【读富爸爸有感】--看教育
我想我觉得这本书对于中国传统思维方式和教育方式是个巨大的冲击。
从现在看来，中国人还是按照传统的思维方式其看待问题，社会的从众心理还是很盛行，每个人并没有自己的观点，传统的应试教育把每个学生都教育成去寻找标准答案的学生，那么到了社会上会演变成所有的人都会去寻找一种答案的现象，而且是用同种思维去寻找答案，这是可悲的现象。
那么在对待金钱和人生的道路选择上，我们的父母总是教育后代要读书考出好成绩，进入大学或进入名牌大学，大学毕业以后找个好工作，就算是成功的人生。我觉得90％以上的中国父母中国家庭都是这样的想法，我们的教育工作者也基本上是这样的想法，我觉得这是可悲的，这是民族的悲哀。
从个体上来说，人生没有理论，更没有固定的模式，主要是在于个体对于自己的定位和思索，一条路是很容易走入死胡同的，必须放开思维的翅膀，重新定位自己的人生，这是对于大多数中国人来说都是一个全新的思维体验。我不想在这里探讨分数和学历的问题，我也不会否认知识对于每个人的重要性，我只是觉得人生没有失败，失败只是因为自己没有找到正确的道路和方向。
从教育上来讲，中西方教育的本质不同，西方是全民教育，而中国是精英教育。在中国，能够接受精英教育的人毕竟有限，那么那些大多数没有条件受更高教育的人怎么办？
他们的人生该怎么走，我不知道我们的教育学家注意到了这个问题没有？而且这些人的素质实际上是关系到全民的素质。所以这本书隐含了一个问题：如果是用以前的思维和教育观点去看人生的成功，那很多人都不会成功，如果他还是想通过以前的思维去获得成功，那么他可能很难总出困惑，但是如果他换一种思维去积极思考，积极行动，那么他可能改变自己的人生。
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而且这里还有一个成功的概念？什么才叫成功？
难道在现在的社会里高学历高薪就算成功？有一个深圳的老板告诉我，在深圳，月薪2万、3万也不算成功，在香港，中产阶级都不能算成功人士，因为他们买不起游艇，在高级的马会所和高尔夫会所他们交不起会员费，而这三样东西是香港社会衡量成功人士的三个标准。现在成功的标准高了，更多的是看一个人的身价。所以，我们还是得重新思考什么叫成功，之后我们才能调整自己的人生理念，死抱着一种旧观念是走不出人生新天地的。
这本书还有一个话题?很多人认为这本书是教人如何致富的,我想这是错误的观念，我觉得在致富方面天下不可能有教你如何赚钱的书，如果有的话，那很多人都能赚钱。其实这是一本反思思维方法的书，一本人生指导的书籍。
这本书的另外一个特点就是怎样树立自己的金钱观，金钱观影响着一个人的生活目标、生活方式、生活道路。
从国内的情况来看，我觉得金钱教育几乎是空白，而且我们的教育者也有不正确的金钱观，我们的父母在生活中有很多不太正确的金钱观，所以后代一定要树立自己的金钱观，因为现在的中国可以说是金钱中国，金钱社会，“一切向钱看”本身没什么不对，追求金钱就是一种积极的人生观。
书中所说的仅仅是作者的观点，最关键的是我们每个人应该有什么样的金钱观，我们怎样消费，怎样通过消费去反映一个人的金钱观。我觉得一个人的金钱观反映了一个人的理想和抱负，也体现出一个人的自信，当然每一种金钱观都是有合理的地方，关键是你在什么阶段用一种什么思维去看待他。
从现在看来，中国人还是按照传统的思维方式其看待问题，社会的从众心理还是很盛行，每个人并没有自己的观点，传统的应试教育把每个学生都教育成去寻找标准答案的学生，那么到了社会上会演变成所有的人都会去寻找一种答案的现象，而且是用同种思维去寻找答案，这是可悲的现象。
那么在对待金钱和人生的道路选择上，我们的父母总是教育后代要读书考出好成绩，进入大学或进入名牌大学，大学毕业以后找个好工作，就算是成功的人生。我觉得90％以上的中国父母中国家庭都是这样的想法，我们的教育工作者也基本上是这样的想法，我觉得这是可悲的，这是民族的悲哀。
从个体上来说，人生没有理论，更没有固定的模式，主要是在于个体对于自己的定位和思索，一条路是很容易走入死胡同的，必须放开思维的翅膀，重新定位自己的人生，这是对于大多数中国人来说都是一个全新的思维体验。我不想在这里探讨分数和学历的问题，我也不会否认知识对于每个人的重要性，我只是觉得人生没有失败，失败只是因为自己没有找到正确的道路和方向。
