我的孩子他一向读书就不认真，非常贪玩，初中以前由于年龄尚小，老师家长都能管得住他，老师布置的学习任务他不敢不完成，所以成绩还算过得去。进入高中后，他又开始上网，对于学习就更没了心思。班主任说，对他做了几次思想工作都做不通，而我们家长也是道理讲尽了，可他就是不听，真的到了“山穷水尽”的地步。这几天他在学校也是人在心不在，回到家里也不看书、做作业。我们真的毫无办法了，所以把他送到了济南宏开教育培训学校。在学校里，学校领导听了我的讲述后给我说了一些话。家长没有从小引导孩子怎样科学地使用电脑——可能有的人会说：“我们哪里懂电脑呢？”——这不是理由，我们都应该与时俱进，只有这样，做家长的才能更好地教育孩子健康成长。家长对孩子关注不够，孩子偷偷上网有一段时间了，才在老师的提醒下开始觉察。发现孩子的问题后，不是采用沟通的方式去教育孩子，而是用体罚的错误方法。孩子考上重点高中用买电脑作为奖励，是把亲子关系物质化了。老师盯着、跟踪孩子，这让孩子特别反感。一贯对孩子采取“管”的方式，总想把孩子“管住”，一味地堵，疏导不足。这样下去，必然出现最后的“道理讲尽”也“毫无办法”。经过和老师们的一番谈话我认识到了自己以前错误的管理方法，是不能教育好孩子，我要改变自己的教育方法。 用责任心、爱心好耐心去教育孩子。
济南市宏开教育培训学校，主要针对现代社会有些沉溺网络、厌学消沉、焦虑抑郁、情感和人际交往障碍等问题青少年进行教育帮扶培训，助其摆脱网瘾和心理障碍、恢复正常生活、提高综合素质，为促进家庭、社会和谐，创新基层社会管理做贡献的综合素质教育学校。
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