#米英##独[bi]立[ye]梗##师生设定#
阿尔弗雷德表情沉寂的看着手里的高中毕业证书.相比周围人的欢喜或不舍,这个大小伙儿明显过于平静了些.
柯克兰先生站在他身后,一言不发的看着他的背影.
两人保持安静了很长时间,最后在人都走得差不多的时候,阿尔弗雷德转过身直视着这位表情麻木的老师.
“柯克兰老师.不,现在我可以叫你亚瑟了.我,毕业了哦.”阿尔弗想要尽量让他的表情更加柔和一些,语气最好像平时一样欢快.很可惜他没有做到,他的表情带着些苦涩,同样的连声音也有些颤抖.
“...我知道.”亚瑟又沉默了一分钟才哑着嗓子说出三个字.
“嘿,别不开心,这不是挺好的嘛,对我来说.我不用再每天听你讲那枯燥乏味的课,不用每天回答你那些不引人入胜的问题.我...自由了.”
“自由?”亚瑟在听到阿尔弗雷德的话的一半时便已经有些发抖,他觉得他快要晕过去,双腿有些无力.然后在他听到最后一句话的时候他几乎就要忍不住了.“你居然会这么想.真不愧是你,不愧是我从一开始就看好的阿尔弗雷德.我做不到的事,你却可以做到...”
阿尔弗雷德相信他的耳朵,他认为他的听力很好,因此他确信,他听到了亚瑟的声音中带着一点点哭腔.
“我——”我不允许,不允许你离开我.
这样的话,最终还是没有说出口.他亚瑟 柯克兰毕竟是一个老师.
“好了亚瑟,我该回去了.反正以后还会再见面的不是吗?”阿尔皱着眉,他看不得亚瑟那双泪水快要流出来却又强行忍住的眼睛,他有些心疼.
因此他选择了逃避.
转身离开,最后留给那个人的还是自己的背影.
此时亚瑟是多么的想要追上去,可他却做不到.当他迈出一小步的时候他像是彻底没有了可以支撑的东西,整个人倒在了地上.
人啊,为何要有如此复杂的情感呢.
上帝啊,你为何要将创造出来的人类如此情绪化呢.
为何我会是这么多愁善感的人呢.
我,存在于世的意义为何.
阿尔弗雷德表情沉寂的看着手里的高中毕业证书.相比周围人的欢喜或不舍,这个大小伙儿明显过于平静了些.
柯克兰先生站在他身后,一言不发的看着他的背影.
两人保持安静了很长时间,最后在人都走得差不多的时候,阿尔弗雷德转过身直视着这位表情麻木的老师.
“柯克兰老师.不,现在我可以叫你亚瑟了.我,毕业了哦.”阿尔弗想要尽量让他的表情更加柔和一些,语气最好像平时一样欢快.很可惜他没有做到,他的表情带着些苦涩,同样的连声音也有些颤抖.
“...我知道.”亚瑟又沉默了一分钟才哑着嗓子说出三个字.
“嘿,别不开心,这不是挺好的嘛,对我来说.我不用再每天听你讲那枯燥乏味的课,不用每天回答你那些不引人入胜的问题.我...自由了.”
“自由?”亚瑟在听到阿尔弗雷德的话的一半时便已经有些发抖,他觉得他快要晕过去,双腿有些无力.然后在他听到最后一句话的时候他几乎就要忍不住了.“你居然会这么想.真不愧是你,不愧是我从一开始就看好的阿尔弗雷德.我做不到的事,你却可以做到...”
阿尔弗雷德相信他的耳朵,他认为他的听力很好,因此他确信,他听到了亚瑟的声音中带着一点点哭腔.
“我——”我不允许,不允许你离开我.
这样的话,最终还是没有说出口.他亚瑟 柯克兰毕竟是一个老师.
“好了亚瑟,我该回去了.反正以后还会再见面的不是吗?”阿尔皱着眉,他看不得亚瑟那双泪水快要流出来却又强行忍住的眼睛,他有些心疼.
因此他选择了逃避.
转身离开,最后留给那个人的还是自己的背影.
此时亚瑟是多么的想要追上去,可他却做不到.当他迈出一小步的时候他像是彻底没有了可以支撑的东西,整个人倒在了地上.
人啊,为何要有如此复杂的情感呢.
上帝啊,你为何要将创造出来的人类如此情绪化呢.
为何我会是这么多愁善感的人呢.
我,存在于世的意义为何.