【秋的诱惑】9月主题写作训练评委专贴（非评委不得插楼）

有效征文贴链接，随即编号，以便评委点评：
01--【秋的诱惑】我上大三了，在天气慢慢变凉的秋天/刀刀潘 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3270638212
02--【秋的诱惑】 无不散的宴席 / 纳兰 （中秋节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3286772142
03-- 【秋的诱惑】 寻秋 文/思羽 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3287021855
04--【秋的诱惑】后会竟无期 / 喵喵（中秋节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3289007505
05--【秋的诱惑】此秋/清竹 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3291192781
06--【秋的诱惑】再也回不去的六连三排/思羽 （开学季篇）
http://tieba.baidu.com/p/3296877967
07--【秋的诱惑】 缘浅何奈情深 / 纳兰 （教师节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3298898748
08--【秋的诱惑】叶自飘零/仓庚 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3299963558?share=9105&fr=share
09--【秋的诱惑】我俩/仓庚 （中秋节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3300987885?share=9105&fr=share
10--【秋的诱惑】用文字记忆/清竹 （开学季篇）
http://tieba.baidu.com/p/3303559616
PS：评委们看完参赛文后，请将评语按编号顺序贴在专贴中，不必去回复参赛者们的原贴。

21--【秋的诱惑】王一生的秘密 文/慎独 （开学季篇）
http://tieba.baidu.com/p/3311784993
22--【秋的诱惑】送别 / 喵喵 （开学季篇）
http://tieba.baidu.com/p/3311816066
23--【秋的诱惑】我寄愁心与明月/思羽（中秋节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3313153950
24--【秋的诱惑】那些可爱的人儿/浅夏（教师节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3313352003
25 --【秋的诱惑】 秋也萧瑟秋也美 / 纳兰 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3313415964
26--【秋的诱惑】深念/清竹（秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3313466522
27--【秋的诱惑】四分之三 文/慎独 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3313477755
28--【秋的诱惑】自古逢秋悲寂寥/浅夏 （秋篇）
http://tieba.baidu.com/p/3314810993
29--【秋的诱惑】 满满的惦念|浅夏（中秋节篇）
http://tieba.baidu.com/p/3315065361#
30--【秋的诱惑】心心念着的地方（开学季篇）文/影儿
http://tieba.baidu.com/p/3315313689

慢慢看，慢慢欣赏，先说说第一号作品：
应是作者的心情小语，笔触细腻而且真实，很能挑起读者心灵的柔软，作者敲打键盘之时，心中应有几滴酸泪。先赞一个！
问题是：不知道是伤离别，还是伤逝，抑或是叹秋？立意不明，作品自然失了格调。还有些口语化，个别字词有失严谨，这是网络时代的通病。
基本功还是很好的，建议多写，针对具体的事物，有感而发，既要注意宽度，更要注意深度。
第二篇：一刹那简短的回忆，也能让人觉得情深意重，因为长大二带来的烦恼扑面而来。最大的亮点是开篇第一段，颇有惊艳的感觉。整篇文章真实而且投入了感情。赞！
散文难写，评论更难写，可能原因在于：只有作者心中的感触才是最真实的，其他人只能去揣测，因此写出来的不见得能被作者接受。但是还是要说几点：
1、开篇是寂寞，在后文中没有得到深化，似乎你的寂寞并不想开头那般强烈，虽然用了倒叙处理，但还是缺少一些交代。
2、接电话那一段，前面还可以铺垫一下，烘托一下通话时的氛围，否则感觉有些突兀。
3、对人物的塑造有些粗糙，人们或许可以从你的寂寞中读懂你的心境，但却无法理解你哥哥的变化为何如此之大？有些细节可略作交代。
作者基本功扎实，一些地方采取文白杂叙的手法，读来平添秋天的韵味，文字把控能力较强，不错！
第三篇：先为楼主的勤奋喝彩，跟着你的文字游了一回公园，少年情怀总是诗，年轻真好！
问题在于：作者的心太年轻，以至于你感受不到秋的到来，而且把“秋”当做一种目视化的现象，还特意去寻找了一回，有点为赋新词强说愁的味道，不过也因此显现出作者的天真烂漫，活泼可爱。
如果你的感悟够深，你就会发现，秋其实是一种意境，或者是一种心情。这么说有些太残忍，但愿作者永远活在春天里，而且一直快乐健康！

