继续

老师：小明，请用一个成语来形容老师很开心的样子
小明站起来往教室门外走
老师：你干嘛去…先回答问题
小明：含笑九泉
老师：滚回来，要不是你爷爷是我老师，劳资弄死你
　　　--我们都是小怪兽，有一天会被正义的奥特曼杀死。

让小明亮起来

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情若能自控，我怎会如此心痛？

情若能自控，我怎会如此心痛？

神奇的小明，不老的传说……

继续呀

小明：老师我喜欢你。
老师：我不喜欢小孩。
小明：我也不喜欢小孩，我们可以不要小孩。
老师：滚出去！

老师:用诗词形容心情舒畅
小明:锄禾日当午
老师:…形容美满爱情的诗词
小明:日照香炉生紫烟
老师:……形容错过之后追悔莫及的诗词
小明:同行十二年，不知木兰是女郎
老师:…滚出去！

小明：老师，从1到－1的距离一定是2吗
老师：一定是啊，1减－1等于2，这是真理，不会错的
小明：你确定
老师：当然确定，这么简单的问题你都不会，是不是想滚出去
小明：那为什么从一层到副一层的距离只有一层
老师：…我滚出去静一静

一天，语文课上，老师出题，请把“老师为我们操碎了心改成被动句”
小明回答“老师的心被我们操碎了”
“你给我滚出去!”

吃不到的醋最酸 先动心的人最惨

老师：“用一个字形容高富帅”
小明：“嫐”
老师：“那白富美呢？”
小明：“嬲”
老师：“那男屌丝呢？”
小明：“挊”
老师：“那女屌丝呢？”
小明：“窊”
老师：“那大龄女屌丝呢？”
小明：“窳”
老师：“那超级女屌丝呢？”
小明：“突”
老师：“明哥！你当我老师吧！”
小明：“滚出去~”