昨天全体南方集团外国语的老师在北外石峰校区举行了小学部全体老师会议。原以为这只是一个常规的会议，却没想过我在这个会上所学到的将会是我一生的财富。这些我一直困惑的儿童教育问题背后，原来是这样的。感谢王老师给我们上的这一堂生动的精彩的儿童心理教育课。家长们，你们是否也闯入了这样的误区了呢？
孩子哭闹的背后隐藏着什么呢？
孩子哭闹其实是分离焦虑引发的恐惧症。
那应该消除孩子们这个分离焦虑恐惧呢？
最重要的就是给孩子们安全感，而这种安全感不是一朝一夕的事情，需要从我们孩子出生的那天就开始建立。比如，在孩子喂奶的时候，一定要用眼睛温柔的注视他；跟孩子的约定一定要实现，建立好亲子间的信任感；培养固定仪式：比如上班的时候，跟孩子挥手拜拜，说一声爸爸妈妈上班去了，下班回来的时候一定要给孩子一个热烈的拥抱，并说爸爸妈妈下班了。这样孩子就知道这只是跟爸爸妈妈短暂的分别，就不会哭闹了。以后长大了去上学，也就不用担心孩子哭闹着要爸爸妈妈的情况了。
在家你是怎么赞赏孩子的呢？
是不是只是简单的：“你真棒！”“这件事你做的真不错！”之类的？
其实赞赏是需要技巧的，我们也需要让孩子明白得到赞赏的原因是什么。这里我跟家长们分享一下我学习到的赞赏三步骤：
一、及时描述你所看见的。
二、描述你的感受；
三、把孩子值得赞赏的行为总结成一个词。
比如，有一个爸爸在看电视的时候，孩子给他送来一颗糖，爸爸就很高兴的夸奖了儿子，你真棒！孩子得到了爸爸的表扬非常的开心。第二天爸爸在家里跟一个公司在谈一个项目的合作，这个时候孩子又给爸爸送了一颗糖，此时的爸爸却说，赶紧给我出去，没看到我在忙正事吗？！这时候孩子就模糊了：为什么昨天送糖爸爸表扬我了，今天就遭批评了呢？所以在赞赏孩子的时候我们一定要告诉孩子得到表扬的原因。当这个爸爸看电视得到孩子送的糖果的时候，其实可以这样说：爸爸真高兴，因为我们家宝贝学会了分享。把孩子的行为总结成一个词分享；第二天的情况，爸爸可以说，谢谢宝贝，现在爸爸正在忙，等会再跟你一起分享。孩子就会懂的，其实他的这个分享行为是对的，只是爸爸现在没有时间。这样，孩子便知道了，分享是值得赞赏的事，要一直做下去。
在孩子教育这块，需要学习的真的有很多。作为一名老师，真心希望所有的宝贝们都能健康快乐的成长！
老师们的拉歌：

王老师的精彩演讲：