01--【秋的诱惑】我上大三了，在天气慢慢变凉的秋天/刀刀潘 （秋篇）
点评：这篇文跑题了。作者写成了暑假散记，与主题“秋的诱惑”和“开学季”严重不符。
虽然句意流畅，可是中心不明。再看标题，已然是一个复句。拟了一个这样的标题，也不怪这位同学写成了QQ日记体。
评分：C
02--【秋的诱惑】 无不散的宴席 / 纳兰 （中秋节篇）
点评：纳兰同学，你心灵鸡汤喝多了吧。一开篇就整一段貌似充满哲理的话，实则与上下文全无关系，莫明其妙。此外文中突来一句“然后，今年的中秋节，不愿回家。”过渡生硬，全无章法可言。妹子，看来布篇布局是硬伤呀！再看标题，还算中规中矩。
评分：C
03-- 【秋的诱惑】 寻秋 文/思羽 （秋篇）
点评：看这篇文时，我有一种穿越感，仿佛回到了审阅中学生作文的时光。思羽同学，专业吧举办的写作训练，实为散文写作。而你交上来的是一篇高大上的考场作文。看到你这么用力，都拉上老妈出征了。我真是醉了。发散思维，从心开始！
评分：C
04--【秋的诱惑】后会竟无期 / 喵喵（中秋节篇）
点评：看完本文后，我又倒回去浏览了纳兰的文：你们俩是同桌么？此二文相似度高达80%，同样的硬伤：章法欠缺，过渡生硬。说一说亮点，在表述儿时过中秋的情景时，情感真挚，细腻传神。
评分：C+
05--【秋的诱惑】此秋/清竹 （秋篇）
点评：这篇短文，标题不错。但是正文，实在不敢恭维。上半文，表意混乱，无法通读。下半文，才算恢复正常。总体感觉，作者请客吃饭，众宾坐落后，你却上了一壶冷茶……
评分：C-
06【开学季】再也回不去的六连三排/思羽
点评：与前面其他几位作者的文相较来说，思羽的文颇有章法，文脉畅通无阻。但不足之处，也很明显：为文造情。此为中小学生的作文通病呀。所以，这篇文还在C区。
评分：C+
07--【秋的诱惑】 缘浅何奈情深 / 纳兰 （教师节篇）
点评：文学来源于生活而高于生活，但是细节要真实可信。
看到“高二的秋天学校搬到老校区，临近有所初中，偶然逛街时看到了她。在街对面训斥一个小孩，起初不敢相信那是她，向她走去的脚步在确认是她后就停下了，因为那是她自己的小孩，我不敢在大街上与她搭话，至少不能在她当街骂自己儿子的时候与她上演阔别重逢的戏码。”——这长长的一大段时，这篇文章我读不下去了，不管是小说还是散文。
这位蒙老师是在作者念初三的秋天认识的。据作者交待那个秋天蒙老师刚毕业执教于一所乡镇初中。等到作者念高二时，同样也是秋天。从时间上来核算，距离蒙老师毕业2年。那么我们假设一下，蒙老师毕业时就怀孕了，10个月后，大约在作者中考时生产。等作者念完高一时，蒙老师的小孩子一岁左右。请问作者：你看到的是蒙老师当街教育一个1岁的刚学走路的小屁孩么？那是怎样地泼妇让你不忍直视！然后校长儿子喜当爹么？
……
评分：C-
08--【秋的诱惑】叶自飘零/仓庚 （秋篇）
点评：读完此文后，我又复习了一遍本月的写作要求。不得不说，小五，你的这篇文还是跑题了。抛开本期主题“秋的诱惑”不论，这篇文确实写得不错，思笔俱佳，但是有些书袋气。散文是用来干嘛的？表情达意。小五此文很好的诠释了这一点。
评分：B+
09--【秋的诱惑】我俩/仓庚 （中秋节篇）
点评：特定情境下的特定情感，在小五这篇文中得到了充分地抒发。此外，措辞得当，细腻传神；情思畅达，文短情长。
评分：A
10--【秋的诱惑】用文字记忆/清竹 （开学季篇）
点评：目送教官离开，你就写得这么煽情，我真是看醉了。真有那么喜欢教官么？倘若有一天看到他结婚的照片，岂不是要哭得死去又活来？总体来说，比上一篇有进步，但标题是硬伤呀。
评分：C

