去了，而我却一直陪在我的队里，回答他们的问题，确认竞赛规则，组织大家反复练习，纠正错误，以至他们在竞赛中拿到了冠军，因此，他们为了这个才感谢我，仅此而已。
我认为，作为拓展训练的培训师一定要从始至终融入这个团队，只要学员没有离开拓展场地，就要尽可能地和大家打成一片，诚心诚意地帮助学员，帮助每个队员的进步，帮助整个团队的成长。而且，培训师对自己要有这样一种要求，团队成长了、进步了、取得成绩了，这是我的义务，是我应该做的。如果反之，团队没有成长进步，没有取得成绩这就是我不可推卸的责任了，因此要想学员所想，急学员所急，把学员团队的进步当成自己的进步，把他们的成功当成自己的成功（事实上，不是“当成”，而就是你的成功，因为是你的努力让团队成功了，所以你成功了）。
在以往的培训过程中，见到一些培训师不是这样做的，他们把自己和学员之间分得很清楚，他们认为：他们能不能进步、能不能成功是他们自己的事，和我没有关系，因此总是与团队若即若离，还有些入行不久的培训师，缺乏经验，做项目的时候和团队在一起，等到自己的团队参加由别的培训师主持的大项目或竞赛项目的时候，就消失得无影无踪了，其实在这个时候，恰恰是你的团队最需要你帮助的时候，如果你没有在场，学员会很失落的，就像没娘的孩子一般了。
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