从教育上来讲，中西方教育的本质不同，西方是全民教育，而中国是精英教育。在中国，能够接受精英教育的人毕竟有限，那么那些大多数没有条件受更高教育的人怎么办？
他们的人生该怎么走，我不知道我们的教育学家注意到了这个问题没有？而且这些人的素质实际上是关系到全民的素质。所以这本书隐含了一个问题：如果是用以前的思维和教育观点去看人生的成功，那很多人都不会成功，如果他还是想通过以前的思维去获得成功，那么他可能很难总出困惑，但是如果他换一种思维去积极思考，积极行动，那么他可能改变自己的人生。
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从现在看来，中国人还是按照传统的思维方式其看待问题，社会的从众心理还是很盛行，每个人并没有自己的观点，传统的应试教育把每个学生都教育成去寻找标准答案的学生，那么到了社会上会演变成所有的人都会去寻找一种答案的现象，而且是用同种思维去寻找答案，这是可悲的现象。
那么在对待金钱和人生的道路选择上，我们的父母总是教育后代要读书考出好成绩，进入大学或进入名牌大学，大学毕业以后找个好工作，就算是成功的人生。我觉得90％以上的中国父母中国家庭都是这样的想法，我们的教育工作者也基本上是这样的想法，我觉得这是可悲的，这是民族的悲哀。
从个体上来说，人生没有理论，更没有固定的模式，主要是在于个体对于自己的定位和思索，一条路是很容易走入死胡同的，必须放开思维的翅膀，重新定位自己的人生，这是对于大多数中国人来说都是一个全新的思维体验。我不想在这里探讨分数和学历的问题，我也不会否认知识对于每个人的重要性，我只是觉得人生没有失败，失败只是因为自己没有找到正确的道路和方向。
从教育上来讲，中西方教育的本质不同，西方是全民教育，而中国是精英教育。在中国，能够接受精英教育的人毕竟有限，那么那些大多数没有条件受更高教育的人怎么办？
他们的人生该怎么走，我不知道我们的教育学家注意到了这个问题没有？而且这些人的素质实际上是关系到全民的素质。所以这本书隐含了一个问题：如果是用以前的思维和教育观点去看人生的成功，那很多人都不会成功，如果他还是想通过以前的思维去获得成功，那么他可能很难总出困惑，但是如果他换一种思维去积极思考，积极行动，那么他可能改变自己的人生。
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这本书还有一个话题?很多人认为这本书是教人如何致富的,我想这是错误的观念，我觉得在致富方面天下不可能有教你如何赚钱的书，如果有的话，那很多人都能赚钱。其实这是一本反思思维方法的书，一本人生指导的书籍。
这本书的另外一个特点就是怎样树立自己的金钱观，金钱观影响着一个人的生活目标、生活方式、生活道路。
从国内的情况来看，我觉得金钱教育几乎是空白，而且我们的教育者也有不正确的金钱观，我们的父母在生活中有很多不太正确的金钱观，所以后代一定要树立自己的金钱观，因为现在的中国可以说是金钱中国，金钱社会，“一切向钱看”本身没什么不对，追求金钱就是一种积极的人生观。
书中所说的仅仅是作者的观点，最关键的是我们每个人应该有什么样的金钱观，我们怎样消费，怎样通过消费去反映一个人的金钱观。我觉得一个人的金钱观反映了一个人的理想和抱负，也体现出一个人的自信，当然每一种金钱观都是有合理的地方，关键是你在什么阶段用一种什么思维去看待他。
从现在看来，中国人还是按照传统的思维方式其看待问题，社会的从众心理还是很盛行，每个人并没有自己的观点，传统的应试教育把每个学生都教育成去寻找标准答案的学生，那么到了社会上会演变成所有的人都会去寻找一种答案的现象，而且是用同种思维去寻找答案，这是可悲的现象。
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从教育上来讲，中西方教育的本质不同，西方是全民教育，而中国是精英教育。在中国，能够接受精英教育的人毕竟有限，那么那些大多数没有条件受更高教育的人怎么办？
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