11【秋的诱惑】毕竟秋已至/谖媛
点评：文思畅达，过渡自然，看似信马由缰，却又紧扣中心。毕竟秋已至，却又犹抱琵琶半遮面，好含蓄地秋！
评分：A
12【秋的诱惑】九月一笔写不尽/喵喵 （秋）
点评：喵喵这篇文写成了解说词。官用的么？给稿费没？总而言之，还不错啦，比中秋那篇有进步。结构上无硬伤，过渡自然多了。标题是亮点，拟出了散文应有的风味。只是一开篇就有无法忽略的语病，这里要减分。
评分：B
13【教师节】浅浅回忆淡淡伤/思羽
点评：第一段的导入有些牵强。接下来以为你要写可歌可泣的人和事呢，我还特意扫了一眼标题。直到读完全文，作者还真是切题呀，从头到尾坚持做到了“浅浅回忆”，读者像看了一组片花……若问片花精彩否？评分代表观后感。
评分：C
14【秋的诱惑】多想和你再见一面/喵喵 （教师节篇）
点评：看到喵喵的第三篇文，有一种渐入佳境的感觉：标题情深意；正文娓娓述来、自然流畅；文末深到情处成怨尤，真挚动人。
评分：A
15【秋的诱惑】记我们单纯的小岁月|浅夏（开学季）
点评：读完全文，感觉浅夏同学就是在完成一个作业，交差了事。这是写作训练呢，比中小学生写日记本的要求要高那么一点点。加油！
评分：C
16 【秋的诱惑】 你的开学季，我书写回忆 / 纳兰 （开学篇）
点评：虽然无弟无妹，但是想起上高一时我姐领我去办理入学手续的情景了。总而言之，这一篇比前两篇要好一些：至少没有第二篇那样逻辑混乱；比第一篇过渡更自然。但依然有措辞不当的硬伤。故只能晋升到B区。
评分：B
17【秋的诱惑】在桂花飘香的季节/柒尚
点评：标题不错，但是内容写偏了。第一份工作，工作了多久呢？文中没有交待。全文看来，跑题也就算了，你还交待得不清不楚，让读者读得傻傻懵懵地。
评分：C-
18【秋的诱惑】背影/鳯小妹
点评：这篇背影表面上是在写开学季，实则写的是天下父母心。但情感又颇有些复杂，从每年都淡定的躺在床上到悠哉悠哉地在校园里闲逛，再到遇到问路的父子以及回想起自己的父亲……这一路的生发，看似合情合理，但还是感觉忧伤的小妹转变地太过突然。为文造情，小妹，其实你也蛮拼的！
评分：B
19【秋的诱惑】他/清竹（教师节篇）
点评：开头不错。上半文也不错，下半文写着写着又泄露真气了！最后的煽情结尾也挽救不了你自己破的功。
评分：B
20【秋的诱惑】月是故乡明（中秋篇）/柒尚
点评：月是故乡明，游子心中情。此篇中秋，娓娓写来，情感自然，忧而不伤为中秋篇中为数不多的佳作。只是细节处还需斟酌。另结尾太过孤单，可调整。
评分：A

01【秋的诱惑】我上大三了，在天气慢慢变凉的秋天/刀刀潘
结构完整，开篇点题和首尾呼应的手法到位了。但通篇读下来，没发现“秋”对作者的“诱惑”在哪里，只看到满怀忧伤，很明显没有突出主题。
C+。
02【秋的诱惑】 无不散的宴席 / 纳兰
中秋节作为中华民族的传统佳节，对中国人尤其是小孩子来说是很有“诱惑”的。因此，中秋节原本是本期征文主题一个很好的写作题材，而作者也确实在文中用一定的篇幅回忆了儿时过中秋的温情画面。但遗憾的是，作者没有将其作为本文的中心加以细致描写，而是把重点放在了感伤世事变迁、抒发寂寞情怀之上，这无疑偏离了“秋的诱惑”这一主题。
另外，作者对文章结构的把握以及语言表达能力还有待加强。比如“而这之后人情冷暖变动的那几年，却是怎么回忆，都不想去印象深刻的”，这最后一句实在让人不知所云（很可能是笔误，但我目前还没想出来原本是怎样）。而且，紧跟其后的“大约的”中的“的”字属于滥用，完全可以去掉。
C。
03 【秋的诱惑】 寻秋 文/思羽
本文按游踪顺序写出作者了“寻秋”的经过及感受，思路清晰，中心明确，语言生动。
“薄薄的落叶”“半青半黄地悬在树上”这一细节描写，体现了初秋的特征——秋意稀薄。也正因如此，才需要“寻”。文章紧扣主题《寻秋》而展开，一路“寻”下来，边写景边抒情，寓情于景，情景交融。虽然没有寻到“万山红遍，层林尽染”的浓浓秋意，但也感受到了一个“真真实实的秋”。
本文无论章法还是技法，都可作为中学生作文的典范。但我认为本文的不足也正在这里：技法的运用还不纯熟，有些生硬，感觉就像有一个固定模型在那里，然后把要表达的东西往里套。而且，技巧有余，内容不足。显然，这是还没走出应试作文模式的表现。高手的文章，是不容易看出技巧的。
A。
04【秋天的诱惑】后会竟无期 / 喵喵
本文抓住“中秋节”这一诱惑点，回忆以前过中秋的情景，真实可感，符合主题。但是，文章的结构松散，上下文过渡不自然，语言表达方面也还有待加强。
B。
05【秋的诱惑】此秋/清竹
感觉本文写得很随意，看不出明确的中心，通篇读下来也没找到“诱惑”在哪里。散文的素材可以很散，但都应该为同一个中心服务。
语言上，我觉得没必要刻意追求文艺范儿，不然，若没把握好火候，就会适得其反。比如，“如果天空能看见月亮，它应该渐渐残缺了吧。就像短暂的相聚后是离别”就有些表意不明，而且让人感觉有点儿装。
另外，标题《此秋》拟得也不理想，太宽泛，难以驾驭。一般来说，标题应该细化，它往往就是文章的中心，内容围绕标题而展开。
C。

06【开学季】再也回不去的六连三排/思羽
思路清晰，语言流畅，情感丰富。但是，内容不尽人意。看标题，还以为你要写六连三排的趣事或是感人肺腑之事，但你没有，只是抒发了一通空洞的感想。若能有具体事例支撑你“想哭”的冲动，文章就变得丰满了，就有血有肉了，就有份量了。
B。07 【秋的诱惑】 缘浅何奈情深 / 纳兰 （教师节篇）
通过回忆与蒙不频繁也不平凡的交往，抒发怀念之情。作者与蒙的交往看似很淡，但实际上有很深的情，正所谓“君子之交淡如水”吧。感人的故事不一定要煽情，只要真实、自然，淡一点就好。
语言表达上还需加强训练，多阅读，多练笔。
B+。
08【秋的诱惑】叶自飘零/仓庚
文章以落叶始，至落叶终，首尾呼应，结构完整。
从写作手法而言，起兴、烘托、夹叙夹议等为本文增色不少。
从语言而言，自然流畅，干脆利落，句式灵活，节奏感强。
从思想而言，“在你的洒脱坚强背后，其实有着这样脆弱的魂灵”、“ 世界是个樊笼，你要在更广的天地，划过你的痕迹”、“ 一条路子在娘胎时便有，决定了我们的容貌，身处的环境。我们走在这条路上，在一段时间里，所承受的阳光雨露，叫做命。这苦是天定的，不得不咽下去。而另一条路，却是我们自己走出来的”等议论也不乏深刻。
总体而言，跟上期的征文相比，感觉仓庚的文笔更老练了些。再接再厉！
A。
09【秋的诱惑】我俩/仓庚
设置悬念，或者说吊胃口，是本文的一大亮点。开头紧张的氛围渲染让人莫名其妙，忍不住想往下看个究竟，到后来才明白个中原委。抓住生活细节，反映人物心理状态，真实可感。
就单篇文章而言，本文无疑是一篇优秀习作。然而，作为本期征文，不得不说与主题关系不大，与秋相关的仅仅是故事发生在中秋之夜，而这并非秋本身所具的“诱惑”。其实，我们把这件事放在春节或者端午节或外婆的生日，甚至任何平凡的一天，其效果都是一样的。
C+。
10【开学季】用文字记忆/清竹
军训总是那么令人迷恋，尤其是对于有兵哥哥情节的女生来说，因此我愿意相信本文的眼泪和情感。
然而，作为一篇习作来看，我还是给不了高分。文章情感的抒发不自然，给人一种很煽的感觉啊。
B。

11【秋的诱惑】毕竟秋已至/谖媛
本文开门见山地点出初秋的特征：无声无息，然后围绕这一特征行文。作者笔下的秋“不见漫山红叶，也没有硕果累累”，就是那么“平淡无奇”。而这正是本文的一大亮点——立意新颖，正如作者心中一样，“没有千篇一律，只有独具一格”。
此外，本文语言生动活泼，拟人手法突出，比如“正午过后的太阳依然嚣张地刷着存在感，我一边挥汗如雨地搬运行李到宿舍一边在心底默默吐槽，几个小时的兵荒马乱之后终于安顿好，肚子也早已没有了存货”、“ 漏网的热浪裹挟着清风，不依不饶地往脸上扑过来”，这样的描写可谓传神。
文章结尾升华主旨，指出秋“不以人的意志为转移”。虽然秋在“我”心中没有什么存在感，但“毕竟秋已至”，毕竟是“我用心体会的真实的情感”。
A。
12【秋的诱惑】九月一笔写不尽/喵喵 （秋）
文章从秋雨、秋阳、秋叶等方面对秋进行了较为全面的描写，抓住了秋的特征，最后意犹未尽地表明“九月一笔写不尽”。但我感觉本文写景有余而抒情不足。
B。
13【教师节】浅浅回忆淡淡伤/思羽
恕我直言，这是一篇失败的习作。
首先，开篇借《家》中的一个情节入题，既显得突兀又显得拖沓。写小说倒是可以交代背景、描写环境、渲染氛围什么的，但散文尤其是议论文入题一定要快。
其次，没有什么突出的内容，没有细节，没有主次，一直在泛泛而谈，感觉像记流水账。如果能回忆一两件事，加以具体描写，说明为什么让人有淡淡的“伤”，就会好很多。
C。
14【秋的诱惑】多想和你再见一面/喵喵 （教师节篇）
通过回忆与“你”的相识、相交、相知、相离，抒发“我”的怀念之情。文章有感而发，内容充实，结构完整。不足的是语言不够精简，没多少特点，吸引力不强。
B。
15[秋的诱惑】记我们单纯的小岁月|浅夏（开学季）
初入大学时的情景总是令人迷恋、回味。结合文章内容来看，标题中的“记”改为“忆”是否更合适？
文章一定要有具体内容来支撑，才不会显得空洞、乏力，要尽快扔掉记流水账式的写法。多多练习，会进步的！
C。

16 【秋的诱惑】 你的开学季，我书写回忆 / 纳兰 （开学篇）
以书信的形式行文，是一个不错的选择。书信便于写出真情实感，更容易拉近与读者的距离，感染力强。
本文最后的“我希望你有自己的判断力与不可被他人撼动的底线，对于世间百态的看法也能客观双面”让我忍不住要赞。但必须指出，语言表达能力不是很好，多练习吧。
B+。
17【秋的诱惑】在桂花飘香的季节/柒尚
本文写亲身经历及感受，写出了现实的残忍与无奈，有触动人心的力量。但内容貌似跟本期征文主题“秋的诱惑”没什么关系，跑题了。
C。
18[秋的诱惑]背影/鳯小妹
思路清晰，结构完整，情感真挚，但很难发现亮点和特色。总体而言，没有明显的缺点，也没有明显的优点。
B。
19【秋的诱惑】 他 /清竹（教师节篇
本文通过具体事例表现“他”的严格、负责及对学生的关爱，有血有肉，真实可感，但没什么新意，语言上也没有什么亮点。
B。
20【秋的诱惑】月是故乡明（中秋篇）/柒尚
“我一直无法理解，人们总是喜欢对着月亮思念家乡，思念亲人，就好像看着月亮就能看到家乡，看到亲人一样。当我身在异乡，才终于体会到那种心情”是的，有些事情只有亲身经历过才能体会得到。
本文在写法上有一大亮点——对比，儿时的体会与如今的体会对比，别人家其乐融融过中秋与“我独自走在空旷的马路上”对比。“抬头望去，每个窗户里都散发着温馨的光芒，充满了欢声笑语，其中夹杂着一个冷冰冰黑漆漆的窗户，那是属于我的。”这种鲜明的对比，更能衬托出“我”的孤独之感，也更能激起对故乡、亲人的思念之情。这种写法值得借鉴，但本文在语言上没有什么可圈可点之处。
B+。

21【秋的诱惑】王一生的秘密 文／慎独
基本功必须加强训练。
C。
22【秋的诱惑】送别 / 喵喵 （开学季篇）
车站是一个见证离别、见证伤感的地方，当然，也是见证爱的地方。本文的立意和选材都是很不错的。
可怜天下父母心。父母对孩子的爱总是无私的，而孩子总觉得这是理所当然的。本文写一个中年妇女送女儿上学的情景是很成功的，很能打动人心，引人共鸣。
语言表达方面还需多多训练。
B。
23【秋的诱惑】我寄愁心与明月/思羽
本文选取生活中的琐事来表现家人之间的爱，虽不高大上，但真实可感，且充满生活情趣。立意很好，但语言还不够生动。
B。
25 【秋的诱惑】 秋也萧瑟秋也美 / 纳兰
“萧瑟也是一种美。”立意新颖，不落俗套。然而，3至5自然段的内容与主题“萧瑟”无多大关联，无法体现萧瑟之美。
C+。

26【秋的诱惑】深念/清竹（回忆篇）
回忆儿时的秋季农家生活，恬静温馨，富于生活情趣。朴实的语言抒发着浓烈的怀念之情。
B+。
27【秋的诱惑】四分之三 文／慎独
本文由秋景而感悟人生，立意很好，融情于景的手法也值得一赞。但本文的不足也很明显。首先，标题就拟得不理想，“四分之三”本身就是个空洞的概念，因此无法明确表达中心。其次，语言表达的流畅性欠佳，手误导致的错别字也存在。
另，9月、10月、11月貌似是阳历的秋季。
B。
28【秋的诱惑】自古逢秋悲寂寥/浅夏f
文章从秋叶、秋风、秋雨、秋实等方面描写秋景，思路清晰。但有一个明显的问题：标题的重点在“悲寂寥”，而内容却看不出什么“悲”，甚至写着写着还“比较喜欢家乡浓浓的秋味”了。这就是文题不符。
另，语言表达的基本功还需加强练习。
C。
29[秋的诱惑] 满满的惦念|浅夏（中秋节篇）
小说是故事性很强的一种文学体裁，它需要作者有很好的想象力和文学功底。初学者写小说往往流于形式，很难写好。个人觉得，在征文竞赛中，若没有足够的把握，那么小说这一体裁并非明智的选择。当然，平时练习就无所谓了，甚至越是薄弱的就越需练习。
本文虽然也能引人共鸣，但故事老套，吸引力不够。此外，也许跟拼音输入法有关，手误较多。
C。
30【秋的诱惑】心心念着的地方（开学季） 文/影儿
情感丰富、真挚，但略显空洞。语言上也很难找到亮点。
多多练习吧，会越来越好的。
C+。